Семинар 4. Білім беру мекемесіндегі психологтың тұлғасының өзіндік дамуы.
Психолог тұлғасының өзіндік даму процесінің бөліктері.
Психологтың іскерлік түрлері.
Психологтың тұлғалық ерекшеліктері.
Әдістемелік нұсқау: Тақырыпты қарастыру барысында білім беру мекемелеріндегі практик психологтың жеке тұлғасының даму ерекшеліктеріне, соның ішінде тұлғалық даму процесінің бөліктеріне тоқталып, тұлғалық ерекшеліктерін сипаттау қажет. Ұсынылған әдебиеттердегі мәліметтерді жан-жақты қарастырып болашақ маман ретінде психолог тұлғасының бейнесін сипаттаңыз.
Әдебиеттер:
Шырынбекова Б. Психологтың мектептегі алар орны. //Республика ұстаздары. 2007, № 1.
Андриенко А.В. К вопросу о личностных и професиональных качествах практического психолога в образовании.// Инновация в образовании. 2006, №5
Семинар 5. Мектеп оқушысының психологиялық-педагогикалық мәртебесі, оның мазмұны және параметрлері.
Оқушы мәртебесіне қойылатын талаптар.
Оқушының психологиялық-педагогикалық мәртебесінің көрсеткіштері психологиялық қызмет көрсету жұмыстарын ұйымдастырудың негізі ретінде.
Әдістемелік нұсқау: Тақырыпты қарастыру барысында оқушының психологиялық-педагогикалық мәртебесін анықтаудың жолдарын, психологиялық-педагогикалық мәртебесін анықтаудың негізінде мінездеме жазудың ерекшеліктерін ашып көрсету керек.
Әдебиеттер:
1. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. Вопросы теории и практики. М., 1991
Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога, М: 1993
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 1997.
Достарыңызбен бөлісу: |
