«Ғылыми- зерттеулердің әдіснамалық негіздері мен әдістері»



Pdf көрінісі
бет3/29
Дата15.04.2024
өлшемі0,64 Mb.
#200840
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Байланысты:
UMK KAZ Magister gilimi zertteu

білетін болады. 
Ғылыми зерттеуді талдаудағы ептілік, 
ғылыми зерттеу жұмыстарының бағдарламаларының дербес құрастыра білу, түсіндіру, 
қорытындылау және зерттеу нәтижесін 
меңгереді. 
 
3. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар. 
№ 
Пән тақырыбының атаулары 
ап
та
 
Аудитория-
лық сабақтар 
Сабақ түрі 
(сипаттама) 
Барлығы 
(с.) 
Дәрі
с 
(ч.) 
Пр/сем./
лаб./ 
студ 
(ч.) 
СОӚЖ 
СӚЖ 

№ 1 дәріс тақырыбы: Ғылыми 
педагогикалық әдіснама туралы түсінік



№ 1 дәріске семинар сабағының 
тақырыбы: Ғылыми педагогикалық 
әдіснама туралы түсінік
1.
«Әдіснама» ұғымының түсіндірме, 
энциклопедиялық сӛздіктерде 
түсіндірілуі.
2.
«Әдіснаманы білу неге қажет?» 
тақырыбына ой талқы. 


№ 1 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 




Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым.
Әдіснамалық білімдер тобының тӛрт 
деңгейлілігі Э.Г. Юдин бойынша. 
№ 1 дәріске МӚЖ тақырыбы: Педагогика 
ғылымдарының әдіснамалық негіздері 
туралы 



№ 2 дәріс тақырыбы. Ғылыми білім 
танымдық іс әрекеттің нәтижесі ретінде. 



№ 2 дәріске семинар сабағының 
тақырыбы: Ғылыми білім танымдық іс-
әрекеттің нәтижесі ретінде 
1. «Ғылым», «ғылыми білім», «ғылыми 
зерттеу», «іс-әрекет» ұгымдарының 
мәнін ашу. 
2. Педагогика ғылымдарының 
әдіснамалық негіздері туралы түсінікті 
калыптастыру. 


№ 2 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 
Әдіснамалық философиялық білім 


№ 2 дәріске МӚЖ тақырыбы: 
Әдістемелік білімге негізделген ой 
мәдениеті 



№ 3 дәріс тақырыбы. Fылыми білімдер 
жүйесіндегі педагогика. 



№ 3 дәріске семинар сабағының 

тақырыбы: Ғылыми білімдер 
жүйесіндегі педагогика 
1.
Педагогика ғылымының пәні, 
объектісі 
2.
Философия, психология, 
антропология, әлеуметтану т.б. және 
педагогика 
3.
Педагогика ғылымының 
ерекшелігі. 


№ 3 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 
Педагогиканың басқа ғылым 
салаларымен байланысы туралы ой 
талқы. 


№ 3 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ғылым 
мен практиканың бірлігі жайлы. 



№ 4 дәріс тақырыбы. Педагогикалық 
зерттеулердің әдіснамалық амалдары. 



№ 4 дәріске семинар сабағының 
 
тақырыбы: Педагогикалық 
зерттеулердің әдіснамалық амалдары 
1. «Әдіснамалық амал» ұғымының мәнін 
ашу 
2. 
Әдіснамалык амалдардың 
сипаттамасына тоқталу
 


№ 4 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 
Синергетика және акмеологиялық амал 


№ 4 дәріске МӚЖ тақырыбы: Үлестірме 
материалдармен жұмыс арқылы кесте 
жасау 



№ 5 дәріс тақырыбы. Зерттеу кезеңдері 
мен деңгейлері. 





Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым.
№ 5 дәріске семинар сабағының 
т
ақырыбы: Зерттеу кезендері мен 
деңгейлері. 
1. Ғылыми зерттеу жұмысының үлгі 
бағдарламасын талқылау 
2. Іргелі зерттеулердің міндеттері 
3. Қолданбалы зерттеулердің міндеттері 


№ 5 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Іргелі 
және қолданбалы зерттеулер 


№ 5 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ӛз зерттеу 
жұмыстарының кезеңдерін айқындау 



№ 6 дәріс тақырыбы. Зерттеудің ғылыми 
аппараты 



№ 6 дәріске семинар сабағының 
тақырыбы: Зерттеудің ғылыми 
аппараты 
1. Ғылыми мәселе мен практикалық
міндеттердің байланысы 
2. Тақырыпты айқындау мен 
кӛкейкестілігін негіздеуге машықтану 
3. Зерттеудің объектісі мен пәнін 
авторефераттармен жұмыс бойынша 
бекіту 


№ 6 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Зерттеу 
мақсаты мен міндеттері, құралдары 
Ғылыми болжам мен корғалатын 
кағидаларды тұжырымдауга үйрену.


№ 6 дәріске МӚЖ тақырыбы: Ғылыми-
педагогикалык зерттеудың элеметтерінің 
сипаттамалық кестесімен жұмыс 



№ 7 дәріс тақырыбы. Зерттеу элементтері 7 


№ 7 дәріске семинар сабағының 
т
ақырыбы: Зерттеу әдістері 
1. Теориялық әдістердің жіктемесімен 
жұмыс. 
2. Эмпирикалық әдістер жіктемесін 
жасау, сипаттау 
3. Модельдеу әдісі. 


№ 7 дәріске МОӚЖ тақырыбы: Зерттеу 
жұмыстарының міндеттеріне сәйкес, 
анкеталар, тестер, т.б. диагностикалык 
материалдар дайындау технологиясымен 
танысу 


№ 7 дәріске МӚЖ тақырыбы:
Ӛз 
зерттеулерінің әдістерін тандау, негіздеу 



№ 8 дәріс тақырыбы. Ғылыми-
педагогикалық зерттеу әдістері 



№ 8 дәріске семинар сабағының 
тақырыбы: Педагогикалық 
зерттеулердің әдіснамалық 
ұстанымдары 
1. Авторефераттармен жұмыс жасай 
отырып, әдіснамалық ұстанымдарды 
айқындау 




Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым.
3. Зерттеудің әдіснамалық 
ұстанымдарының кестесін жасау 
№ 8 дәріске МОӚЖ тақырыбы: 
Психологиялық- педагогикалық 
зерттеулердің әдіснамасы. Жаңа 
педагогикалық білімдерді қалыптастыру 
жолдары. 


№ 8 дәріске МӚЖ тақырыбы:
Ӛз 
зерттеу тақырыптарының ұстанымдарын 
анықтау 


№ 9 дәріс тақырыбы. Эмпирикалық 
зерттеу әдістері 




№ 9 дәріске семинар сабағының 
тақырыбы: Тікелей және жанама бақылау 


№ 9 дәріске МОӚЖ тақырыбы:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет