Фармацевтика академиясы

• 
  балалардың аяқ киімдеріне қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  балалардың киімдеріне қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  балалардың ойыншықтарына қойылатын гигиеналық талаптарын.
  

• 
  киімдердің жылу қарсылығына гигиеналық нұсқау беруді;
  
• 
  балалардың аяқ киімдеріне гигиеналық баға беруді;
  
• 
  балалардың киімдеріне гигиеналық баға беруді;
  
• 
  балалардың ойыншықтарына гигиеналық баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдерді жастық – жыныстық ерекшеліктеріне қарай топтарға бөлу және әр топқа сәйкес түр және аяқ киім нөмерін беруді.
  

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің құрал – жабдықтары.
   
2. 
   Балалардың керек – жарақтарына физиолого – гигиеналық талаптар.
   
3. 
   Зиянды ойындар мен ойыншықтардан балаларды қорғау.
   
4. 
   Аяқ киімдерге қойылатын гигиеналық талаптар.
   
5. 
   Киімдерге қойылатын гигиеналық талаптар.
   
6. 
   Киімдердің қорғаныштық қасиеттері.
   
7. 
   Ойыншықтарға қойылатын гигиеналық талаптар.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Балалардың керек – жарақтарына қандай физиолого – гигиеналық талаптар қойылады?
   
2. 
   Аяқ киімдерге қандай гигиеналық талаптар қойылады?
   
3. 
   Киімдерге қандай гигиеналық талаптар қойылады?
   
4. 
   Киімдердің қорғаныштық қасиеттерін атап айтыңыз.
   
5. 
   Ойыншықтарға қандай гигиеналық талаптар қойылады?
   
6. 
   Балалар киімдері үшін маталардың физико – гигиеналық көрсеткіштерін атаңыз.
   
7. 
   Балалар аяқ киімдерінің табанының қалыңдығы қанша болуы тиіс?
   
8. 
   Балалар аяқ киімдерінің өкше биіктігі қанша болуы тиіс?
   
9. 
   Аяқ киім салмағының мөлшерін атаңыз.
   

№8

• 
  жалпы типтегі мектепке дейінгі білім беретін мекемелер ғимараттарына қойылатын талаптарын;
  
• 
  мектепке дейінгі мекемелердің жоспарлануының гигиеналық негіздерін;
  
• 
  ғимарат құрылымының композициялық қабылдануын;
  
• 
  ғимарат ішіндегі бөлмелердің қабаттар бойынша орналасуын;
  
• 
  мектептерді жоспарлаудың гигиеналық негіздерін;
  
• 
  жалпы білім беретін мекемелердің құрылысы мен құрал – жабдықтары үшін жаңа құрылыс материалдардың қолдануын;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерін орналастырылуы мен көркейтуінің гигиеналық қағидаларын.
  

• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерін орналастырылуы мен көркейту қағидаларына баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерінің жер телімін аумақтандыруына баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерінің іштей жопарлануына баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерінде ғимараттың бөлмелерінде горизонт бойынша терезелердің бағдарлануына баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелеріндегі жарықтандыру жүйесіне баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелеріндегі ауа алмастыру жүйесіне баға беруді;
  
• 
  мектепке дейінгі балалар мекемелерінде ішкі орта жағдайларын жақсарту мақсатында алдын – алу шараларын өндеуді;
  
• 
  жобаға гигиеналық сараптама жүргізуді;
  
• 
  жалпы білім беретін мекемелерінде бөлмелерді орналастыру бойынша теориялық білімдерін меңгеру;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерін жоспарлануы мен көркейту қағидаларына баға беруді.
  

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерін орналастырудағы гигиеналық қағидалар:
   
   1. 
      мекен – жайға жақындығы;
      
   2. 
      кәсіпорындардан алыстығы;
      
   3. 
      жер телімі;
      
   4. 
      оқу үдерісін өткізу үшін қолайлы жағдайларды қамтамасыз ету.
      
2. 
   Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерін жоспарлаудағы гигиеналық негіздер.
   
3. 
   Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелеріне гигиеналық сараптама жасау.
   
4. 
   Ғимарат құрылымының композициялық қабылдануы.
   
5. 
   Ғимарат ішіндегі бөлмелердің қабаттар бойынша орналасуы.
   
6. 
   Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелеріндегі жарықтандыру және ауа алмастыру жүйелері.
   
7. 
   Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерінің жер телімін аумаққа бөлу.
   
8. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінде ішкі орта жағдайларын жақсарту мақсатындағы алдын – алу шаралары.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Бір қабатты мектепке дейінгі балалар мекемелерінің сыйымдылығы қандай?
   
2. 
   Ғимарат құрылымының композициялық қабылдануына сипаттама беріңіз.
   
3. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің бөлме биіктігі қанша болуы тиіс?.
   
4. 
   Ғимарат ішіндегі бөлмелердің қабаттар бойынша орналасуына сипаттама беріңіз.
   
5. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінде ғимарат бөлмелерінде горизонт бойынша терезелердің бағытталуы қандай?
   
6. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінде дене шынықтыру мен ән – күй залдарының топ сандары мен ауданы қанша?
   
7. 
   Медициналық бөлмелерінің құрамы мен ауданы қандай?
   
8. 
   Қызметтік – тұрмыстық бөлмелерінің құрамы мен ауданы қандай?
   
9. 
   Ас блогы бөлмелерінің құрамы мен ауданы қандай?
   
10. 
    Қалалық жалпы білім беретін мекемелердің оптимальды сийымдылығы қандай?
    
11. 
    Ауылда жалпы білім беретін мекемелердің оптимальды сийымдылығы қандай?
    
12. 
    Жалпы білім беретін мекемелерді жасылдандыру қалай жүргізіледі?
    
13. 
    Балалар мен жасөспірімдердің білім беретін мекемелерінің жер телімінің аумақтарын атап айтыңыз.
    

№9

• 
  мектеп – интернаттарын көркейту мен жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптарвн;
  
• 
  мектеп – интернаттарының жоспарлануының гигиеналық негіздерін;
  
• 
  құрылыста жаңа құрылыстық материалдарды қолдануын;
  
• 
  мектеп – интернаттарының оптимальды сыйымдылығын;
  
• 
  мектеп – интернаттарының орналасуының гигиеналық қағидаларын;
  
• 
  жазғы сауықтандыру мекемелерінің көркейту мен жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  сумен қамтамасыз етілуіне қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  ас блогының ұйымдастырылуына қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  шомылудың ұйымдастырылуына қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  жазғы сауықтандыру мекемелерінің медициналық жабдықталуын.
  

• 
  жобаға сараптама жасаудың гигиеналық қағидаларын негіздеуді;
  
• 
  мектеп – интернаттарда бөлмелерді орналастыру бойынша теориялық білімдерін меңгеруді;
  
• 
  мектеп – интернаттарды көркейту мен жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптарға баға беруді;
  
• 
  жылжымалы шатырлы лагерлердің санитарлық жағдайы мен күтіп ұстауына қойылатын талаптарға гигиеналық баға беруді;
  
• 
  жазғы сауықтандыру мекемелерінің орналасуы мен жер телімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар бойынша теориялық білімдерін меңгеруді.
  

1. 
   Мектеп – интернаттарының жоспарлануының гигиеналық негіздері.
   
2. 
   Мектеп – интернаттарының орналасуының гигиеналық қағидалары.
   
3. 
   Қалалық мектеп – интернаттарының оптимальды сыйымдылығы.
   
4. 
   Ауылда мектеп – интернаттарының оптимальды сыйымдылығы.
   
5. 
   Мектеп – интернаттарының жер телімдерін жасылдандыру.
   
6. 
   Жазғы сауықтандыру мекемелерінің жер телімдеріне қойылатын гигиеналық талаптар.
   
7. 
   Жазғы сауықтандыру мекемелерінің орналасуына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
8. 
   Лагерлерді дайындау.
   
9. 
   Сумен қамтамасыз етілуіне қойылатын гигиеналық талаптар.
   
10. 
    Ас блогының ұйымдастырылуына қойылатын гигиеналық талаптар.
    
11. 
    Щомылудың ұйымдастырылуына қойылатын гигиеналық талаптар.
    
12. 
    Жазғы сауықтандыру мекемелерінің медициналық жабдықталуы.
    

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Мектеп – интернаттарының жоспарлануының гигиеналық негіздері қандай?
   
2. 
   Мектеп – интернаттарының орналасуының гигиеналық қағидалары қандай?
   
3. 
   Жер телімдерін жасылдандырудегеніміз не?
   
4. 
   Жылжымалы шатырлы лагерлердің жұмыс істеуінің негізгі қағидалары қандай?
   
5. 
   Балалардың жылжымалы сауықтандыру лагерлерінің жер телімдерін таңдау және орналасуын ұйымдастыру қалай жүргізіледі?
   
6. 
   Балалардың шатырлы сауықтандыру лагерлерін сумен қамтамасыз ету қалай жүргізіледі?
   
7. 
   Балаларға тамақтануды ұйымдастыру қалай жүргізіледі?
   
8. 
   Балалардың шомылуын ұйымдастыру қалай жүргізіледі?
   
9. 
   Балалардың медициналық қамтамасыз етілүіне сипаттама беріңіз?
   
10. 
    Балалардың шатырлы лагерлерінің санитарлық жағдайы мен күтіп ұстауын сипаттап беріңіз.
    

№10

• 
  жоғарғы оқу орындарын жобалаудың гигиеналық негіздерін;
  
• 
  жоғарғы оқу орындарыныңың құрылысы мен құрал – жабдықтары үшін жаңа құрылыс материалдарын қолдануын;
  
• 
  жоғарғы оқу орындарыныңың орналасуының гигиеналық қағидаларын;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын бағалауын;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің биологиялық дамуының дәрежелерін;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің морфофункционалды жағдайларын;
  
• 
  балалардың денсаулық топтарын.
  

• 
  жобаға сараптама жасаудың гигиеналық қағидаларын негіздеуді;
  
• 
  жоғарғы оқу орнындарын көркейту мен жоспарлануына гигиеналық баға беруді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің дене дамуы мен денсаулық жағдайларына баға беруді;
  
• 
  балаларды денсаулық топтарына бөлуді;
  
• 
  өсуші ағзаның жастық ерекшеліктері бойынша алынған мәліметтерді тек қана білім негізінде талдау жасауды;
  
• 
  «баланың жасын» нақтылауды.
  

1. 
   Жоғарғы оқу орындарын жобалаудың гигиеналық негіздері.
   
2. 
   Жоғарғы оқу орындарыныңың орналасуының гигиеналық қағиддалары.
   
3. 
   Жоғарғы оқу орындарыныңың оптимальды сыйымдылығы.
   
4. 
   Жоғарғы оқу орындарының жарықтандыруы мен ауа алмастыруына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
5. 
   Жоғарғы оқу орындарының жер телімдерін жасылдандыру.
   
6. 
   Ағзаның өсу мен дамуының заңдылықтары.
   
7. 
   Адамның өмірлік айналымы.
   
8. 
   Жасөспірімдердің жыныстық жетілуі.
   
9. 
   Өсу мен даму үдерісінің тұқым қуалаушылық факторларымен детерминациялануы.
   
10. 
    Өсу мен дамудың қоршаған орта факторларымен негізделуі.
    
11. 
    Өсу мен дамудың акселерациясы.
    
12. 
    Акселерацияның себептерін түсіндіретін негізгі теориялар (Ю.П.Лисицын).
    

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Жоғарғы оқу орындарының жұмыс істеуінің негізгі қағидалары қандай?
   
2. 
   Жер телімін аумақтарға бөлуіне қойылатын гигиеналық талаптарды атаңыз.
   
3. 
   Жоғарғы оқу орындарының жарықтандыруы мен ауа алмастыруы қандай?
   
4. 
   Бала ағзасының өсу мен дамуының заңдылықтарына сипаттама беріңіз.
   
5. 
   Жасөспірімдердің жыныстық жетілуі туралы айтыңыз.
   
6. 
   Өсу мен даму үдерісінің тұқым қуалаушылық факторларымен детерминациялануы қандай?
   
7. 
   Өсу мен дамудың акселерациясы дегеніміз не?
   
8. 
   Акселерацияның себептерін түсіндіретін негізгі теорияларға сипаттама беріңіз. (Ю.П.Лисицын).
   

№11

• 
  балалар мен жасөспірімдердің денсаулық жағдайын;
  
• 
  балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалау мен денсаулық критерийлерін;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын;
  
• 
  жасөспірімдер контингенттері денсаулығының тікелей және жанама көрсеткіштерін.
  

• 
  балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалауды;
  
• 
  жасөспірімдер контингенттері денсаулығының тікелей және жанама көрсеткіштерін зерделеуді;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының көрсеткіштерін бағалауды.
  

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің денсаулық жағдайы.
   
2. 
   Балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалау және денсаулық критерийлері.
   
3. 
   Дене дамуы денсаулықтың негізгі көрсеткіштері ретінде.
   
4. 
   Дене дамуының акселерациясы және ретардациясы.
   
5. 
   Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының көрсеткіштерін зерделеу және баға бару әдістері.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Денсаулық критерийлерін атаңыз.
   
2. 
   Балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалау қалай жүргізіледі?
   
3. 
   Дене дамуының акселерациясы және ретардациясы дегеніміз не?
   
4. 
   Денсаулықтың тікелей көрсеткіштеріне нелер жатады?
   
5. 
   Денсаулықтың жанама көрсеткіштеріне нелер жатады?
   
6. 
   Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының көрсеткіштерін зерделейтін қандай әдістер бар?
   
7. 
   Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының көрсеткіштерін бағалайтын қандай әдістер бар?
   

№12

• 
  балалар мен жасөспірімдердің физикалық дамуының стандарттарын;
  
• 
  балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалау мен денсаулық критерийлерін;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын;
  
• 
  балалардың дене дамуының көрсеткіштерін;
  
• 
  дене дамудың акселерациясы мен ретардациясын;
  
• 
  балалардың паспорттық жасын;
  
• 
  балалардың биологиялық жасын.
  

• 
  дене даму көрсеткіштерін бағалауды;
  
• 
  тәжірибеде дене дамуының стандарттарын пайдалана алуды;
  
• 
  дене даму көрсеткіштерін анықтауды;
  
• 
  биологиялық және паспорттық жастардың ара қатынасын анықтауды.
  

1. Балалардың дене дамуының көрсеткіштері.

2. Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының стандарттары.

3. Балалар денсаулығының критерийлері.

4. Балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалау.

5. Биологиялық жастың паспорттық жасқа қатынасы.

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Балалардың дене дамуының қандай көрсеткіштерін білесіз?
   
2. 
   Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуының қандай стандарттары бар?
   
3. 
   Балалар денсаулығының критерийлеріне сипаттама беріңіз.
   
4. 
   Балалардың денсаулық жағдайларын кешенді бағалануы қандай?
   

№13