«Ғылыми- зерттеулердің әдіснамалық негіздері мен әдістері»
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Pdf көрінісі
|
UMK KAZ Magister gilimi zertteu
| білетін болады.
Ғылыми зерттеуді талдаудағы ептілік, ғылыми зерттеу жұмыстарының бағдарламаларының дербес құрастыра білу, түсіндіру, қорытындылау және зерттеу нәтижесін меңгереді. 3. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар. № Пән тақырыбының атаулары ап та Аудитория- лық сабақтар Сабақ түрі (сипаттама) Барлығы (с.) Дәрі с (ч.) Пр/сем./ лаб./ студ (ч.) СОӚЖ СӚЖ 1 № 1 дәріс тақырыбы: Ғылыми педагогикалық әдіснама туралы түсінік 1 1 1 № 1 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Ғылыми педагогикалық әдіснама туралы түсінік 1. «Әдіснама» ұғымының түсіндірме, энциклопедиялық сӛздіктерде түсіндірілуі. 2. «Әдіснаманы білу неге қажет?» тақырыбына ой талқы. 2 2 № 1 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 3 3 Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым. Әдіснамалық білімдер тобының тӛрт деңгейлілігі Э.Г. Юдин бойынша. № 1 дәріске МӚЖ тақырыбы: Педагогика ғылымдарының әдіснамалық негіздері туралы 3 3 2 № 2 дәріс тақырыбы. Ғылыми білім танымдық іс әрекеттің нәтижесі ретінде. 2 1 1 № 2 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Ғылыми білім танымдық іс- әрекеттің нәтижесі ретінде 1. «Ғылым», «ғылыми білім», «ғылыми зерттеу», «іс-әрекет» ұгымдарының мәнін ашу. 2. Педагогика ғылымдарының әдіснамалық негіздері туралы түсінікті калыптастыру. 2 2 № 2 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Әдіснамалық философиялық білім 3 3 № 2 дәріске МӚЖ тақырыбы: Әдістемелік білімге негізделген ой мәдениеті 3 3 3 № 3 дәріс тақырыбы. Fылыми білімдер жүйесіндегі педагогика. 3 1 1 № 3 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Ғылыми білімдер жүйесіндегі педагогика 1. Педагогика ғылымының пәні, объектісі 2. Философия, психология, антропология, әлеуметтану т.б. және педагогика 3. Педагогика ғылымының ерекшелігі. 2 2 № 3 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Педагогиканың басқа ғылым салаларымен байланысы туралы ой талқы. 3 3 № 3 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ғылым мен практиканың бірлігі жайлы. 3 3 4 № 4 дәріс тақырыбы. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық амалдары. 4 1 1 № 4 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық амалдары 1. «Әдіснамалық амал» ұғымының мәнін ашу 2. Әдіснамалык амалдардың сипаттамасына тоқталу 2 2 № 4 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Синергетика және акмеологиялық амал 3 3 № 4 дәріске МӚЖ тақырыбы: Үлестірме материалдармен жұмыс арқылы кесте жасау 3 3 5 № 5 дәріс тақырыбы. Зерттеу кезеңдері мен деңгейлері. 5 1 1 Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым. № 5 дәріске семинар сабағының т ақырыбы: Зерттеу кезендері мен деңгейлері. 1. Ғылыми зерттеу жұмысының үлгі бағдарламасын талқылау 2. Іргелі зерттеулердің міндеттері 3. Қолданбалы зерттеулердің міндеттері 2 2 № 5 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Іргелі және қолданбалы зерттеулер 3 3 № 5 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ӛз зерттеу жұмыстарының кезеңдерін айқындау 3 3 6 № 6 дәріс тақырыбы. Зерттеудің ғылыми аппараты 6 1 1 № 6 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Зерттеудің ғылыми аппараты 1. Ғылыми мәселе мен практикалық міндеттердің байланысы 2. Тақырыпты айқындау мен кӛкейкестілігін негіздеуге машықтану 3. Зерттеудің объектісі мен пәнін авторефераттармен жұмыс бойынша бекіту 2 2 № 6 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Зерттеу мақсаты мен міндеттері, құралдары Ғылыми болжам мен корғалатын кағидаларды тұжырымдауга үйрену. 3 3 № 6 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ғылыми- педагогикалык зерттеудың элеметтерінің сипаттамалық кестесімен жұмыс 3 3 7 № 7 дәріс тақырыбы. Зерттеу элементтері 7 1 1 № 7 дәріске семинар сабағының т ақырыбы: Зерттеу әдістері 1. Теориялық әдістердің жіктемесімен жұмыс. 2. Эмпирикалық әдістер жіктемесін жасау, сипаттау 3. Модельдеу әдісі. 2 2 № 7 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Зерттеу жұмыстарының міндеттеріне сәйкес, анкеталар, тестер, т.б. диагностикалык материалдар дайындау технологиясымен танысу 3 3 № 7 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ӛз зерттеулерінің әдістерін тандау, негіздеу 3 3 8 № 8 дәріс тақырыбы. Ғылыми- педагогикалық зерттеу әдістері 8 1 1 № 8 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық ұстанымдары 1. Авторефераттармен жұмыс жасай отырып, әдіснамалық ұстанымдарды айқындау 2 2 Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым. 3. Зерттеудің әдіснамалық ұстанымдарының кестесін жасау № 8 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Психологиялық- педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы. Жаңа педагогикалық білімдерді қалыптастыру жолдары. 3 3 № 8 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ӛз зерттеу тақырыптарының ұстанымдарын анықтау 3 3 № 9 дәріс тақырыбы. Эмпирикалық зерттеу әдістері 9 1 1 9 № 9 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Тікелей және жанама бақылау 2 2 № 9 дәріске МОӚЖ тақырыбы: жүктеу/скачать 0,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|