Тұрмашева, С. С. Салиш, А



бет52/69
Дата11.11.2023
өлшемі0,83 Mb.
#191046
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69
Байланысты:
Дүниетану 2-сынып қмж (1)

Бapлық oқушылap: жыл мeзгiлiндeгi aуa paйының aдaм өмірінe қaндaй әсeрі бoлaтынын aйтaды, түсіндірeді. Aуa paйы aдaмдapдың шapуaшылығынa қaлaй әcep eтeтiнiн тaлқылaйды, пікір білдірeді.
Оқушылардың басым бөлігі: ауaның тeмпepaтуpacын, жeлдiң күшiн, жaуын-шaшынның бoлaтынын тeрeзeгe қaрaп aнықтaйды. Aлғaн бiлiмдepiн өмipмeн бaйлaныстырып дәлeлдeйді.
Кeйбip oқушылap: қоршaғaн ортaғa қaрaп aуa paйын aлдын aлa бoлжaйды, aуa рaйынa қaтысты ырым-тыйымдaрды aйтaды. Aуa paйынa қaрaп қоршaғaн ортa (aдaм, жaнуaр, құстaр, өсімдіктeр т.б) өзгepicтepiнe бaйлaнысты түрлі дeрeктeрді ұсынaды.

Сабақтың барысы

Сабақтың
кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы 2 мин

7 мин



  • Бүгін біздің сабағымызға күннің нұры түсті: Қуан, шаттан!

Қуан, шаттан!
Қуанатын күн бүгін, Баршаңызға
Қайырлы күн! Күліп шықты Күн бүгін.
Күндей жадырап, Жұлдыздай жарқырап, Судай тұнық көңілмен



  • Бүгінгі сабақты бастайын.

«Жайсыз» көңіл күй дегеніміз не? Оны қалай түсінесіңдер? Оны адамдардың жүзінен қалай көруге болады?
Қазіргі көңіл күйлерің қандай? Сабағымыз болсын қызықты,
Жұмысымыз болсын белсенді!

Оқушылар мұғалімді тыңдайды және қойылған сұрақтарға жауап береді.

Смайликтер






Мұғалімге: компьютер, электронды қосымша, кестелер, тақырыптық суреттер.
Оқушыға: оқулық, оқушы дәптері.
Суреттер, СД дискі.









































































Қозғалысқа келтіру тапсырмасы.
Жаңбыр жерді суарады, Ағаштарды жуындырады. Жаңбыр айтты бірдеңе... Терезеге кірді де.
Оның айтқысы келгені:
«Сөзжұмбақты шеш» дегені.
Көрсетілген реттілікпен әріптерді атап, сөзді оқыңдар:
М К А Л Т И ! 4 1 5 2 6 3 7
Р А А У Й А Ы



  • Құрастырған сөздеріңді айтыңдар?

  • Ауа райы туралы не білесіңдер?

  • Климат туралы не айтасыңдар?

  • Біздің сабағымыздың тақырыбы неге арналады?

  • Суреттерді қараңдар. Балалар неге бұлай киінген?

  • Мезгіл бойынша киінген бе?

  • Далаға шығарда олар неге көңіл бөлмеді?

  • Осындай жағдайға біз де қалмас үшін бізге не білу қажет?

  • Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымызда немен айналысамыз?

  • Жер бетінде ауа райы сияқты адам өміріне әсер ететін құбылыстан басқа ештеңе жоқ шығар. Бұл – бүгінгі

әңгімеміздің тақырыбы.
Біздің Жер планетамыз мөлдір ауа қабатымен қоршалған.
Ауа Жер бетіндегі тіршіліктің көзі. Өзіміз оны әдетте
байқамаймыз. Алайда ол кенет жоқ болып кетсе, біз ешқандай секунд та тіршілік ете алмас едік. Адам өміріне ең қажетті ауа дедік.
Сондай-ақ ауа – физикалық дене. Сондықтан ол үнемі құбылып, өзгеріп отырады. Сол себепті оны арнайы мамандар күнделікті бақылап, алдын ала зерттеп отыратын орталық бар. Оны
метеорологиялық орталық дейміз. Ал климат – бұл ауа
қысымының құбылысы. Біздің еліміздің ауа райы континентті
деп аталады. Себебі оңтүстік тропиктен жылы ауа келеді,

Сөзжұмбақты шешеді.


Құрастырған сөздерін оқиды.
Сабақ тақырыбын әңгіме орайына қарай анықтайды.

Жер беті ауасыз тіршілік ете алмайтынын біледі.






Мезгіл суреттері


Ауа райының суреттері


Термометр құралы









Солтүстіктен Мұзды мұхиттың суық ауасы әсер етеді. Сондықтан құбылмалы болып келеді.
Ауаның температурасын өлшейтін құрал – термометр.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет