Дәріс 16 Тақырыбы: Әдебиет сабағы
Дәріс мазмұны: Әр сабақтың білімділік, тәрбиелік бағыт-бағдары, біртұтас білімдік жүйе екендігі. Сабақтың идеялық жағынан терең әрі бүгінгі ғылым деңгейінде болуы, әр сабақтың жастардыадамгершілікке, имандылыққа тәрбиелеу мақсатын көздеу, танымдық қабілетті арттырып, шығармашылық ізденіске ұмтылдыру, ізденушілікке бағыттау; Жаңашыл мұғалімдердің озат тәжірибелерін жинақтау; Проблемалық оқыту, саралап оқыту, дамыта оқыту, топтап оқыту, қашықтан оқыту
Әдебиеттер: Қоңыратбаев Ә. Әдебиетті оқыту методикасы. (ІХ-Х класс мұғалімдері үшін көмекші құрал). – Алматы: Мектеп, 1966.-131.
Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. (оқулық). – Алматы: Мектеп, 1969. – 250 бет.
Айтжанова Құттыгүл. Қазақ әдебиетінің әдіснамасы. Оқу құралы.- Алматы: Ғылым баспа орталығы, 2002.-326 бет.
Әрінова Б.А. Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы. – Алматы: Жазушы, 2004. -316 бет.
Айзерман Л.С. Уроки, литература, жизнь. –А.: Просвещение, 1965. – 222 с.
Голубков В.В. Методика преподавания литературы. – М.: Просвещение, 1955. – 460 с.
Никольский В.А. Методика преподавания литературы в средной школе. М.:Просвещение, 1981. – 190 с.