Учебно-методический комплекс по дисциплине «профессиональный русский язык» для специальности
Судебная и законотворческая деятельность Абая
жүктеу/скачать 0,83 Mb.
|
@IRBIS 10 SILL filologia Balmagambetova prof russk
Судебная и законотворческая деятельность АбаяАбай (1845 – 1904) – великий просветитель, мыслитель и поэт казахского народа. С 15 лет Абай часто присутствовал на судебных разбирательствах. А в 20 лет он уже сам славился как хороший оратор и знаток обычаев степи, подававший надежды со временем стать знаменитым бием. Об авторитете Абая-бия свидетельствует и то, что он неоднократно избирался посредником-примирителем (Тюбе-бием) при спорах представителей разных уездов. Абай много лет занимал должность судьи (бия) и волостного управителя. В рапорте, подписанным генерал-майором Галкиным от 25 августа 1903 г. на имя военного губернатора Семипалатинской области, говорилось, что "Ибрагим Кунанбаев имеет от роду 60 лет, женат на 3 женах, от которых имеет около 20 человек детей, обладает состоянием 1000 лошадей и 2000 баранов, человек он весьма развитый и умный, служил 2 трехлетия бием и три трехлетия управителем Чингизской волости, затем одно 3-летие прослужил Управителем Нукурской волости по назначению от правительства. Служба Кунанбаева отличалась разумною исполнительностью и энергией, преданностью правительству и отсутствием фанатизма". Рассматривая дела в качестве бия, Абай проявлял глубокое знание правовых обычаев, стремился тщательно разобраться в деле и справедливо его разрешить. В то же время, Абай старался и беспристрастно установить действительных виновных, что нравилось далеко не всем, особенно из числа тех, кто благодаря своей знатности или богатству, рассчитывал на более благосклонное отношение, именно к ним со стороны молодого бия. Абай был известен не только как бий, но и как законодатель степи. В 1885 г. в местечке Карамола на берегу реки Чар (отсюда одно из названий документа – "Чарское положение") был принят один из первых правовых документов на казахском языке, изданный типографским способом и распространенный среди казахского народа. Он представлял собой свод обычаев и законов степи, был принят на чрезвычайном съезде более ста биев ряда уездов Семипалатинской области. По предложению военного губернатора Семипалатинской области бии избрали своим председателем на съезде Абая (ему тогда было около сорока лет). Есть данные о том, что именно Абаем разрабатывался представленный на съезд этот документ и что он огласил подготовленный нормативный акт, состоявший из 93 статей (параграфов), который был единодушно одобрен присутствующими. В законоположении предпринималась попытка синтеза обычного права казахов и некоторых положений российского законодательства, что должно было обеспечить преемственность развития права и в то же время некоторое сближение законов степи и законов российской империи в варианте, приемлемом для нормального и естественного в целом развития казахского общества. В заключительном параграфе 74 говорится, что ереже составлено "по народному обычаю и по совести нашей и по справедливости". В этом нормативном документе предусматривались положения, которые должны были защитить, оградить от притеснений царской администрации казахское население – свои суды, свои законы, привлечение мул в качестве посредников и принимавших присягу, ведение метрических книг "по-киргизски", не признание в суде биев профессиональных адвокатов, а качестве доверенных лиц – недопущение русских и татар (допускались доверенные казахи из того же уезда] и т.д. В целом, положения правового документа, подготовленного Абаем содействовали решению комплекса задач по регулированию общественных отношений, синтезу обычного права и отдельных норм российского законодательства, а также вовлечению в правовое регулирование потенциала нравственных норм и представлений о справедливости населения. Задания к тексту: Передайте содержание текста графически (схема). Приготовьте тезисное выступление по тексту. 3. Работа в группах. Каждая группа должна смоделировать профессионально ориентированную речевую ситуацию по выбору (переговоры юриста и клиента, заседание суда, собеседование при приеме на работу на должность юриста) и продемонстрировать в виде сценки. Упражнения: Расскажите, что Вы знаете о следующих профессиях, специальностях, специализациях, должностях. В чем заключается их деятельность? Прокурор, пресс-атташе, мажилисмен, адвокат, юрисконсульт, нотариус, спикер, участковый инспектор полиции, консультант-регистратор отдела регистрации прав на недвижимое имущество, консультант в ЦОНе. 2. Ответьте на вопросы так, чтобы ваш ответ являлся фрагментом из какого-либо официального документа (объявления, инструкции) А) Смогу ли я продать вещь, которая мне не принадлежит? В) Заверит ли нотариус копию документа, если у меня нет с собой паспорта? С) Можно ли ездить в автобусах и троллейбусах в спецодежде? D) Могут ли мне поменять удостоверение, если у меня нет новой фотографии? E) Могу ли я иметь водительские права и удостоверение, если мне нет 16 лет? 3. Даны имена существительные. Распределите слова по группам: одушевлённые и неодушевлённые, конкретные и абстрактные существительные. Употребите их с прилагательными. Авизо, авторитет, алиби, вето, вердикт, гонорар, демаркация, иск, инвентарь, кассация, классификатор, консолидация, компромисс, кредо, мигрант, пеня, патент, прерогатива, пресс-атташе, прецедент, псевдоним, рапорт, регламент, рикошет, санкция, такса, тендер, хакер, ценз, чартер, эгида, явка. жүктеу/скачать 0,83 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|