- Ғылыми кеңесші: Абилова Орынгүл Асылбековна
-
- Жұмағалиева Абилкан Аскармауытовна
- №16 “Дюймовочка” балабақшасы
- І-санатты тәрбиеші.
- «Жаратылыстану құшағында, меруерт себілген көк шатырдың астында, хош иісті жасыл кілем үстінде, күнмен бірге күліп, түнмен бірге түнеріп, желмен бірге жүгіріп, алдындағы малымен бірге өріп, сары сайран далада тұрып өсетін қазақ баласының қиялы жүйрік, өткір, терең болуға тиіс»
-
- М.Жұмабаев
- Мақсаты: қазақ этнопедагогикасы құралдары арқылы мектеп жасына дейінгі балаларға ұлттық тәрбие беру мазмұнын анықтау және оны насихаттаудың инновациялық жолдарын іздестіру
- Міндеттері:
- қазақ этнопедагогикасын мектеп жасына дейінгі балалардың тәрбиесінде пайдаланудың теориялық негіздерін ашу;
- мектеп жасына дейінгі балаларға қазақ этнопедагогикасы негізінде тәрбие берудің инновациялық жолдарын қарастыру;
- қазақ этнопедагогикасы арқылы мектеп жасына дейінгі балаларға тәрбие берудің әдістемесін жасап, оның тиімділігін эксперимент жүзінде негіздеу.
-
- «Этнопедагогика»
- терминінің түп мағынасы
- “этнос” – “халық”, “ру”, “тайпа” және “педагогика” – “тәрбие” сөзінен алынған .
- «Этнопедагогика»
- халық тәрбиесінің тағылымы.
- Этнопедагогиканың “халық педагогикасы” ұғымынан ауқымы кең.
-
- Этнопедагогика халықтың кешегі, бүгінгі және келешектегі көрінісін бейнелейді.
-
- «Инновация»
- «innovation»
- * «жаңалық, жаңашылдықты енгізу»
- * бірінші рет шыққан, жасалған, жуық арада пайда болған, алғаш ашылған, бұрыннан таныс емес енгізілген жаңалық.
- «инновация-бұл қойылған мақсатқа жетуде ойға алынған жаңа нәтиже».
- Инновация – бұл педагогикалық іс-әрекеттің ерекше түрі.
- Тәрбиенің қайнар көзі ретінде халықтық педагогиканың аумағы кеңейе түседі. Олар: ертегілер, "жырлар, жаңылтпаштар, жұмбақтар, санамақтар, мазақтамалар, мақал - мәтелдік сөздер, ұлттық салттар мен дәстүрлері, халықтық ойындар мен ойыншықтар.
- Ертегілер
- баланы қызықтырады, сөзді тыңдай білуге үйретеді, оның қиялын дамытып, жан - дүниесін, мінез - құлқын қалыптастырады, дарын нышандарын өрнектейді.
- Жаңылытпаштар баланың тілін ширатады. Жаңылтпаштың дүниетанымдық түрлері мен тәрбиелік нұсқалары әрі баланың тілін ширатып, әрі ой - өрісін кеңейтеді.
Кесте 1 - Балалардың этнопедагогика материалдарын меңгеру деңгейін анықтау көрсеткіші - Мектеп жасына дейінгі балаларға этнопедагогика құралдары арқылы ұлттық тәрбие беру балабақшада оқу-тәрбие процесін сабақтар мен тәрбие жұмыстарының мазмұнын жетілдіру қажеттігін дәлелдейді.
- зерттеу барысында жасалған жұмыс мазмұнын, бағдарламаны балабақшаның оқу-тәрбие процесінде балаларды жан-жақты тәрбиелеу мақсатында пайдаланған орынды;
- балаларға ұлттық тәрбие беруде халық педагогикасы құралдарын тәрбие берудің басқа құралдарымен өзара сабақтастықта және өзара бірлікте тиімді пайдалану қажет.
“Дос іздеген мысық” атты ертегісінен үзінді “Дос іздеген мысық” атты ертегісінен үзінді. “Ұлыс оң болсын!” “Ұлыс оң болсын!” “ата аналар мен балалардың бірлесіп жасаған жұмыстарының көрмесі” Ата-аналармен көрме жұмысы
Достарыңызбен бөлісу: |
