Өзекті мәселелерге біртұтастық тұрғыдан қарауды қалыптастыру, әр адамда әмбебаптық және жаһандық көлемде ойлау үрдістерін қалыптастыру, студенттің шығармашылық ойлау қабілетін қалыптастыру. Адамның іс-әрекетінің, дүниетанымының, өмірлік мақсат, тілектерінің философиялық негіздерін анықтау. Философияның тарихы мен теориясын оқыту барысында тыңдаушы әлем мен адам, оның өзара қатынасы туралы білімдерді тереңдетіп, негізгі ұғымдармен, ілімдермен танысады.
Мазмұны
Дәрістер: Философия мәдениет феномені хақысында. Философияның мәнін түсіндірмелеудің негізгі типтері. Дүниетаным және философия. Философиялық ой кешу типтері. Көне үнділік мәдениетіндегі философия. Даостық философия және Конфуцийдің ілімі. Антикалық мәдениеттегі философия. Сократ, Платон, Аристотель философиясы. Орта ғасырлық мәдениеттегі философия феномені. Исламдық ортағасырлық мәдениет контекстіндегі арабтық-мұсылмандық философия. Әл-Фарабидің парасат, қоғам, ғылым, кемел адам туралы ілімдері. Қожа Ахмет Яссауидің сопылық ілімі. Жаңа Уақыт мәдениетіндегі батысеуропалық философия. Қазақ мәдениетіндегі философия феномені. XX ғ. – XXI ғ. қарсаңы мәдениеті контекстіндегі батыстық философия. Болмыс философиясы. Философиялық антропология. Эпистемология. Әлеуметтік философия. Мәдениет философиясы. Дін философиясы. Тарих философиясы. Білім философиясы. Оқу-білімнің аксиологиялық аспектілері. Оқу-білімдегі классикалық реализм. Глобалдық мәселелер философиясы.
Практикалық сабақтар: Мәдени-тарихи контекстегі философия. Философия қатаң рационалдықтың идеалы ретінде. Көне үнділік мәдениетіндегі діннің мәртебесі және оның философия қалыптасуы мен дамуына әсері. Көне Қытай мәдениетіндегі философия. «И цзин» шығармаларының негізгі мазмұны. Ренессанс пен Реформация мәдениетіндегі философия. Философия мен теология интеллектуалдық қызметтің негізгі түрлері ретінде. Білімдегі модельдеу. Өмірге бейімделу үшін оқу-білім.
Оқу процесінің нәтижелері / Қорытынды бақылау нәтижелері
Дүниеге дұрыс көзқарас қалыптастыру, шығармашылық ойлау қалыптастыру, өзіндік сананы дамыту, өмірдің мәнін түсіну, биік рухани құндылықтарға баулу.
4 семестр
Пәннің аталуы
М3 Мемлекеттік тілде іс жүргізу
Қысқартылған атауы
ҚТжІМТЖ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық сабақ, ОБСӨЖ,СӨЖ
Семестр:
1,2 семестр
Оқытушының Т.А.Ә.
Жапбарова Г, Сариева Т.
Доцент/оқытушы:
доцент, аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ тілінде
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Жалпы білім беру, міндетті компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
ПС-45, ОБСӨЖ-45, СӨЖ-45
Еңбек сыйымдылығы
135 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
3 кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Орта мектеп көлеміндегі қазақ тілінен лексикалық, граматтикалық минимумдары игеру жөніндегі базалық білімнің болуы.
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Болшақ маман келесі дағдыларды меңгеруі тиіс.
А) Академиялық, арнаулы публицистикалық және басқа басылымдардан алынған мәтіндерді сыни көзқараспен оқи алу.
Б) Эссе, баяндама, іскери хат, мазмұндама және басқа да түрдегі академиялық және арнайы прозаны сауатты жаза білу.
В) Академиялық, арнайы және әлеуметтік ортада қарым-қатынас жасай алу.
Г) Академиялық, арнайы және әлеуметтік контекстердегі ауызекі қазақ тілін түсіне алу.
Д) Жоғарыда келтірілген дағдыларды игеру үшін негізгі терминологиялық өзекті меңгеру.
Е) Сонымен қатар қазақ тілінің грамматикалық жүйесін меңгеру.
Мазмұны
Қазақ тілін өз дәрежесінде жетік меңгеру әр сабақтағы лексика-грамматикалық тақырып бойынша мұқият дайыдалуды, сөздіктер мен оқулықтарды, оқу құралдарын дұрыс пайдалана білуді қажет етеді. Тілді меңгеру процесі тек оқытушының шеберлігіне ғана байланысты бір жақты процесс емес, сондай-ақ ол бәріннен де бұрын сіздің белсенділігіңізді, ұқыптылығыңызды, пәнге деген жауапкершілігіңізді, қазақ тілін терең меңгеруге деген құштарлығыңызды қажет ететін екі жақты процесс.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Мемлекеттік тілде іс құжаттарын сауатты толтыру.
4 семестр
Пәннің аталуы
М6. Шет тілі2
Қасқартылған атауы
ШТ
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 3-4
Оқытушының Т.А.Ә.
Курбанбаева С.Н.,Ашимова Т.С
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы, оқытушы
Жұмыс тілі
Ағылшын тілі,орыс тілі
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Жалпы білім беретін пән, міндетті компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Практ.- 60сағ., ОСӨЖ-60сағ., СӨЖ –60сағ.
Еңбек сыйымдылығы
180 сағ
Кредиттер /сынақ бірліктері
4 кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: қазақ тілі, орыс тілі ,Шетел тілі І,
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
«Шетел тілі» пәнін оқытудың мақсаты қарым –қатынас жасаудың 4 түрін (оқу, жазу,сөйлеу,жазу) қолдана отырып,мамандардың кәсіби аясында шет тілін қолданумен анықталады, шет тілінде қарым-қатынас жасау.
Мазмұны
Практикалық сабақ ағылшын тілін оқуды жалғастырушы топтарға қарастырылған, -онда төмендегі сұрақтар қаратырылады:ағылшын/неміс тілдерінің терминологиялық лексикасы. Тілдің ғылыми стилінің морфологиясы. Тілдің ғылыми стилінің синтаксисі. Тезистер. Реферат түрлері. Эссе. Баяндама.
Оқу жұмысының нәтижелері/ытынды бақылау түрлері
Күнделікті кең тараған жағдаяттарда қарым-қатынас жасау үшін қажет лексико-грамматикалық материалдарды меңгеру,тілдің және сөйлеу іс-әрекеттерінің әр түрін дамыту. Студенттердің білім деңгейі ағымдық ,межелік және қорытынды бақылау түрінде – емтихан тест түрінде қабылданады.
3 семестр
Пәннің аталуы
Фотограмметрия
Қысқартылған атауы
Ф
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекция, зертханалық, СӨЖ, ОСОЖ
Семестр:
4
Оқытушының Т.А.Ә.
Есимов Е.Қ.
Доцент / оқытушы:
Т.ғ.к., аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Міндетті пән
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция-15, практикалық-15, СӨЖ-30, ОСӨЖ-30
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90
Кредиттер / сынақ бірліктері
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Студент курсты оқу нәтижесінде; аэро-ғарыштық түсірістер материалдарының теориясын, қолдану әдістерін, ауылшаруашылық тәжірбиелік тапсырысын орындау кезіндегі өлшем және бейнелі сурет қасиеттерін, ауыл шаруашылық жоспарын және карталарды қайта өңдеу және құрастыруын үйрену, аэро-ғарыштық түсірістер әдістерімен алынған маиериалдарды фотограмметриялық өңдеулерінің жаңа әдістер және дешифрлеу техникасы туралы, аэро-ғарыштық суреттерді дешифрлеу, ауыл шаруашлығын карталарды құрастырып қайта өңдеп құруын білу.
Мазмұны
Лекциялар: фотограмметрия, аэроғарыштық түсіріс түсінігі. Аэроғарыштық түсіріс классификациясы. Аэрофотоаппараттар және олардың сипаттамасы. Негетивтік және позативтік процестер. Аэроғарыштық түсіріс әдістері. Аэротүсіріс сапасын бақылау. Орталық проекция туралы түсінік. Сурет пен жердегі сәйкес нүктелерінің координат аралық байланысы. Трансформациялаудың теориялық негізі мен түрлері. Фототрансформаторлар. Стеремкоп. Жер бетінлегі стереотопографиялық түсіріс түсінігі. Жер бетінің сандық көлемі. Картографиялауды дешифрлеу. Визуальды дешифрлеу. Топографиялық және контурлық жоспар (карта) дайындау кезінде қолданылатын технологиялық технологиялық сызбалар. Аэроғарыштық және фототүсіріс материалдары бойынша аудандарды анықтау.
Зертханалық сабақ: Сызықтық перспектива (кеңістік сызбада нүктенің және тура сызықтық перспективаын тұрғызу). Аэросуреттің геометриялық талдауы сурет пен жер бедерінің ылди бұрышының бейне масштабын әсер етуін жазық жердің фотожоспарын дайындау, фототрансформациялау стереофотограмметриялық аспаптар мен олармен жұмыс істеу әдісімен танысу.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Пәннің аталуы
Жер кадастры
Қысқартылған атауы
ЖК
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Жер кадастрының әдістемелік негізін, даму заңдылықтарын, түрлі қағидаларын, кадастрлық аймақтау және салық салудың әдіс амалдарын, жер-бағалық аудандастыру принциптерін, жерлердің әр түрлі санаттары бойынша бағалауды және пайдалануды, жерге орналастыру мақсатында кадастрлық ақпаратты құруды және беруді, жерді және жылжымайтын мүлікті есепке алу мен тіркеуді меңгеру үшін қажетті білім беру.
Мазмұны
Лекциялар: Жер кадастры туралы түсінік, Жер кадастрының пайда болуы және дамуы. Жер кадастрының құрам бөліктері және әдістері. Негізгі жер кадастрлік бірлік. Жер кадастрда мәліметтерді алу әдісі, өңдеу және анализ жасау. Меншіктің жалпы түсінігі. Тіркеуге алынатын құжаттар мінездемесі. Жер учаскесіне құқықты тіркеуді автоматтандыру. Жерді есепке алудың түсінігі. Жерді есепке алудың түрлері мен тәсілдері. Жердің сапасын есепке алудың маңыздылығы. Топырақ бонитировкасы түсінігі. Жер бағалау жұмыстары кезеңдері. Ауыл шаруашылық жерлерін экономикалық бағалау әдісі. Жер учаскелерін бағалау. Кадастрлік жұмыстарды автоматтау деңгейі.
Зертханалық сабақтар: Қазақстан Республикасындағы жер қорының құрылысы. Жер кадастры барысындағы деректерді алу, өңдеу және талдау әдісі. Кадастрлік құжаттар, компьютерге енгізу және толтыру тәртібі. Ауданда жер есебін жүргізу, жылдық жер есебін құру. Топырақ бонитировкасы әдісімен танысу. Жер учаскесіне құқықты куәландыратын құжаттар.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Кадастрді жүргізу принциптерін, оның құрамдық бөліктерін, пайдаланатын жерлерді тіркеуді, есепке алуды, жерді бағалауды, жерді экономикалық тұрғыда бағалауды, кадастрлік ақпаратты қолдануды білуі тиіс.
Әр семестр аралығында студенттер рейтинг бақылаудан өтеді, емтихан курс аяқталған соң (жазбаша немесе ауызша), компьютерде тест арқылы өткізіледі.
4 семестр
Пәннің аталуы
Территорияны инженерлік жабдықтау
Қысқартылған атауы
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекция, лабораториялық, СОӨЖ,СӨЖ
Семестр:
4
Оқытушының Т.А.Ә.
Ермаханов Н.Қ.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақша, орысша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалы дисциплина, міндетті компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция – 15, практикалық -15, СОӨЖ-30, СӨЖ-30
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90
Кредиттер / сынақ бірліктері
2
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: дисциплины «Территорияны инженерлік жабдықтау»
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Жерге орналастыру жобалары кезінде жол торабын жобалау электр, су, газбен жабдықтау мәселелерін шешетін жерге орналастырушы, жер кадастры және жылжымайтын мүлікті бағалау инженерін бағалау болып табылады.
Мазмұны
Лекциялар: Кіріспе. Ауылдық жерлердегі автомобиль жолдары және оның негізгі элементтері. Жолдардағы су бұрылымдары және су ағыстарынан өтуге арналған өткелдер. Жер төсемінің ылғалдану көздері және су бұрылымдары жүйесі жол төсеніштері. Жергілікті құрылыс материалдары. Жол ізденістері және жол торабын жобалау. Жолдардың техникалық көрсеткіштері. Ауылды аудандарда аумақтық байланыстарды жетілдіру. Ауылды елді мекендер жолдарын жобалау. Ауыл шаруашылық жол тораптарын жобалау принцептері. Электроэнергиямен қамтамасыз ету.Сумен қамтамасыз теу және канализация. Газбен қамтамасыз ету.
Лабораториялық сабақтар: Жол құрылысың жағдайымен келешегінің маңызы. Төбелі жерлерді трассалау. Су өткізгіш құрылыстар және су ағыстарынан өтуге арналған өткелдер, өтпелі типті төсеніштер. Ауылшаруашылық жолдарын орналастыру жобалары. Жол құрылысымен оны қамтамасыз етуді ұйымдастыру. Жол құрылысының кезеңді әдістері. Ауылды поселкілер жолдарын жіктеу. Поселкі жолдары мен көшелерін орналасыру. Электр желісінің ыртқы құрылысы. Электр энергиясын беру және таату. Әуе жолының тірек бағаналарына бөлінетін жер ауданын анықтау. Ішкі су жүйесі мен желісінің схемасы. Сумен қамтамасыз ету мен канализацияны трассалау. Тұрмысты және үй-жай шаруашылығында жұмсалған газ шығынын анықтау.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Жер пайдаланудың құқықтық заңды белгілері.
3 курс
5,6 семестр 5 семестр
Пәннің аталуы
М9. Саясаттану
Қысқартылған атауы
ӘжС
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Дәрістер, практикалық, ОБСӨЖ,СӨЖ
Семестр:
6 семестр
Оқытушының Т.А.Ә.
Абенов К.К.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақша, орыса
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалық пән, міндетті компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Дәрістер–30, практикалық –30, ОБСӨЖ–60, СӨЖ–60
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 180 сағат
Кредиттер / сынақ бірліктері
4 кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиттер: Мәдениеттану, философия, құқық негіздері, логика,
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Әлеуметтану курсының мақсаттары мен міндеттері Қазақстан Рспубликасындағы жоғарғы кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартымен анықталған, және студентке болашақ маман ретінде айналасындағы әлеуметтік әлемді ғылыми тұрғыдан тануға жол ашатын әлеуметтанулық ғылымның әдістемелері мен әдістерін, қажетті әлеуметтанулық білім көлемін алуды меңзейді. Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттесетікпен даму заңдылықтарын қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік институттардың қызмет етуі мен дамуы, әлеуметтік құрлымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылықпен өз ара байланысқа түсуі және қауымдастықтың даму тенденциялары туралы түсінік береді.
Мазмұны
Дәрістер: Әлеуметтану пәніне кіріспе, әлеуметтанулық теориялар мен концепциялар, нақыты әлеуметтік зерттеулердің методологиясы мен методикасы, қоғамның қалыптасу, даму аспектілері, қоғамның әлеуметтік құрылымы, стратификациясы, мобильділігі, әлеуметтік институттар, тұлға әлеуметтануы, девиациялық мінез құлық әлеуметтануы, мәдениет әлемуеттануы, экономикалық мәдениет, мінез құлық әлеуметтанулық зерттеу аспектісі ретінде, саяси қатынастар және билік әлеуметтануы, бұқаралық коммуникация әлеуеттануы.
Семинарлық сабақтар: Әлеуметтік білімдер құрылымы, қазақ ағартушыларының әлеуметтік ойлары, әлеуметтік зерттеулерді нарықтық қатынастарды зерттеуде қолдану, қоғам әлеуметтік жүйе ретінде, қоғамның әлеуметтік стартификациясы, тұлға типтері, отбасы әлеуметтануы, экономикалық, саяси, мәдениет, бұқаралық коммуникация әлеуметтануы.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Студенттер қоғамдық өмірдің даму заңдылықтарына назар аудару негізінде олардың дұрыс дүниетанымын қалыптасады, қоғамдық үрдістердің белгілі бір мемлекеттер көлемінде немесе ғаламдық тұрғыда қалыптасуы мен іске асу ерекшеліктерін ашып көрсетеді, нақты қоғамдық ортада іс-әрекет жасау қабілетіне дағдыланады, қандай болмасын қоғамдық құбылыстар жағдайына баға беру қажетті ғылыми ұстанымдары қалыптасады, өзінің кәсіби проблемаларын әлеуметтік тұжырымдар мен әдістерді қолдану арқылы шешуге қажетті білімдермен қаруланады; болашақта Қазақстанның қоғамдық - саяси сферасында белсенді болуға тырысады.
5 семестр
Пәннің аталуы
Тіршілік қауіпсіздігі негіздері
Қасқартылған атауы
ТҚН
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Дәрістер, ОСӨЖ, СӨЖ
Семестр:
Семестр 2
Оқытушының Т.А.Ә.
Шапалов Шермахан Құттыбаевич
Доцент / оқытушы:
Магистр, аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақ
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Міндетті компоненті (обьязательный компонент)
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
Дәрістер–30, практикалық–15 ,ОСӨЖ–45,СӨЖ–45.
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 135 сағат
Кредиттер /сынақ бірліктері
1 кредит
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Еңбек қорғау, өмір тіршілік қауіпсіздігі, қоршаған ортаны қорғау, адамды жеке қорғану құралдары, биологиялық және химиялық қауіпсіздік, құтқару ісінің негіздері, өрт қауіпсіздігі
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
Тіршілік қауіпсіздігі адамзат әрекетшілік саласының бірі болып табылады, сондай-ақ осы ұғымғы бір қатар аспектілер кіреді: саяси, әскери, заңдық, әлеуметтік, медициналық, ақпараттық, қаржы, ғылыми, халықаралық және т.б. Мемлекеттің міндеті, оның функциясы ретінде қарағанда Тіршілік қауіпсіздігі халықты, қоршаған ортаны шаруашылық объектілерді (нысаналарды) төтенше жағдайлардан, олардан туындаған зардаптардан қорғау жөнінде мемлекет саясатын жүргізудің басым салалардың бірі болып саналады.
Мазмұны
Дәрістер: Курстың мақсаты және маңызы. Тіршілік әрекеттерінің қаупсіздігінің негіздері. Ғылыми техникалық прогресс және адам өміріндегі туғызатың кауіптер мүмкіндігі. Осы уақыттағы азаматтық қорғаныстың рөлі және мақсаты. Қазақстан Республикасының азаматтық қорғанысын құру негізгі принциптері. Кәсіби қаупсіздіктің профилдері бойынша қамтамасыздандыру. Қаупті аппаратардағы туындайтын қауптер мүмкінділігі. Табиғи және техногендік авариялар мен қыйраулар. Ядролық қару. Ядролық жарылысты қыйрататын факторлар. Өткіш радиация. Радиоактивті залалдану. Химиялық қару. Әсері күшті улы заттар. Биологиялық қарулар және инфекциялық аурулар. Өндіріс объектілеріндегі жұмыстың қалыптылығы. Тұрғындарды қорғауды инженерлі-техникалық тұрғысынан қорғау шара әдістері. Азаматтық қорғаныс құрлыстары және жеке қорғану құралдары. Терроризмнің себептері және салдары. Кәсіби қаупсіздік және денсаулықты жүйесін бағыттау ОНSАS 18001жүйесін бағыттау ОНSАS 18001.
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Емтихан-тест
5 семестр
Название дисциплины
Картография
Сокращенное название
Карта
Учебные мероприятия / курсы
учебных дисциплин (если есть)
Лекция, зертханалық, практикалық,СӨЖ, ОСОЖ
Семестр:
5
Ф.и.о. преподавателя:
Есимов Е.Қ.
Доцент / преподаватель:
Т.ғ.к., аға оқытушы.
Рабочий язык
Қазақша
Соотнесение с учебным планом
Міндетті пән
Форма обучения / количество академических часов
Лекция-15, практикалық-15, СӨЖ-30, ОСӨЖ-30
Трудоемкость
Барлығы –90
Кредиты / зачетные единицы
2
Условия приема на обучение в рамках модуля
Пререквизиты: дисциплины «Картография»
Образовательные цели / компетентности
Студент курсты оқуының нәтижесінде тақырыптық карталардың түп нұсқаларын көбейту әдістері, технологиялық, құру және геоақпараттық картографиялық түсіріс негіздерімен танысу, сонымен қатар табиғи ресурстарының аграрлық өндірісте қодану. Жерге орналастыру ісіне қажетті карталарды жобалау және құру үшін, сонымен қатар теориялық, білімін тереңдету мен жаңа техникалық құралдармен тәжірбиелік және зертханалық есептеу графикалық жұмыстарын білу.
Мазмұны
Лекциялар: Картография пәннің мақсатты, міндеттері, әдісетрі мен мазмұны. Географиялық карталар туралы жалпы түсінік. Карталардың сандық және сапалық сипаттамын анықтау. Картаның пішіні мен мөлшерлерінің ерекшелікері, географиялық картаның негізгі қасиеттерін анықтау. Ауыл шаруашылығында қолдаылатын ұсақ және орта масштабты карталарды құрудағы пайдалнатын картографиялық кескіндері. Картаның түп нұсқасын құраудың технологиясының сызбасы мен технологиясы. Карталардың номенклатураларын анықтау. Масштабтар мен координаталық тор. Математикалық картография. Картографялық бейнелеу тәсілдері. Карта бетіндегі мәліметтерді талдау және карта аннотациясын құру.
Зертханалық сабақ: 1:1000000-дың масштабты жалпы географиялық карталарды оқу. Карталардың типтері, мақсаттары, масштабтар және мазмұнының ерекшеліктері бойынша түсініктеме беру. Меридиандар мен паралелдердің доғаларының ұзындығы анықтау. Картадағы бұрмаланулар шамасын анықтау (бұрыш, аудан, ұзындықтары бойынша. Құбылыстарды картада бейнелеу тәсілдері. Шолу карталарын құру( ауылшаруашылық карталары). Карталар құрудағы картограмметриялық жұмыстар. Жергілікті жерлердің территорияларын кешенді анықтау және олардың өзара байланысы.
Результаты учебной деятельности / формы итогового контроля
6 семестр
Пәннің аталуы
Жер мониторингі
Қасқартылған атауы
ЖМ
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Лекция, зертханалық, практикалық,СӨЖ, ОСОЖ
Семестр:
6
Оқытушының Т.А.Ә.
Есимов Е.Қ.
Доцент / оқытушы:
Т.ғ.к., аға оқытушы.
Жұмыс тілі
Қазақша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Міндетті пән
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
Лекция-15, практикалық-15, СӨЖ-30, ОСӨЖ-30
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –90
Кредиттер /сынақ бірліктері
2
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: дисциплины «Жер мониторингі»
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
Студент курсты оқу нәтижесінде: Жер мониторингінің құрамы. Аймақ жағынан байланысты жер мониторингі. Жер мониторингінің жүргізу уақыты және кезеңнің жіктелуі. Жер мониторингінің мәліметтерді пайдалану және жинау жүйесі. Жер мониторингісінің көрсеткіштер жүйесі. Жерді түгендеудің жалпы ережелері. Жер пайдаланушылықтардың жерін, бұзылға жерін, су қоймаларын, елді мекен жерлерін түгендеу. Қоршаған ортаның ластану түсінігі. Ластанудың түрлері мен көздері. Жердің техногендік бұзылуы. Антрогендік шөлді жерлері. Қ.Р-ның жер қорының сапалық жағдайы.
Мазмұны
Лекциялар: Жерді пайдалану мониторингі. Жер ресурстарын мемлекеттік басқару жүйесіндегі жер мониторингі. Жер мониторингінің әдістері. Топырақ жамылғысының мониторингі. Жер мониторингі көрсеткіштердің жүйесі. Жер мониторингінің жалпы ережелері. Топырақ құрамындағы зиянды заттардың жіберілетін концентрациясының нормативі. Өсімдік мониторингі. Геоэкология мониторингі. Жердің ластануы мен бұзылуының байланыстары. Жер құқықтарын бұзудфң жіктелуі. Жерді қорғау және пайдалануды мемлекеттік бақылауды жүзеге асыру бойынша органдардың орны, рөлі және құзіреті. Әкімшілік, сот, арнайы және ведмоствалық органдар, олардың мемлекеттік бақылау жүргізу кезіндегі міндеті мен функциясы.
Практикалық сабақ: Бұзылға жерлерді және су көздерін инвертаризациялау. Ауылшаруашылық алқаптарының топырақтарының жел және су эрозиясын локальды даму мониторингі. Ауылшаруашылық алқаптарының топырақтарының ауыр металдармен локальды ластану мониторингі. Стационарлық және жартылай стационарлық бақылаулар. Табиғи мал азықтық алқаптарының мониторингі. Же мониторингінің ақпараты-техникалық қамтамасыздандыру. Жер мониторингі нәтижелерін қару және өңдеу.
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
6 семестр
Пәннің аталуы
Жер кадастрлық жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу
Қасқартылған атауы
ЖКЖҰжЖ
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Пререквизиты: Қазақстан тарихын, геодезияны, топырақтануды, жерлерді мелиорациялауды, егіншілікті, агрометеорологияны, жер қатынастарын, картография негіздері, жерге орналастыруды, экология білімдері өте қажет.
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
«Жер кадастырлық жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу»пәні «Жер кадастрлық жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу» пәнін оқытудың мақсаты - жерге орналастыруды жобалау әдістемесін студенттер меңгере алатындай теориялық білім мен тәжірибелік дағды беру. Студент жерге орналастырудьң әдістемелік негізіне сүйеніп, Республикамыздағы жүргізіліп жатқан жер реформасын ескере отырып және Қазақстан Республикасыньщ әр түрлі табиғи жағдайларына тән, шаруашылық аралық, агроқұрулымдар жерін орналастыру, учаскелік жерге орналастыру жобаларын құру және негіздеу әдістемесін игеруі қажет.
Мазмұны
Лекция: ҚР-да мемлекеттік жер кадастырын жүргізудің жалпы ережелері. Жер ресурсын басқару агенттігінің функциялары. Жер кадастырын есептік бірлігі және құжаттары
Жер кадастырлық ақпаратты пайдалану. Әкімшілікті есептік бірлікке берілетін кодтардың тізімі
.Жылдық жер есебін қарау және бекіту әдістемесін құрастыру. Жер есептік құжаттардың автомотизациясын жүргізу. Өтпелі кезеңде жер кадастырын ұйымдастыру. Кадастырлық жұмыстарды автоматтау деңгейі. Қалалық кадастрды ұйымдастыру. Қалалық жерлерді бағалау әдістемесі. Кадастырлық мақсаттар үшін қалалық жерлерді зоналау. Жерге орналастыруда кадастрық ақпаратты салық салуды, жермен және жылжымайты мүлікпен мәміле жасауда қолдану. Жер кадастыры және оның жер мониторингімен байланысты. Қалалық жерлерді бағалау әдістемесі
Практикалық сабақ: Кадастырлық құжаттар, компьютерге енгізу және толтыру тәртібі. Жер кадастырлық –картографиялық материалдар.Қалалық кадастырды ұйымдастыру құрылысы.Қалалық жерледі бағалау.Жер кадастырлық картаны дайындау және жүргізу.Жер учаскесіне құқықты куәландыратын құжаттар.Кәзіргі даму этаптарына ҚР –да жер кадастрды ұйымдастыру. Жер кадастырың құрамы.Жер кадастырың құжаттары.Жер кадастырлық процесі. Кәзіргі күнгі шет елдердегі кадастр тәжірибелері.Жер мониторингі және жер кадастырымен байланысы.Жер кадастырының пайда болуы және дамуы.Жер кадастырың құжаттары.Қалалық жерлерді бағалау.
Зертханалық сабақтар: Жер кадастырлық картаны дайындау және жүргізу . Жер кадастырың құжаттары Қалалық кадастырды ұйымдастыру құрылысы.Қалалық жерледі бағалау.Кадастырлық құжаттар, компьютерге енгізу және толтыру тәртібі. Жер учаскесіне құқықты куәландыратын құжаттар.Кәзіргі даму этаптарына ҚР –да жер кадастрды ұйымдастыру. Жер кадастырың құрамы.Жер кадастырлық –картографиялық материалдар.Жер кадастырлық процесі.Жер кадастырың құжаттарыЖер мониторингі және жер кадастырымен байланысы.Жер кадастырының пайда болуы және дамуы.Кәзіргі күнгі шет елдердегі кадастр тәжірибелері.Қалалық жерлерді бағалау
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Кадастырлық мақсаттар үшін қалалық жерлерді зоналау. Жерге орналастыруда кадастрық ақпаратты салық салуды, жермен және жылжымайты мүлікпен мәміле жасауда қолдану. Жер кадастыры және оның жер мониторингімен байланысты. Қалалық жерлерді бағалау әдістемесі
6 семестр
Пәннің аталуы
Ауылды елді мекендерді жоспарлау және жер шаруашылығын құру
Қасқартылған атауы
АЕМЖ және ЖШҚ
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Лекция, лабораториялық, СОӨЖ,СӨЖ
Семестр:
4
Оқытушының Т.А.Ә.
Ермаханов Н.Қ.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақша, орысша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалы дисциплина, міндетті компонент
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
Лекция – 30, практические-15, СОӨЖ-45, СӨЖ-45
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –135
Кредиттер /сынақ бірліктері
3
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: дисциплины «Ауылды елді мекендерді жоспарлау және жер шаруашылығын құру»
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
Шаруашылықтың негізгі жұмыстардың әдістерін үйрету. Жер шаруашылығын жүргізу бойынша практикалық дағдыландыру.
Мазмұны
Лекциялар: Кіріспе. Ауылдық тұрғын орындарының жерін ұтымды пайдалану мәселелері. Жер реформасы және ауылдық тұрғы орынның жерлерін қолданудың міндеті. Ауылдық тұрғын оргындардың болашақта дамуын анықтау. Ауылды елді мекендердің жер шаруашылығын ұйымдастыру. Ауылды тұрғын орынның аумағын жжалпы ұйымдастыру. Ауылды тұрғын орнының аумағын жалпы ұйымдастыру. Ауылды тұрғын орнының жоспарлаудағы компазициясы. Өндірістік кешендердің архитектуралық жоспарлау компазициясы. Ауылдық тұрығ мекендердің көшелері меналаңдары. Табиғат жағдайының көше желісініңжүйеінің құрлыс таңдауға әсері. Ауылды елді мекендердің тұрғын аймағын құру және жоспарлау. Тұрғындарды мәдени тұрмыс кешендерді жоспарлау және салу. Өндірістік аймақтардан өтуді ұйымдастыру.
Лабораториялық сабақтар: Осы кездегі демографиялық жүйенің есебімен халықты болашақта есепке алу. Типтік жобаларды сұрыптау және ғимараттардың типтерін таңдау арқылы, өндірістік және тұрғын аймақтары үшін құрылыс құрамын анықтап, оның көлемін есептеу.Елді мекен үшін территория өлшемдерін алдын-ала есептеу. Ауылдық елді мекенді функциялды және құрылыстың аймақтау шешімі. Ауылшаруашылығында пайдаланылатын жерлерді реттестіру эскиздерін жасау. Ауылдық елді мекеннің жеке бөліктерін жоспарлау және салу. Жкр шаруашылығын реттестіру схемалары мен эскиздік жобаларын жасау. Ауыл тұрығн орындарын жоспарлау жобасындағы жабдықтау.
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Елді мекендерді архитектуралық жоспарлау компазициясын түсініп білу.
6 семестр
Пәннің аталуы
Ішкі шаруашылық жерге орналастыру
Қасқартылған атауы
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
Ішкі шаруашылық жерге орналастыру жобалаудың методологиялық негіздері. Ішкі шаруашылық жерге орналастыру процессі кезеңі ретінде жобалауды дамыту, ішкі шаруашылық жерге орналастыру жобалаудың қазіргі кездегі мазмұны
Мазмұны
Лекциялар: Ішкі шаруашылық жерге орналастыру мазмұны және оны жүргізу тәртібі, шаруашылық орталығын және инженерлік құрылымдарды орналастыру. Ауыспалы егістер жүйелерін ұйымдастыру. Ауыспалы егістердің аудандарын, саныны мазмұнын, түрін, типтерін белгілеу. Ауыспалы егістер аумақтарын орналастыру. Танаптардың формасын, ұзындығын, енін белгілеу. Көп жылдық екпе ағаштарының аумағын орналастыру. Жеміс және жүзімдік питомдиктердің аумағын орналастыру. Мал азықтық алқаптар аумағын орналастыру. Шабындықтардың аумағын орналастыру. Ерекше жағдайдағы жерлерді орналастыру. Топырақтың эрозиясы болатын аудандардағы жерлерді орналастыру. Топырақтың эрозиясы болатын аудандардағы жерге орналастыру ерекшеліктері.Ішкі шаруашылық жерге орналастырудың экономикалық тиімділігі
Лабораториялық сабақтар: Ішкі шаруашылық жерге орналастыру жобасын жасауға дайындық жұмыстары. Елді мекендерді орналастыру жобасын қарастыру. Негізгі ішкі шаруашылық жолдары және басқа инженерлік құрылымдарды жобалау семасы. Жоспарлы негіздерді дайындау.алқаптар контурын және жер пайдалану ауданын есептеу. Жер экспликациясын құру және олардың сапалық сипаттамасы. Алқаптарды ұйымдастыру. Ауылшаруашылық алқаптарын жақсарту және трансформациялау жоспарын құру. Ауыспалы егістер аумағын орналастыру және ауыспалы егістер танаптарымен жұмысшы учаскелерден орнаалстыру. Мал азықтық алқаптар аумағын орналастыу. Көп жылдың екпе ағаштары аумағын орналастыу бойынша жобаларды құру. Топырақтың жер эрозиясы аймағында орналасқан агроқұрылымдар жерін орналастыру жобаларын құру. Суарылатын егіншілік аймақтарында орналасқан агроқұрылымдардың жерге жобалардың құру. Ауылшаруашылық алқаптардың аймағын құру бойынша жобалық шешімдердің экологиялық, экономикалық және әлеуметтік тиімділігі. Агроқұрылымдар жерін орналастыру жобаларын безендіру.
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
Жалпы ішкі шаруашылық жерге орналастырудың мақсат, міндетін білу.
4 курс 7,8 семестр
7 семестр
Пәннің аталуы
Жер ресурстарын баскару
Қысқартылған атауы
ЖРБ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекции, практические, СРСП, СРС
Семестр:
6
Оқытушының Т.А.Ә.
Макашева Ф.Т.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
казахский
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базовая дисциплина базовый компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекции-15, практические-15, СӨЖ-30, ОСӨЖ-30
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы – 90
Кредиттер / сынақ бірліктері
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: Қазақстан тарихын, геодезияны, топырақтануды, жерлерді мелиорациялауды, егіншілікті, агрометеорологияны, жер қатынастарын, картография негіздері, жерге орналастыруды, экология білімдері өте қажет
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Пәнде жер ресурстарын басқарудың өзекті сүрақтары, пайдалану тиімділігін қамтамасыз ету қарастырылған. Мұнда табиғи кешен ретінде жердін қызметі, басқару объектісі және ресурсы, жер қорын басқарудың экономикалық принциптері және міндеті. Жерді қорғау және экономикалық бағалау сұрақтары қарастырылады, жерді пайдалануды болжаудың кешендік әдістері ұсынылады. Ауылшаруашылық өндірісінде жерді ұтымды пайдалану және жерді иеленудің жобалау әдістері.Студент курсты уйрену нәтижесінде мыналарды білyi қажет:жер ресурстарын басқарудың мақсаты, міндеті және кызметі, әдісі және принципі, Қазақстан Республикасында жер қатынастарын мемлекеттік реттеу әдістері, жер ресурстарын пайдалануды жобалау және жоспарлау, жерді кадастрлық және нарықтық бағалау, жерге орналастыруды жобалаудың жаңа әдістері мемлекеттік жер кадастрын жүргізу, жерді қорғау және ұтымды, тиімді пайдалануға мемлекеттік бақылауды жүргізу.
Мазмұны
Лекции:Табиғи- биологиялық,гоеграфиялық және экологиялық көзқарас бойынша жердің сипаттамасы.Биосфера құрамында жердің орны мен қасиеттері. Жер жіне оның табиғи қасиеттері,құрамдық бөліктері-кеңістік, бедер,топырақ жамылғысы,табиғи өсімдігі,гидрогеологиялық ерекшеліктері және т.б.Жер тіршілік орны \факторы\ және өндіріс құралы ретінде. Кеңістікте шектеулі. Жерді уш нәрсемен ауыстырылмайтындығы,орын ауыстырылмайтындығы, топырақтың өндіру қуатының сарқылмайтындығы.Саяси экономикалық аспекті мен жердің әлеуметтік мәні.Жер алқаптардың жиынтығы ретінде.Жер жеке меншіктік пен жер пайдалану жүйесінің жиынтығы ретінде\ұйымдастыру және заң аспекктілері\. Жерді тиімді пайдалануды және басқару жүйесіне қажет ететін материалдық жүйе ретінде.Жер қатынастары –өндіріс қатынастар жүйесінің бөлігі ретінде.Жер қатынастары дамуының заңдылықтары. Саяси, құқықтық, шаруашылық, экономикалық реттеу.Жер реформасының дамуының обьективтік заңдылығы. Жер реформасының заңдылық базасы.Жер ресурстарын бақару бойынша біріңғай мемлекеттік саясатты жүргізу.Жерге меншіктік пен жер пайдалану құқығын заңды түрде бекіту үшін қолайлы жағдай жасау. Жер реформасын реттеу бойынша экономикалық механизимдерді дамыту,жерді бағалау, жер салығы,жалгерлік төлем ақы, жер нарығы,несиелеу. Жер меншігі, мемлекеттік және мемлекеттік емес жер пайдалануы. Жер реформасының әрі дамуы. Экономикалық тепе-теңдік пен әлеуметтік нормалар және талаптарды сақтаған жағдайда жерді тиімді пайдалану-өндіріс ұтымдылығының категориясы ретінде.Жерді тиімді пайдаланудың аспекті, табиғм-биологиялық, әлеуметтік-экономикалық, технологиялық /құқықтық/.Басқару –жаңа жағдайға ауысу мақсатымен жұйеге әсер ету процесі ретінде. Жер ресурстарының мәні. Басқару функциялары-жерге орналастыру,жер кадастыры,жерді пайдалануды бақылау бойынша жұмыстарды ұймдастыру, жер дауын шешу.Жерді басқарудың иақсаты. Жер ресурстарын бақаруда біріңғай мемлекеттік басқару. Жер кадастыры базасы негізінде жер ресурстарын жоспарлау мен болжамдауға сійкес жерді бөлу, бекіту.Басқару мен бақылау органдарын жер пайдаланушылармен қарым қатнастардың құқықтық базасы.Жер мен басқа табиғи ресурстарды пайдалануды кешенді шешу сұрақтары. Жерді пайдаланудың салық өзгешілігінің зоналығын ескеру. Ауылшаруашылығы мақсатындағы жердің басымдығы.Жерді бағалау басқару көзқарастан, ғылыми негізделген шешімінің элементі ретінде.Жерді бағалаудың мақсаты мен функциялары.Салыстырмалы экономикалық бағалаудың құрамы. Жалпы бағалау. Жеке бағалау. Негзгі корсеткіштер-өнімділігі,шығ шығынның өтелуі ынның өтелуі,дифференциалдық пайда, жеке бағалау үшін- түсімділігі, дифференциалдық пайда шығынның өтелуі.Жерді бағалаудың ақшалай функциясы. Жер құнын анықтаудың жалпы формуласы. Жердің нормативтік бағасы, нормативтік пайда,капитализация коэффиценті/несиелік банк пайдасы/. Ауылшаруашылығы мақсатындағыжердің кадастырлық бағасы, қала жерлерден бағалаудың айырмашылығы, жер учаскелерін сатуды ұйымдастыру және т.б.Жерді экономикалық қорғаудың мәні.Жерді алып қоюдан кейінгі экономикалық бағалау. Экономикалық,әлеуметтік факторларды есепке алу, ауылшаруашылығына шығындарды өтеу. Жерді алып қоюдан кейінгі келтірілген шығындарды анықтау әдістері.
Практикалықсабақтар: Жерді басқарудың мәні, мақсаты,міндеті функциялары мен қағидалары. Жер қатынастарын реттеу. Жер қатынастары-басқару обьектісі ретінде. Жерд бағалау /салыстырмалы ақшалық/ жер ресурстарын экономикалыкқ қорғау.Жерге орналастыру жобаларындағы жер ресурстарын басқару. Қазақстанда жер қатынастарының дамуының тарихи, құқықтық және экономикалық аспектілері. Қазақстан Республикасы жер қорының жағдайы.Жер –кадастырлық жүйесі ретінде. Жердің нарықтық айналымын реттеу.Ауылшаруашылық жерлердің нарықтық айналымын реттеу.Жер ресурстарын басқару жүйесінің ақпараттық- техникалық негізі ретәнде – мемлекеттік жер кадастырының жүйесі.Жер ресурстарын басқарудың экономикалық құқықтық механизмі.Жер ресурстрын басқару бойынша мемлекеттік органдар мен олардың функциялары.Жер ресурстарын басқару жүйесінде жерді қорғау мен пайдалануды мемлекеттік басқару.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Ауылшаруашылығы мақсатындағы жердің кадастырлық бағасы, қала жерлерден бағалаудың айырмашылығы, жер учаскелерін сатуды ұйымдастыру және т.б.
7 семестр
Пәннің аталуы
Елді мекендердің жерлерінің кадастры, территориясын жоспарлау және үйлестіру
Қысқартылған атауы
ЖКЖҰжЖ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекция, практика, СӨЖО, СӨЖ
Семестр:
6
Оқытушының Т.А.Ә.
Макашева Ф.Т.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
казақша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базовая дисциплина базовый компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекции-30, практические-15,СРС-45,СРСП-45
Еңбек сыйымдылығы
Всего – 135 часов
Кредиттер / сынақ бірліктері
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: Қазақстан тарихын, геодезияны, топырақтануды, жерлерді мелиорациялауды, егіншілікті, агрометеорологияны, жер қатынастарын, картография негіздері, жерге орналастыруды, экология білімдері өте қажет.
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
«Елді мекендердің жерлерінің кадастры, территориясын жоспарлау және үйлестіру» пәнін оқытудың мақсаты - елді мекендердің жерлерінің кадастры,территориясын жоспарлау және үйлестіру пәнінің мақсаты-мемлекеттік жер кадастры туралы студенттерге теориялық білім беру,шаруашылық негізгі жұмыстардың әдістерін үйрету, жер шаруашылығын жүргізу бойынша практикалық дағдыландыру
Мазмұны
Лекция: Қалалық жерлер және олардың жіктелуі Қалалық жерлердің шекарасы Қала жерлерін басқару Құрлыс салынған аумақтың кадастры жұмыстарын ұйымдастыру Қала жерлерін пайдалануын жоспарлау,жер бөліп беру Қала аумағына құрлыс салу Қалада,елді мекенде жерді есепке алу Қаладағы жер учаскелерді және жылжымайтын мүлікті тіркеуге алуЖерлерді тіркеуге және есепке алу Жылжымайтын мүлікті заңды турде тіркеуге алу жүйесін жүргізу аспектісіҚалалық жер қатынастарын заңды реттеу Қала жерлерін бөлу Жаңа жер учаскелерін бөліп беруҚалалық жерді қорғау және жер пайдалануды мемлекеттік бақылау Қалалық жерді қорғау және жер пайдалануды мемлекеттік бақылау
Практикалық сабақтар:Қалада қалалық кадастрды жүргізу Қалада қалалық кадастрды жүргізу Қала құрлысында жер пайдаланулардың шекарасын анықтау
Қала құрлысында жер пайдаланулардың шекарасын анықтау Жеке және заңды тұлғаларға жер учаскесіне құқықты рәсімдеу Жеке және заңды тұлғаларға жер учаскесіне құқықты рәсімдеуПәтерлер иелерінің кооперативтеріне жер учаскесіне құқықты рәсімдеу Пәтерлер иелерінің кооперативтеріне жер учаскесіне құқықты рәсімдеу Жерді және жылжымайтын мүлікті сатып алу-сату
Жерді және жылжымайтын мүлікті сатып алу-сату Қалалық жерлерді экономикалық бағасын анықтау . Қалалық жерлерді экономикалық бағасын анықтау Экономика-математикалық әдістерді қолдану арқылы жерді бағалау Экономика-математикалық әдістерді қолдану арқылы жерді бағалау Қалалық жерлердің классификациясы
7 семестр
Пәннің аталуы
Жерге орналастыру менджменті
Қысқартылған атауы
ЖОМ
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекции, практические, СРСП, СРС
Семестр:
Семестр 7
Оқытушының Т.А.Ә.
Юсупов Ш
Доцент / оқытушы:
Доц
Жұмыс тілі
Каз
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Компонент по выбору
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Күндізгі лекция 15 практика 15 ОСӨЖ 30 СӨЖ 30
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы 90 сағ
Кредиттер / сынақ бірліктері
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Пререквизиты пән жерге орналастыру менеджменті
Мазмұны
Қазақстан Республикасындағы жер реформаны жүргізу мәселелері. Жерге орналастыруды жобалаудың алдына қойған мақсаттары мен міндеттері. Жерге орналастыру қызметінің жаңа мәселелерді шешу іліміндегі ролі; жерге орналастыруды жобалаудың алдында тұрған жаңа мақсаттар мен мәселелер. Ғылыми пән мен салалық қызмет ретіндегі жерге орналастыруды жобалау пәні мен әдісі.Жерге орналастыруды жобалаудың теориялық негіздеріЖерге орналастыруды жобалаудың методологиялық негіздері. Жерге орналастыру процессі кезеңі ретінде жобалауды дамыту. Жерге орналастыруды жобалаудың қазіргі кездегі мазмұны. Басқа пәндерге байланысты пәнді оқыту тәртібі. Жерге орналастыруды жобалау принциптері.Қазақстан Республикасындағы жер реформасыҚазақстан Ресаубликасындағы жерге орналастырудың тарихы. Кеңестік одағы кезіндегі жерге орналастырудың мазмұны және дамуы.Қазақстан Республикасындағы жер реформасын және жерге орналастыруды дамытудың келешегі және нәтижелері.
Жерге орналастырудың даму заңдылығы.Қазақстан Республикасындағы жерге орналастыру жүйесіҚазақстан республикасында жер ресурстары және оны пайдалану. Жерге орналастыру түрлері және жерге орналастыру принциптері. Жерге орналастыру түсінігі және құрам бөліктері.Жерге орналастыру және жерге орналастыруды жобалаудың жалпы жағдайыЖерді тиімді пайдалану. Жерді пайдалану тиімділігін жоғарлату, жерге орналастыру процесі ретінде жобалаудың дамуы.Жерге орналастыруды жобалау ұғымыЖерге орналастыруды жобалаудың мәні және оның жерге орналастыру жүйесіндегі орныЖобаларды құру және негіздеудің жалпы әдістемелік мәселелеріЖоба алды өңдеулер, жобалардың жіктелуі. Жерге орналастырудының кезеңділігі.Жобалау құжаттарЖерге орналастыруды жобалаудың технологиялық негіздері.Жобалық мәсеселелерді шешу әдістері және оларды негіздеу. Жерге орналастыруды жобалау принциптері.
Практикалық сабақтар:
Жер беру үшін қажеттті материалдарды, құжаттарды қарау. Жеке меншікке ауыл шаруашылық мақсатында жер беру ерекшеліктері.Уақытша пайдалануға ауыл шаруашылық мақсаттарға жер беру.Ауыл шаруашылық алқаптарын құру жөніндегі жобалық шешімдердің экологиялық, экономикалық және әлеуметтік тиімділігі.Зерттеу және дайындық жұмыстары материалдары мен құжаттарын талдау.Шаруа (фермер) қожалықтары жер пайдалануын құру жобасын жасау әдістемесі. Қазіргі кезде қалыптасқан жер пайдалануларды талдау және олардың кемістіктерін анықтау.Әртүрлі қажеттіліктерге бөлінген жерлердің жалпы ауданын және ауылшаруашылық алқаптары бойынша құрамын анықтау.Ауыл шаруашылығына жатпайтын қажеттіліктерге жер бөлінгендегі ауыл шаруашылығына және жер пайдаланушыларға келетін шығындарды анықтау.Рекультивациялау жұмысын жасау және топырақтың құнарлы қабатын пайдалану.Агроқұрылым жерін орналастыру жобаларын жасау. Өндірістік бөлімшелерінің және шаруашылық орталықтарының санын және орналастыруын анықтау.Жерлердің экспликациясын құру және оларға сапалық сипаттама беру.Ауыл шаруашылық алқаптарын трансформациялау және жақсартуды экономикалық негіздеу.Ауыспалы егістерді және олардың территориясын орналастыру.Табиғи мал азықтық алқаптарды ұйымдастыру.Егістік алқаптарын ерекше жағдайларда ұйымдастыруЖобалаудың экономикалық және басқа көрсеткіштер бойынша тиімділігін дәлелдеу. Жер нарығын, ипотека жобаларын және жермен басқа да нарықтық операцияларды қалыптастыру үшін жобаларды құру.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Жер мониторингін құру
7 семестр
Пәннің аталуы
Жер кадастрында және жерге орналстыруда геоақпартаттық жүйелер және жасандық картография.
Қысқартылған атауы
ЖК және ЖОГЖ және СК
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары(егер бар болса)
Лекция, практикалық, СОӨЖ,СӨЖ
Семестр:
7
Оқытушының Т.А.Ә.
Ермаханов Н.Қ.
Доцент / оқытушы:
Аға оқытушы
Жұмыс тілі
Қазақша, орысша
Оқу жоспарымен сәйкестігі
Базалы дисциплина, міндетті компонент
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
Лекция – 30, лаборатория -15, СОӨЖ-45, СӨЖ-45
Еңбек сыйымдылығы
Барлығы –135
Кредиттер / сынақ бірліктері
3
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
Пререквизиты: дисциплины «Жер кадастрында және жерге орналастыруда геоақпарттық жүйелер және сандық картография»
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
Геоақраттық жүйесінің құрылымымен классификациясы. Картогафиялық ақпараттарды сандық түрде аудару мен өңдеудің техикалық түрлері. Жергілікті жерлердің сандық моделін түзу мен пландарды жобалау.
Мазмұны
Лекциялар: Кіріспе. Геоақпарттық жүйелердің құрамдас бөліктері геоақпараттық жүйенің даму тарихы. Геоақпараттық жүйені ақпараттық қамтамасыз ету. Дисплей және графикалық адаптерлер. Геоақпараттық жүйеде мәліметтерді ұйымдастыру. Геоақпараттық жүйеде графикалық мәліметтерді енгізу тәсілдері. Дигитайзер көмегі арқылы санда технологиясы. Геоақпараттық жүйедегі тематикалық мәлімет. Мәліметтер базасын басқау жүйелері. Геометриялық және арифметикалық утилиттер. Растрлы кескіндерді таңдау. Геоақпараттық жүйемен жұмыстарды ұйымдастыру. Жүйені инсталлирлеу және конфигуолеу. Мәліметтерді сақтаудың түрлкрі және ұйымдасыру.
Практикалық сабақтар: Жер бетіндегі электрондық тахеметриядан алынған түсіріс мәліметтерін өңдеу. Credo бағдарламалық кешені жерге оналастырушылық жұмыстар.
Credo-да полярлық есептерді шығару. Жер учскелерінің аудандарын анықтау және сұлбасын құру. Жергілікті жердің сандық моделі үшін жер учаскелерінің АSCП /00Ф/- дағы экспорты. Credo DAT инженерлік геодезиялық мәліметтерді камералық өңдеу. Credo NER инженерлік мақсаттағы жегіліктегі жерлердің сандық моделін түзу. Credo GEO – құрылыстағы көлемдік сызбалар мен қималарды түзу. Credo MIX –жер учаскелерінің бас жосадағы көлбеу және тік жобалау есептерін TRANSFORM- растрлық карта материалдарын трансфомациялау, тігу және басып шығару. Геоақпараттық жүйе экспорты- геоақпараттық жүйедегі форматтардағы мәліметтер экспорты.
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
Жерге орналастыру мен жер калдастрының жаңа технологиясын оқып үйрену керек.
