|
Футбол ойынының отаны
|
Дата | 25.12.2021 | өлшемі | 30,41 Kb. | | #104988 |
| Байланысты: ДШ тест
Дене шынықтыру
@
Футбол ойынының отаны.
# Англия .
# Греция.# Америка.
# Афстралия.
# Aталғанның барлығы.
@
«Қазақтың ұлттық ойындары» еңбегінің авторы.
# Е.Сағындықов.
# Абу Әли Ибин Сина.
# Джорж Демени.
# Анис Диваев.
# Л. Савинкова .
@
Қазақтың ұлттық ойыны үшке бөлінеді.
# ойын сауық тұрмыс- салт, д/ш спорт, оймен келетін ойындар.
# мергендік, аңшылық, атқа міну, ит жүгірту ойындары жиынтығы.
# халықтың тұрмыс салт тіршілігін бейнелейтін ойындар жиынтығы.
# адам тұлғасының морфофункционалды өзгеріске түсу құбылысы.
# дене жаттығуы мен сыртқы күштерді қолданып, шынығу жолдары.
@
Бірінші топ ұлттық ойын тобы.
# ойын-сауық және тұрмыс-салт ойындары.
# тұрмыс-сауық, тұрмыс-салт жарысы.
# дене шынықтыру спорт сайыстары.
# мергендік, аңшылық, атқа міну.
# салт- дәстүр тіршілік жаттығулары.
@
Екінші топ ұлттық ойын тобы.
# дене шынықтыру спорт ойындары.
# тұрмыс-сауық, тұрмыс-салт жарысы.
# дене шынықтыру спорт сайыстары.
# мергендік, аңшылық, атқа міну.
# салт- дәстүр тіршілік жаттығулары.
@
Үшінші топ ұлттық ойын тобы.
# оймен келетін ойындар.
# тұрмыс-сауық, тұрмыс-салт жарысы.
# дене шынықтыру спорт сайыстары.
# мергендік, аңшылық, атқа міну.
# салт- дәстүр тіршілік жаттығулары.
@
Ойын сауық, тұрмыс-салт ойындары.
# жар-жар, бастаңғы, беташар, тобығым, кім түртті ойыны.
# жаяу жарыс, ұшты-ұшты, соқыр теке, мысық- тышқан.
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ қозғалыс қимылдары.
# дәстүр тіршілік бейнелейтін қозғалыстар жиынтығы.
# ешқайсы емес.
@
Дене шынықтыру спорт ойындары.
#жаяу жарыс, ұшты-ұшты, соқыр теке, мысық-тышқан ойыны.
#жар-жар, бастаңғы, беташар, тобығым, кім түртті қозғалысы.
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ қозғалыс әрекет қимылдары.
#дәстүр тіршілік бейнелейтін қозғалыстар жиынтығы негіздері.
#ешқайсы емес.
@
Оймен келетін ойындар.
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ ойыны.
# жар-жар, бастаңғы, беташар, тобығым, кім түртті.
# жаяу жарыс, ұшты-ұшты, соқыр теке, мысық- тышқан.
# салт-дәстүр тіршілік қозғалыстары кездеседі.
# ешқайсы емес.
@
«Тоғызқұмалақ» ойынының деректерін кім жинады.
# Н. Пантусов.
# С. Мұханов.
# Е.Сағындықов.
# Уайс Ахтаев.
# Қ. Жарылқапов
@
Снарядсыз жаттығулар.
# жылдам жүгіру, отыру, жүру, толық иілу.
# алысу, арқалау, көтеру, күресу, жаттығу.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, қолдау.
# бастаңғы, беташар, тобығым,түртті, қозғалыс.
# ешқайсы емес.
@
Снарядты жаттығулар.
# таяқшалар, жалау, салмақты тас, аспалы темір.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру, лақтыру
# алысу, арқалау, көтеру, күресу, алысу, басу.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, қолдау
# ешқайсы емес.
@
Топтық жаттығулар.
# өзара алысу, бірін-бірі арқалау, көтеру.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру.
# таяқшалар, жалау, салмақ, темірлер.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, байқау.
# ешқайсы емес.
@
Соғыс жаттығулары.
# қорғаныс, топ қарсыласу, қол күрестіру.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру.
# таяқшалар, жалау, салмақ, аспалы.
# алысу, арқалау, көтеру, секіру, байқау.
# ешқайсы емес.
@
Ойындардың 3-ші тобы.
# оймен келетін ойындар.
# тұрмыс-сауық, тұрмыс-салт жарысы.
# дене шынықтыру спорт сайыстары.
# мергендік, аңшылық, атқа міну.
# салт- дәстүр тіршілік жаттығулары.
@
Ойын сауық, тұрмыс- салт ойындарының мазмұнын қалай түсінесің.
# жар-жар, бастаңғы, беташар, тобығым, кім түртті ойыны.
# жаяу жарыс, ұшты-ұшты, соқыр теке, мысық-тышқан .
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ қозғалыс әрекет қимылдары.
# дәстүр тіршілік бейнелейтін қозғалыстар жиынтығы негіздері.
# ешқайсы емес.
@
Дене шынықтыру спорт ойындарының мазмұнын қалай түсінесің.
# жаяу жарыс, ұшты-ұшты, соқыр теке, мысық-тышқан ойыны.
# жар-жар, бастаңғы, беташар, тобығым, кім түртті қозғалысы
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ қозғалыс әрекет қимылдары.
# дәстүр тіршілік бейнелейтін қозғалыстар жиынтығы негіздері.
# ешқайсы емес.
@
Оймен келетін ойындарының мазмұнын қалай түсінесің.
# тоғызқұмалақ, санамақ, саусақ ойыны,
# тұрмыс-сауық, тұрмыс-салт жарысы.
# дене шынықтыру спорт сайыстары.
# мергендік, аңшылық, атқа міну.
# салт- дәстүр тіршілік жаттығулары.
@
«Тоғызқұмалақ» ойыны туралы мағлұматты кім жинады.
# Н. Пантусов.
# С. Мұханов.
# Е.Сағындықов.
# Уайс Ахтаев.
# Қ. Жарылқапов
@
Снарядсыз жаттығуларға қандай қозғалыстар жатады.
# жылдам жүгіру, отыру, жүру, толық иілу.
# алысу, арқалау, көтеру, күресу, жаттығу.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, қолдау.
# бастаңғы, беташар, тобығым,түртті, қозғалыс.
# ешқайсы емес.
@
Снарядты жаттығуларға қандай қозғалыстар жатады.
#таяқшалар, жалау, салмақты тас, аспалы темір.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру, лақтыру
# алысу, арқалау, көтеру, күресу, алысу, басу.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, қолдау
# ешқайсы емес.
@
Топтық жаттығулар қандай қозғалыстар жатады.
# өзара алысу, бірін-бірі арқалау, көтеру.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру.
# таяқшалар, жалау, салмақ, темірлер.
# қорғаныс, қарсыласу, күрестіру, байқау.
# ешқайсы емес.
@
Соғыс жаттығулары қандай қозғалыстар жатады..
#қорғаныс, топ қарсыласу, қол күрестіру.
# жүгіру, отыру, жүру, иілу, секіру.
# таяқшалар, жалау, салмақ, аспалы.
# алысу, арқалау, көтеру, секіру, байқау.
# ешқайсы емес.
@
«Қыран гимнастика» мектебінің негізін қалаушы.
# М. Тогриш.
# Е.Сағындықов.
# Уайс Ахтаев.
# Қ. Жарылқапов
# С. Мұханов.
@
Қыран мектебі сабағының мақсаты мен міндеттері.
# сабақта дене сапаларын жан-жақты дамыту.
# негізгі спорттық денгейін көрсету, анықтау.
# жылдамдықты жетілдіру, арттыру, дамыту.
# түрлі ерлікпен мергендікті суреттеу, бейнелеу.
# ешқайсы емес.
@
Қыран мектебінің жаттығуларды неше топқа бөліп оқытты.
# 4.
# 7.
# 6.
# 9.
# 8.
@
Қыран мектебінің жаттығуларының құрылымы мыналардан тұрады.
# снарядты, снарядсыз, топтық, соғыс жаттығуы.
# тұрмыс- салт, д/ш спорт, оймен келетін ойындар.
# мергендік, аңшылық, атқа міну, ит жүгіру ойындары.
# халықтың тұрмыс салт тіршілік ойындар жиынтығы.
# адам тұлғасының көлемді өзгеріске түсу құбылысы
@
«Сымбат»- сөзінің мағанасын қалай түсінесіз.
# адамның дағдыға айналған жүріс тұрыс мәнері
# кедергілері көп, ойлы қырлы жерлермен жүгіру
# биологиялық, әлеуметтік, экологиялық жағдайлар
# спорттық- көпшіліктік, үгіт насихат жұмыстары
# гимнастика спорттының жеке бір түрі, жеке іс
@
«Акробатка» - сөзінің мағанасын қалай түсінесіз.
# гимнастика спорттының жеке бір түрі болады
# кедергілері көп, ойлы қырлы жерлермен жүгіру
# биологиялық, әлеуметтік, экологиялық жағдайлар
# спорттық- көпшіліктік, үгіт насихат жұмыстары
# адамның дағдыға айналған жүріс, тұрыс мәнері
@
Қимыл-қозғалыс ойындарына жататын ойын түрлері.
# «Кім қашыққа лақтырады», «Бақа мен көкқұтан», «Сиқырлы таяқ» ойындары
# «Ұшты- ұшты», «Ақсерек-Көксетек», «Жүзігімді рап», «Соқыртеке» қозғалыстары
# «Тоғызқұмалақ», «Шахмат», «Шашка», «Дойбы», «Көкпар», «Теңге алу» жаттығуы
# «Баскетбол», «Волейбол», «Футбол», «Қол добы», «Су добы», «Жүзу» спорт түрлері
# шапшаңдық, күштілік қасиет қабілеттері мен қозғалыс үйлесімділігін жетілдіру құралы
@
Акрабатикалық жаттығулар құрылымы.
# оңға, солға аударылып түсу, жартылай шатқа отыру, таянып отырған бастапқы қалыптан жинақталу.
# секцияны өткізу күні, орны, қатысушылар мен өткізуге жауапты адамдар тіркелген жарыстар тізімі.
# сирақты артқа сермей, санды жоғары көтеріп, оң және сол бүйірмен, кері, адымдап жүгіру
# аяқ ұшымен, өкшемен ішкі және сыртқы жанымен жартылай отырып жүру
# шапшаңдық, күштілік қасиет қабілеттері мен қозғалыс үйлесімділігін жетілдіру құралы
@
Ойын тәсілін қалай топтастырамыз
# тәсіл түрлері мен топтарын жалпы н/е соған жақын етіп, ұсқастырып біріктіру
# өмірде адам ағзасының қызметі мен формаларының өзгеріп, жетіліп отыруы
# қашықтыққа және тік , көлденең қозғалып тұрған жоғары нысанға лақтыру
# шапшаңдық, күштілік қасиет қабілеттері мен қозғалыс жетілдіру құралы
# жартылай шатқа отыру, таянып отырған бастапқы қалыптан жинақталу.
@
Адамның толық тұлғалық жағдайына әсер ету
# биологиялық, әлеуметтік, экологиялық, географиялық жағдайлар
# кедергілері көп ойлы қырлы жерлермен өткізілетін жүгіру түрі
# адамның дағдыға айналған жүріс тұрыс қозғалыс мәнері сыры
# спорттық- көпшіліктік үгіт насихат жұмыстарын жүргізу жолы
# оңға солға аударылып түсу бастапқы қалыптан жинақталу
@
Қоғамдағы азамзатты тәрбиелеудің дайындық түрлері.
# жалпы, спорттық, кәсіптік.
# күн сәулесі, су мен ауа.
# алғашқы, ортаңғы, төмен.
# дайындық, негізгі, қорытынды.
# барлығы дұрыс.
@
Кәсіпкерлерді өз мамандығына даярлау.
# кәсіптік еңбекке керекті қимыл- қозғалыс дағдыларын дамыту мен қалыптастыру.
# педагогикалық саласындағы тәрбие, сауықтыру, білім беру мәселелерін шешу.
# жаттығушыларды таңдаған спорт түрлері бойынша жоғарғы жетістікке жеткізу.
# адам ағзасын түрлі дағдылы қозғалысқа үйрету, оқыту жүйесін қолға алу, күшейту.
# аталғанның бәрі дұрыс.
@
Тәрбие саласында жалпы дайындық негізі.
# педагогикалық саласындағы тәрбие, сауықтыру, білім беру мәселелерін шешу.
# жаттығушыларды таңдаған спорт түрлері бойынша жоғарғы жетістікке жеткізу.
# кәсіптік еңбекке керекті қимыл- қозғалыс дағдыларын дамыту мен қалыптастыру.
# адам ағзасын түрлі дағдылы қозғалысқа үйрету, оқыту жүйесін қолға алу, күшейту.
# аталғанның бәрі дұрыс.
@
Үйірмеде спортпен қаруландыру жолы.
# жаттығушыларды таңдаған спорт түрлері бойынша жоғарғы жетістікке жеткізу.
# педагогикалық саласындағы тәрбие, сауықтыру, білім беру мәселелерін шешу.
# кәсіптік еңбекке керекті қимыл- қозғалыс дағдыларын дамыту мен қалыптастыру.
# адам ағзасын түрлі дағдылы қозғалысқа үйрету, оқыту жүйесін қолға алу, күшейту.
# аталғанның бәрі дұрыс.
@
Сабақтың тартысы жарыс тәсілінде.
# жеңіп алу үшін бәсекелесу.
# қимыл-қозғалысқа оқыту.
# адам мүмкіншіліктерін дамыту.
# білім мен тәрбие беру.
# аталғанның бәрі дұрыс.
@
Оқушы ынтасын ойын тәсілі күшейтеді.
# оқушы ынта жігерлерін арттыру.
# жеңіп алу үшін бәсекелесу.
# қимыл-қозғалысқа оқыту.
# адам мүмкіншіліктерін дамыту.
# білім мен тәрбие беру.
@
Түсініктердің бірі «спорт» туралы ойыңыз
# жаттығушыларды спорт түрімен айналыстыру саласы.
# қоғамдағы мәдениеттің бір түрі, тұлғаны сымбаттау.
# адам тұлғасының морфофункционалды өзгеріске түсуі.
# дене жаттығуы мен сыртқы күштерді қолданып, шынығу.
# педагогикалық саладағы білім, тәрбие, сауықтыру жұмысы.
@
Ылғал сүлгімен сүртіну,денеге су құю, суда шомылу, табанды шынықтыру, тамақты салқын сумен шаю ем шаралары
# Сумен шынығу
# Ауада шынығу
# Күнге шынығу
# Жалпы жаттығу
# Саптық жаттығу
@
Сумен шығығудың ең қарапайым түрі
# Сумен жуыну
# Сыртта жүгіру
# Моншаға түсу
# Буға түсу
# Теңізге шомылу
@
Денеге су құю арқылы шынықтыруды қай жастағы балалардан бастауға болады
# 1,5 жас
# 2 жас
# 3 жас
# 6 жас
# 5 жас
@
Күн ваннасын балаға қай кезден бастау қажет
# 2 айлық
# 1 жас
# 2 жас
# 10 жас
# 6 жас
@
Күн ваннасын қабылдаудың алғашқы ұзақтығы
# 5 минут
# 15 минут
# 30 минут
# 10 сағат
# 1,5 сағат
@
Күн ваннасын қабылдаудың ең ұзақ мерзімі
# 25-30 минут
# 1-1,5 сағат
# 1-2 сағат
# 15-17 сағат
# 3 сағат
@
Тамақтану тәртібі дегеніміз
# Асты шамамен, түрлендіріп, күн тәртібімен ішу
# Мезгілін өзгертіп, лайықты уақытта ішу, сіңіру
# Күніне бір мезгіл ғана толық астану, жеу, сіңіру
# Бір күнде бес рет ас ішу реттін үзбеу ұстану
# Ешқайсы емес
@
Тамақтану гигенасындағы аралық үзіліс
# 3-4,5 сағат
# 6 сағат
# 5 сағат
# 10 сағат
# 1 сағат
@
Адамдардың тамақтану мөлшерін өлшейді
# к/ДЖ
# грамм
# с/кг
# д/тн
# е/л
@
Күнделікті денсаулықты жеке сақтап, оны нығайтуға бағытталған шаралар
# Жеке бас гигиенасы
# Тамақтану гигиенасы
# Қоғамдық гигиенасы
# Еңбек гигиенасы
# Коммуналдық гигиена
@
Жұмысшылардың еңбек жағдайы, олардың денсаулығын бақылау гигиенасы
# Еңбек гигиенасы
# Жеке бас гигиенасы
# Тамақтану гигиенасы
# Қоғамдық гигиенасы
# Коммуналдық гигиена
@
Қоршаған орта факторлары (күн, ауа, су) әсеріне адам ағзасының тұрақтылығын күшейтуге арналған шаралар
# Шынығу
# Жүгіру
# Спорт
# Гигиена
# Оқу
@
Қоғамдық орындардың тазалығы, топырақ, ауа, судың тазалығы және тазалық сақтамаудан туындайтын аурулар негізі жатқызылады
# Қоғамдық гигиена
# Еңбек гигиенасы
# Жеке бас гигиенасы
# Тамақтану гигиенасы
# Коммуналдық гигиена
@
Сумен шынығудың негізгі емшараларына
# Ысқылау, суық су құю, монша, душ қабылдау, әуізге түсу, қыста суға шомылу
# Таңертең ерте душқа түсіп, тамақты шамамен, түрлендіріп, күн тәртібімен ішу
# Түс мезгілінде сыртқы әуізге түсу, мезгілін өзгертіп, лайықты уақытта ішу, сіңіру
# Кешке салқын душқа 2 сағат түсіп, күніне бір мезгіл ғана толық тамақтану, сіңіру
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде бес рет тамақтану тәртібін ұстану
@
Дұрыс тәуліктік тамақтану, диеталық емдеу шаралары, тамақ өнеркәсібі жатады
# Тамақтану гигиенасы
# Қоғамдық гигиена
# Еңбек гигиенасы
# Жеке бас гигиенасы
# Коммуналдық гигиена
@
Адам ағзасына сыртқы ортаның әсерін және түрлі аурулардан сақтану шараларын зерттейді
# Гигиена
# Дене тәрбиесі
# Спорт ойыны
# Спорт жаттығуы
# Қоғам ортасы
@
«Спорттық жаттығу» дегеніміз ?
# Әр түрлі қимыл қозғалыс жаттығуларын қолдана отырып, спортшыны дайындау
# «Дене қозғалысы», «ой қозғалысы », «мінез құлықты қалыптастыру», «айналмалы қозғалысы» топтары
# Қозғалыс нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты атқаруға бейімделуі
# Уйрету жарысы, меншікті спорттық жарыстарының қозғалысы
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде бес рет тамақтану тәртібін ұстану
@
«Жаттықтыру» дегеніміз ?
# Денені белгілі бір жаттығу жиынтықтарымен жұмысты атқаруға бейімделуі
# «Дене қозғалысы», «ой қозғалысы », «мінез құлықты қалыптастыру», «айналмалы қозғалысы» топтары
# Қозғалыс нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты атқаруға бейімделуі
# Уйрету жарысы, меншікті спорттық жарыстарының қозғалысы
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде бес рет тамақтану тәртібін ұстану
@
Спортшының жоғары нәтиже көрсетуі жолы жүйеге бөлінеді
# 1-Спорттық жарыстар жүйесі. 2-Жаттығу жүйесі. 3-Жаттығу мен жарысты толықтыру факторы
# Әр түрлі қимыл қозғалыс жаттығуларын қолдана отырып, жаттықтырушы дайындау
# «дене жаттығуы», «ой жаттығуы», «мінез құлықты қалыптастыру», «айналмалы жаттығу» топтары
# Жаттығу нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты атқаруға бейімделуі, жолдары
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде бес рет тамақтану тәртібін ұстану
@
Дене тәрбиесі жарыстарының түрі
# Уйрету жарысы, меншікті спорттық жарыстар
# Әр түрлі қимыл қозғалыста спортшыны дайындау
# «дене жаттығуы», «ой жаттығуы» топтары
# Жаттығу нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысы
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде
@
Жаттығу жүйесінің түрлері
# «дене жаттығуы», «ой жаттығуы», «мінез құлықты қалыптастыру», «айналмалы жаттығу» топтары
# Әр түрлі қимыл қозғалыс топтпмаларын қолдана отырып, спортшыны дайындау
# Қозғалыстардың нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты атқаруға бейімделуі
# Уйрету жарысы, меншікті спорттық жарыстарының қозғалысын көбейту жолдары
# Күндікке душқа шомылып, демалып, бір күнде бес рет тамақтану тәртібін ұстану
@
Жүру, жүгіру, секіру, тоқтау, бұрылу, қарғу қимыл-қозғалысы кездеседі
# Баскетдоп
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
Баскетболдағы допты қабылдау
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен кеудеден, төменнен, жоғарыдан
# Төменнен. жоғарыдан, жаннан
# Жоғарыдан, бір қолмен иықтан, жоғарыдан
@
Баскетболда допты алып жүру
# Төмен, орта, жоғары
# Тікелей соққы және жылдам
# Екі кеудеден және пол арқылы
# Жоғарыдан және төменнен
# Кеудеден және төменнен
@
Допты торға тастау
# Екі қолмен кеудеден, төменнен, жоғарыдан, бір қолмен иықтан
# Екі қолмен жоғарыдан және біртіндеп төменнен беру арқылы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен бере отырып жоғарыдан
# Қозғалыс нәтижесінде дененің белгілі бір жұмысты атқаруға
# Уйрету жарысы меншікті спорттық жарыстарының қозғалысы
@
26х14 м өлшем алаңы ойнатылады
# Баскетболда
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
Қай спорт ойынында бес адам ойнайды
# Баскетболда
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
Ойын түрлері
# Спорттық, қозғалмалы, ұлттық, эстафеталық
# Тікелей шабуыл соққы жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы беру
# Екі қолмен жоғарыдан және төменнен беру
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Спорттық ойындар
# Баскетбол, волейбол, футбол, теннис, қол добы
# Тікелей шабуыл соққы жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы беру
# Екі қолмен жоғарыдан және төменнен беру
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Волейбол тарихы бастау алады
# Америкадан
# Франция
# Германия
# Россия
# Чехия
@
9х18м алаңда ойнатылады мына спорт ойыны
# Волейболда
# Баскетбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
Волейболда допты ойынға қосу
# Төменнен және жоғарыдан, жаннан
# Тікелей шабуыл соққы жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы беру
# Екі қолмен жоғарыдан және төменнен беру
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Волейболда допты жалғастыру
# Екі қолмен жоғарыдан, төменнен жеткізу
# Тікелей шабуыл соққы жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы беру
# Екі қолмен астынан және төменнен беру жолы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Волейболдағы шабуыл соққысы
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен жоғарыдан және төменнен жеткізу
# Екі қолмен кеудеден және пол арқылы беру
# Екі қолмен астынан және төменнен беру жолы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
6х6 адам қай ойында ойнатылады
# Волейболда
# Баскетбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
5х5 ойыншы қай ойында ойнатылады
# Баскетболда
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
# Қол добы
@
7х7 ойыншы қай ойында ойнатылады
# Қол добында
# Баскетбол
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
@
20х40 м қай спорт ойынының алаң ұзындығы мен ені
# Қол добының
# Баскетбол
# Волейбол
# Футбол
# Теннис
@
Қол добы ойынының ұзақтығы
# 30 минут
# 1 сағат
# 6 минут
# 2 минут
# 4 сағат
@
Қол добындағы доптың салмағы ерлер үшін
# 425- 475 грамм
# 325-400 грамм
# 560-420 грамм
# 600-650 грамм
# 200-320 грамм
@
Қол добындағы доптың салмағы қыздар үшін
# 325 -400 грамм
# 425-475 грамм
# 560-420 грамм
# 600-650 грамм
# 200-320 грамм
@
Қол добының диаметрі
# 58- 60 см
# 58-10 см
# 50-47 см
# 60-25 см
# 85-96 см
@
Ойынның пайда болуы
# Еңбектен пайда болған
# Дене тәрбиесінен
# Спортпен байланысты
# Қиалдан туындайды
# Белгісіз кездейсоқтық
@
Эстафеталық ойын құралдары
# Таяқша, доптар, қаптар, секіру жібі т.б.
# Гимнастика, массаж, шомылу, майлау, сылау
# Бесігі, жөргектері, бала қорапшасы, кереует
# Баланы дәрігерге көрсету, салмағы, бойы
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
@
Бала тәрбиесіндегі ана міндеттерінің бірі
# Баланы дәрігерге көрсету, салмағы, бойы, ауыз қуысын қадағалау
# Таяқша, доптар, қаптар, секіру жібі т.б.
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен астынан және төменнен беру жолы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Ана міндеттерінің екінші бірі
# Бесігі, жөргектері, бала қорапшасы, кереуеті, бөлме тазалығы
# Таяқша, доптар, қаптар, секіру жібі т.б.
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен астынан және төменнен беру жолы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Бала күтімінің ең маңызды жолдары
# Гимнастика, массаж, шомылу, майлау, сылау
# Таяқша, доптар, қаптар, секіру жібі т.б.
# Тікелей шабуыл соққы, жылдам тікелей соққы
# Екі қолмен астынан және төменнен беру жолы
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру
@
Мектепке дейінгі топтардың 1-ші топ сабақ ұзақтығы
# 1 жасқа дейін 8-10 минут
# 2 жасқа дейін 10-15 минут
# 5-6 жас 30-35 минут
# 3-4 жасқа дейін 20-25 минут
# 6 жаста 40-45 минут
@
Мектепке дейінгі топтардың 2-ші топ сабақ ұзақтығы
# 2 жасқа дейін 10-15 минут
# 1 жасқа дейін 8-10 минут
# 5-6 жас 30-35 минут
# 3-4 жасқа дейін 20-25 минут
# 6 жаста 40-45 минут
@
Мектепке дейінгі топтардың 3-ші топ сабақ ұзақтығы
# 3-4 жасқа дейін 20-25 минут
# жасқа дейін 8-10 минут
# 1-2 жасқа дейін 10-15 минут
# 5-6 жас 30-35 минут
# 6 жаста 40-45 минут
@
Мектепке дейінгі топтардың 5-ші топ сабақ ұзақтығы
# 5-6 жас 30-35 минут
# 1 жасқа дейін 8-10 минут
# 1-2 жасқа дейін 10-15 минут
# 3-4 жасқа дейін 20-25 минут
# 6 жаста 40-45 минут
@
Дене тәрбиесіндегі гигиеналық факторлар
# Спорт зал, алаң, форма, құрал жабдық тазалығы
# Ағзаның суыққа төзімділігін арттыру
# Жылыдан біртіндеп суыққа көтеру
# Бас ауырады және қызуы көтеріледі,
# Ағзаның тым ыстаққа төзімділігін арттыру
@
Күн қабылдаудың әсері
# Тері күйіп, қоңыр түске ие болады
# Ағзаның суыққа төзімділігін арттыру
# Жылыдан біртіндеп суыққа көтеру
# Бас ауырады және қызуы көтеріледі,
# Ағзаның тым ыстаққа төзімділігін арттыру
@
Күн қабылдау тәртібі
# 1-ші 9-11уақыты, 2-ші жарты 16-18 уақ. қабылдау
# сағат 9-11-ге дейін, 16-10 уақыт пен сағат демалу
# 1-ші жарты 9-13 уақыт, сағат 16-20-ге ұйықтап қалу
# 2-ші жарты 16-10 уақыты, сағат 16-24-тен кейін соң
# 3-ші жарты 16-18 уақыты, сағат 16-19-ге дейін
@
Күнді қабылдаудың бірінші жартысы
# Сағат 9-11-ге дейін қабылдау
# Сағат 16-18-ге дейін демалу
# 4-ші жарты 9-13 уақыттан соң
# 2-ші жарты 16-10 уақыты
# 3-ші жарты 16-18 уақыты
@
Күнді қабылдаудың екінші жартысы
# Сағат 16-18-ге дейін қабылдау
# Сағат 9-11-ге дейін демалу
# 1-ші жарты 9-13 уақыт соң
# 4-ші жарты 16-10 уақыты
# 3-ші жарты 16-18 уақыты
@
Күнді қабылдау емшарасының ұзақтығы
# 25-30 минут
# 1 сағат
# 60 минут
# 15 минут
# 1,5 сағат
@
Күн өтудің белгілері
# Бас ауырады, қызуы көтеріледі, жүрегі айниды, құсады
# Жылыдан біртіндеп суыққа көтеру және байқаулану
# Ағзаның суыққа төзімділігін арттыру біртіндеп көтеру
# Ағзаның тым ыстаққа төзімділігін арттыру және бақылау
# Екі қолмен кеудеден және төменнен жалғастыру тынығу
@
Күн қабылдаудың пайдасы
# Ағзаның суыққа төзімділігін арттыру
# Жылыдан біртіндеп, суыққа көтеру
# Бас ауырады, қызуы көтеріледі,
# Ағзаның тым, ыстаққа төзімділігін арттыру
# Тері күйіп, қоңыр түске ие болады
@.
Түсініктердің бірі «спорт» туралы ойыңыз
# жаттығушыларды спорт түрімен айналыстыру саласы.
# қоғамдағы мәдениеттің бір түрі, тұлғаны сымбаттау.
# адам тұлғасының морфофункционалды өзгеріске түсуі.
# дене жаттығуы мен сыртқы күштерді қолданып, шынығу.
# педагогикалық саладағы білім, тәрбие, сауықтыру жұмысы.
~
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|