Г а м д информатика
жүктеу/скачать 12 Mb. Pdf көрінісі
|
| ы
ы ы Блоктар бағытталған сызықтармен байланысып, ретімен орна- Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 87 күн қа лай жар қы рай ды? ауа райы қа лай өз ге ре ді? ағаш жа пы- рақта ры на не бол ды? адам дар не іс- теп жа тыр? жыл мез гі лін де ки ім қа лай өз ге ре ді? жа ну ар лар не істеп жүр? құс тар өмі рін де не бо лып жа тыр? ба ла лар қы зы- ғушы лы ғы Т Ал го ритм орын дау шы ла рын тау ып, сәй кес тен ді рің дер. Т А А РМ АН П Ал го ритм орын дау шы ла рын тау ып, сәй кес тен ді рің дер. Ал го ритм орын дау шы ла рын тау ып, сәй кес тен ді рің дер. В не бо лып жа тыр? не бо лып жа тыр? Ал го ритм орын дау шы ла рын тау ып, сәй кес тен ді рің дер. Ал го ритм орын дау шы ла рын тау ып, сәй кес тен ді рің дер. В б құс тар өмі рін де құс тар өмі рін де не бо лып жа тыр? не бо лып жа тыр? б а аа с сс п адам дар не іс- адам дар не іс- теп жа тыр? теп жа тыр? а адам дар не іс- адам дар не іс- а с с ы ы ы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 88 1. Су рет ке қа рап анық та ма бе рің дер. Орын да лу ал го рит мін жа зың дар. 2. «Ағаш ты отырғызу» ал го рит мі нің рет ті лі гін дұ рыс ор на лас ты рың дар. шұң қыр ды тол тыр шұң қыр ды қаз су сеп кіш ті алып, кө шет ті отыр ғыз кү рек пен кө шет ті ал кө шет ті шұң қыр ға сал кү рек пен су сеп кіш ті ор ны на қой Төмендегі алгоритмге сәйкес есептің жауабын хабар лаңдар: Ба сы 88ге 28ді қо с нәтижесінен 55ті азайт шыққан санды хабарла Со ңы. Б 1. Қа лай ой лай сың дар, ал го ритм ұғы мын бас қа оқу пән де рін де қол да на сың дар ма? Егер қолдансаңдар, мы сал кел ті ріп, ой бө лі сің дер. 2. «Менің туған өлкем – Қазақстан» тақырыбына эссе жазу барысында алгоритмді қалай қолдануға болады? Алгоритмін құрып көріңдер. Б А А А А 88 РМ 1. Қа лай ой лай сың дар, ал го ритм ұғы мын бас қа оқу пән 1. Қа лай ой лай сың дар, ал го ритм ұғы мын бас қа оқу пән де рін де қол да на сың дар ма? Егер қолдансаңдар, мы сал де рін де қол да на сың дар ма? Егер қолдансаңдар, мы сал кел ті ріп, ой бө лі сің дер. кел ті ріп, ой бө лі сің дер. 2. «Менің туған өлкем – Қазақстан» тақырыбына эссе 2. «Менің туған өлкем – Қазақстан» тақырыбына эссе жазу барысында алгоритмді қалай қолдануға болады? жазу барысында алгоритмді қалай қолдануға болады? А А шыққан санды хабарла шыққан санды хабарла Со ңы. Со ңы. Со ңы. А 1. Қа лай ой лай сың дар, ал го ритм ұғы мын бас қа оқу пән 1. Қа лай ой лай сың дар, ал го ритм ұғы мын бас қа оқу пән де рін де қол да на сың дар ма? Егер қолдансаңдар, мы сал де рін де қол да на сың дар ма? Егер қолдансаңдар, мы сал А Н 88ге 28ді қо с 88ге 28ді қо с нәтижесінен 55ті азайт нәтижесінен 55ті азайт шыққан санды хабарла шыққан санды хабарла - 88ге 28ді қо с 88ге 28ді қо с П Төмендегі алгоритмге сәйкес есептің жауабын хабар Төмендегі алгоритмге сәйкес есептің жауабын хабар П В В ВВ ВВВВВВВВВВВВВВ В В б ббббб бббббббббббббббббббб шұң қыр ды қаз су сеп кіш ті алып, кө шет ті отыр ғыз кү рек пен кө шет ті ал кө шет ті шұң қыр ға сал аа а а а шұң қыр ды тол тыр шұң қыр ды қаз су сеп кіш ті алып, кө шет ті с 2. «Ағаш ты отырғызу» ал го рит мі нің рет ті лі гін дұ рыс ор 2. «Ағаш ты отырғызу» ал го рит мі нің рет ті лі гін дұ рыс ор сп ас 1. Су рет ке қа рап анық та ма бе рің дер. Орын да лу ал го рит мін 1. Су рет ке қа рап анық та ма бе рің дер. Орын да лу ал го рит мін с ы ы 1. Су рет ке қа рап анық та ма бе рің дер. Орын да лу ал го рит мін 1. Су рет ке қа рап анық та ма бе рің дер. Орын да лу ал го рит мін ыыы Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ * Книга предоставлена исключительно в образовательных целях согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217 |