Қорытындылау ретінде топтарға «Су» сөзіне синквейн (бес жолды өлең) құрастыру керек. Мысалы :
Су
Тұнық, мөлдір
Ластанады, қатады, ағады
Бұлақ көрсең көзін аш
Гидросфера
Бағалуды топбасшылар қайталау және жаңа сабақтар бойынша қорытынды баға шығару арқылы бағалайды.
Рефлексия: Әр топтан бір оқушы сабақтан алған әсерін, болашақта суды қорғауда қандай үлес қосады пікірлерін ортаға салады. Ал қалған оқушылар стикерге өз ойларын жазып «Идеялар корзинасына» жабыстырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
