Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий

Тема 1.1. Культурология в системе социогуманитарного знания (1час).

1. 
   Предпосылки возникновения культурологии.
   
2. 
   Актуальность культурологии.
   
3. 
   Структура культурологии.
   

Рекомендуемая литература: 3,4,5,14,18,22,28

Контрольные задания:

1. 
   Укажите предметные области культурологии.
   
2. 
   Каковы перспективы дальнейшего развития культурологии.
   
3. 
   Выделите основные понятия темы и внесите их в словарь.
   
4. 
   Современные культурологические теории.
   

Тема 1. 2. Понятие и сущность культуры (1час).

План семинарского занятия.

1. 
   Определения культуры.
   
2. 
   Виды культуры.
   
3. 
   Субъекты культуры.
   

Рекомендуемая литература: 3,4,5,14,18,22,28

Контрольные задания:

1. 
   Составьте таблицу «Функции культуры», обозначьте функцию, раскройте ее содержание, приведите примеры.
   
2. 
   Формы распространения культуры: культурные заимствования, культурная диффузия, независимые открытия.
   
3. 
   Понятие кризис культуры, пути преодоления кризиса.
   

Тема 1.2. Формы культуры (1час).

План семинарского занятия.

1. 
   Понятие «формы культуры».
   
2. 
   Проблема элитарной культуры в современном обществе.
   
3. 
   Основные черты современной массовой культуры.
   

Рекомендуемая литература. 3,4,5,14,18,22,28

1. 
   Функции массовой культуры: адаптация или манипуляция.
   
2. 
   Раскройте содержание понятий: реклама, бестселлер, блокбастер, виртуальная реальность.
   
3. 
   Культ кумира как особенность мировоззрения человека ХХ века.
   

План семинарского занятия:

1. 
   Материальные духовные основания первобытной культуры.
   
2. 
   Культура древних племён на территории Казахстана.
   
3. 
   Концепция номадизма.
   

Рекомендуемая литература: 2,6,8,17,21,23,26

Контрольные задания для:

1. 
   Формы социализации в первобытной культуре.
   
2. 
   Синкретический характер первобытной культуры.
   
3. 
   Роль мифа в жизни первобытных людей.
   
4. 
   Феномен первобытных религий (анимизм, магия, фетишизм, тотемизм, шаманизм).
   
5. 
   Памятники материальной культуры первобытного общества на территории Казахстана.
   

Тема 2.1. Типы древних культур и цивилизаций (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Исторические типы культуры.
   
2. 
   Культуры кочевые и оседлые.
   
3. 
   Традиции как механизм культурного наследования.
   

Рекомендуемая литература: 4,7,9,10,11,13,20,32

Контрольные задания:

1. 
   Данилевский, Тойнби, Бердяев о типологии исторических культур.
   
2. 
   Типы западных и восточных культур.
   
3. 
   Культуры дописьменные и письменные.
   
4. 
   Значения типологизации культур для объяснения и прогнозирования исторического развития.
   
5. 
   Культурное наследие.
   

План семинарского занятия

1. 
   Становление ранних цивилизаций в Древней Греции и Риме.
   
2. 
   Роли города – полиса в прогрессе культуры античности.
   
3. 
   Содержание и характер культурной деятельности на основных этапах развития культуры античности.
   

Рекомендуемая литература: : 4,7,9,10,11,13,20,32

Контрольные задания для СРС

1. 
   Возникновение социальной неоднородности культуры.
   
2. 
   Зарождение и развитие науки, художественной культуры, образования.
   
3. 
   Культурные контакты и накопление духовных ценностей.
   
4. 
   Преемственность и новаторство римской античности.
   
5. 
   Античный мир и начало распространения христианства.
   

Тема 2.3. Исламский тип средневековой культуры (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Возникновение ислама и начало арабской культуры.
   
2. 
   Восточный Ренессанс как культурный феномен.
   
3. 
   Художественная культура арабоязычного мира.
   

Рекомендуемая литература: : 4,7,9,10,11,13,25,35

Контрольные задания:

1. 
   Особенности мировоззрения ислама.
   
2. 
   Личность Мухаммеда и его деятельность.
   
3. 
   Христианство и ислам: общее и особенное.
   
4. 
   Арабская литература и поэзия.
   
5. 
   Личность и деятельность Ахмеда Яссауи.
   

Тема 4.4. Истоки и основные этапы развития христианского типа культуры (1 час).

План семинарского занятия

1. 
   Культурно-исторический смысл Библии.
   
2. 
   Душа и тело в средневековой культуре.
   
3. 
   Художественная культура христианского типа.
   

Рекомендуемая литература: : 4,7,9,10,11,13,25,35

Контрольные задания:

1. 
   Формализм как способ мышления и иерархичность средневековой культуры.
   
2. 
   Монашеские и рыцарские ордена.
   
3. 
   Крестовые походы и их последствия.
   
4. 
   Возникновение университетов.
   
5. 
   Смеховая народная культура.
   
6. 
   Роль Реформации в смене культурных парадигм.
   

Тема 2.5. Русская культура как православный тип культуры (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Архетипы русской культуры (менталитет, национальный характер, православие).
   
2. 
   Социодинамика русской культуры.
   
3. 
   Русская культура на рубеже тысячелетий.
   

Рекомендуемая литература: 4,7,9,10,11,12,27

Контрольные задания:

1. 
   Культурологические теории в России (западники и славянофилы)
   
2. 
   Пассионарная концепция Л. Гумилева.
   
3. 
   Православие – как доминанта русской цивилизации.
   
4. 
   Традиционный тип мышления русского человека.
   
5. 
   Кризис культуры современного общества (причины пути преодоления).
   

Тема 3.6. Казахская культура на рубеже XVIII – XX вв. (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Кризис традиционного мировоззрения казахов на рубеже эпох.
   
2. 
   Художественная культура Казахстана XVIII – XX вв.
   
3. 
   Противоречивые тенденции культурной политики в XX веке.
   

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,31

Контрольные задания для СРС:

1. 
   Ч. Валиханов – основоположник идей евразийства.
   
2. 
   Феномен «Зар Заман» в казахской культуре.
   
3. 
   Основные направления казахской литературы (Абай, Шакарим, И.Алтынсарин).
   
4. 
   Казахская культура в советский период.
   
5. 
   Проблемы преемственности культурного развития народа.
   

Тема 3.8. Общие черты современной культуры (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Общие черты современной культуры.
   
2. 
   Основные противоречия современной культуры.
   
3. 
   Глобализация и ее влияние на культурные процессы.
   

Рекомендуемая литература: 3,4,5,7,10,11,18,19

Контрольные задания:

1. 
   Основные тенденции развития культуры ХХ в.
   
2. 
   Наука – ведущая социокультурная система ХХ в.
   
3. 
   Космизм – уникальное явление современной культуры.
   
4. 
   Глобальные проблемы и судьба современной цивилизации.
   
5. 
   Общечеловеческое и национальное в культуре.
   

Тема 3.8. Казахская культура в контексте современных мировых процессов (1 час).

План семинарского занятия:

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,19,34

Контрольные задания:

1. 
   Проблема самоидентификации этно-региональных культур.
   
2. 
   Казахская культура в центрально-азиатском культурном единстве.
   
3. 
   Вестернизация, ее проникновение в современное социо-культурное пространство Казахстана.
   
4. 
   Современная массовая культура в Казахстане.
   
5. 
   Дегуманизация современного искусства.
   

Тема 3.8. Культурная политика суверенного Казахстана (1 час).

План семинарского занятия:

1. 
   Возрождение национальных традиций, обычаев, языка.
   
2. 
   Принципы культурной политики: «Закон РК о культуре».
   
3. 
   Программа «Культурное наследие» как сфера культурной политики.
   

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,19,34

Контрольные задания:

1. 
   Системы базовых ценностей казахстанского общества.
   
2. 
   Культура толерантности – залог благополучия наций и безопасности общества.
   
3. 
   Национальная идея – фактор консолидации общества.
   
4. 
   Ассамблея народов Казахстана и ее роль в культуро-творчестве казахстанского общества.
   
5. 
   Основные принципы культурного строительства в Казахстане.