Высшее образование



бет30/210
Дата06.02.2022
өлшемі2,06 Mb.
#81659
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   210
Байланысты:
Назарова Н М , Специальная педагогика(1)

Вопросы и задания
1. Как происходит развитие детской речи в норме? Каковы предпосылки и условия ее успешного развития?
2. Л.С. Выготский о соотношении мышления и речи.
3. Охарактеризуйте социальные аспекты речевого общения.
4. Какие можно выделить формы речевой патологии? Назовите те из них, которые относятся к компетенции специальной педагогики.
Литература для самостоятельной работы
1. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. — М., 1982. — Т. 2.
2. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. — М., 1997.
3. Исследование речевого мышления в психолингвистике. — М., 1985.
4.ЛеонтьевА.А.
Основы психолингвистики. — М., 1997.
5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1971.
б. Лурия А.Р. Язык и сознание. — М., 1979.
7. Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. — М., 1974.
8. Основы теории речевой деятельности / Под ред. А.А. Леонтьева. — М., 1974.
9. Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л.Б. Халиловой. М., 1997.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   210




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет