Ситуации выражения своего отношения к человеку

197 
за год каждому ученику. Но тут после уроков к воспитателю подошел юноша и 
заявил, что может назвать того, кто взял журнал. Педагог, подумав, ответил:
— Знаете, пожалуй, такой ценой мне журнал не нужен.
— Какой ценой? — остолбенел юноша.
— Ценой вашего падения.
Вопросы и задания
1. Что больше всего ценил учитель в своих учениках?
2. Оцените позицию и поведение учителя, определите мотивы его поступка в 
отношении юноши.
Ситуация 47
Таня — примерная, скромная ученица. Она хорошо пишет сочинения, в 
которых возвышенно говорит об идеалах. Но давайте посмотрим на девочку у поро-
га ее квартиры. Как требовательно она звонит! Да еще и ворчит:
— Заснули, что ли?
Потом начинает стучать в дверь. Дверь открывает встревоженная мать:
— Танечка, разве можно так стучать?
— А ты что, оглохла?
Бросив портфель на диван, девочка спешит на кухню.
— 
Опять
 
платье не выстирала? — доносится оттуда ее грубый, озлобленный 
голос.
— Не успела, доченька, ты же знаешь, я больна. 
— У тебя вечно так...
Вопросы и задания
1. В чем вы видите просчеты воспитания Тани?
2. Как вы думаете, кто в этом виноват?
3. Что значит «быть» или «казаться», «жить» или «демонстрировать себя»?
4. Что бы вы посоветовали Тане и ее маме?
 
Ситуация расхолаживания и дезорганизации
Ситуация 47
В классе шум, грязь, школьники к уроку не готовы.
— Садитесь, садитесь. Сходите кто-нибудь в учительскую, возьмите там карты 
на шкафу, — обращается учитель к классу.
Бросаются к выходу несколько мальчишек.
— Куда, куда! Пойдет один кто-нибудь, да поскорей.
— Можно мы вдвоем? — выкрикивает ученик с места.
— Ну, хорошо, только быстрее.
— И я с ними? — еще один ученик с места.
— Нет! Я сказал: пойдут двое!
— Вы же сказали, пойдет один? — сказал обиженно мальчик, вставший 
третьим.
— Что? Ах, да... Что у вас там? Прекратите шум.
Шум продолжаясь, нарастает.
— И почему у вас всегда учебники открыты? Что это за мода такая? Вопрос 
такой: когда и как образовалось Древнерусское государство и причины его воз-
никновения. Борисов! Сейчас же оставь его! — ученику, затеявшему возню с со-
седом по парте.
— Это не я! — с места кричит Борисов.

198 
— Сейчас посмотрим, кто у нас пойдет отвечать. — Долго ищет по журналу 
нужную фамилию, в классе все притихли в ожидании.

жүктеу/скачать 1,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: