Мектептің педагогикалық кеңесімен ата-аналар үшін нашақорлық, маскүнемдік, шылым шегу, діни экстремизм т.б. мәселелер бойынша ұсыныстар беру.
Оқушының өз бетімен жұмысы
Оқушы денсаулығы
туралы толық білу.
Өзін жетілдіруге ойларын жүзеге асыруға, өзін және өз жұмысының нәтижесін бағалай алуға үйрету. (дөңгелек үстел)
Абай шығармашылығына бұрыш жасақтау
«Қош келдің, жаңа жыл!»
(кеш ұйымдастыру)
«Ата заңымызды ардақтайық»
(сауалнама)
«Тәуелсіздік теңдесі жоқ байлығым»
(тәрбие сағаты)
18
Психологиялық қызмет жоспары (психологиялық диагностика)
Мектеп психологиялық жұмыс жоспарын талқылау және бекіту.
Кимбаева Ш.С.
1. Әрбір баланың ішкі дүниесін тереңірек түсіну бағытында жүйелі зерттеу жүргізу
(диагностика)
2. Оқушылардың және жатақхана оқушыларының денсаулығын анықтау. Денсаулығы нашар оқушыларды есепке алу және оқуға қабілеттерін зерттеу.
(диагностика)
3. Оқушылардың интеллектуалдық қабілеттерін анықтау (тест)
4. Оқушылардың таным процестерін анықтау (бақылау)
5. Жатақхана оқушыларының жағдайларын анықтау (бақылау)
6. 8 сыныпқа және жаңадан келген оқушылардың мектепке бейімделуін анықтау
(диагностика)
7. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін оқушыларды анықтау (бақылау)
8. Оқушылардың сонымен қатар жатақхана оқушыларының жағдайын анықтау (тізім)
9. Мектеп ішінде жайлы, жақсы климат жасауға көңіл аудару, проблемалар бойынша кеңес ұйымдастыру
10.Ата-аналарға көкейтесті педагогикалық-психологиялық мәселелер бойынша кеңес, әңгімелер өткізу
11. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
12. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
13. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
14. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
1. «Мұғалім, оқушы, ата-ана» қарым-қатынасын зерттеу
2. Оқушылардың тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу
3. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін оқушылармен жұмыс
4. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
5. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
6. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
7. Оқушыларға көкейтесті психологиялық-педагогикалық мәселелер бойынша кеңес, әңгімелер өткізу
8. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
1. Оқушылардың таңдаған мамандықтарын анықтау (кәсіптік тест)
2. Мұғалімдерге көкейтесті психологиялық-педагогикалық мәселелер бойынша кеңес, әңгімелер өткізу
3. Мектеп бітіруші түлектердің ата-аналарымен жұмыс
4. Оқушы мен мұғалім арасындағы педагогикалық ынтымақтастықты дамыту жұмыстарын жүргізу
5. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
6. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
7. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
8. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
1. Оқушының мектепке деген көзқарасын анықтау
(бақылау)
2. Тұлғаның педагогикалық қызметке дайындығы жәнебейімділігін анықтау
(зерттеу, сауалнама)
3. Оқушылар арасында білім, денсаулық сақтауды насихаттау, келеңсіз әдеттердің алдын-алу
5. Суицидалды мінез-құлықты оқушылармен жұмыс
6. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
7. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
8. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
9. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
1. Жас мұғалімдермен тәрбиешілер және сынып жетекшілер мен кеңес өткізу.
2. Олимпиада кезінде жеке оқушыларға психологиялық көмек көрсету.
3.Мектепішілік түрлі шараларға оқушылар қатысын бақылау.
4.Түрлі сауалнамалар беру арқылы зертеулер жүргізу
19
Медициналық қызмет жоспары
1. Атырау облыстық Білім беру департаментінің 2007 жылғы 18 маусым №15-08-01/1317 хатына орай, ҚР Үкіметінің 2006 жылғы 8 қыркүйектегі №856 «Профилактикалық алдын ала және міндетті медициналық тексеруден өтуге тиіс облыстық ұлттық гимназия қызметкерлерін медициналық тексерістен өтіп, жұмысқа жарамдылығы жөнінде рұқсат қойылған санитарлық кітапшасын тексеріп қабылдау»
1.№36/108 «Дерматоликоздардың алдын-алу және оларға қарсы күрес бойынша іс-шараларды өткізу жөніндегі санитарлық-эпидемиологиялық ережелермен танысу шаралары» №48 бұйрыққа сүйене отырып, жазғы каникулдық кезеңнен кейінгі мектеп оқушыларын қотыр, дерматоликоз, педикулезге қарап әр апта сайын қорытындысын АҚМСЭКБ-на беру
2. Денсаулық сақтау мекемесі №7 емханамен келісім шартқа отыру
3. Жалпы мектептің ішкі-сыртқы тазалығын қадағалау. Мусорды уақытымен алып тұру үшін автобазамен келісім шартқа отыру
4. Мектеп оқушыларының тері аурулары және жеке бас тазалығы жөнінде анықтама алу үшін «ОКВД» байланыс жасау. «ОКВД» мамандарын шақыру.
5. Дезинфекция орталығымен келісім шартқа отыру, жұқпалы ауруларына қарсы профилактика үшін және ауру шыққан жағдайда залалсыздандыру ұнтақтарымен қамтамасыз ету.
6. Оқушылардың тізімін алу
7. Оқушылардың керекті медициналық құжаттарын жинау форма 063, форма 086, форма 026, форма 112 денсаулығы және екпелері жоқтарына егу жұмыстарын ұйымдастыру
8. Мектеп оқушыларының және жатақхана оқушыларының күнделікті ішетін қайнаған суына кезекшілікті тағайындау бұйрықпен.
9. Дәрігерлік тексерудің қорытындысын қадағалап, оқушылардың сауықтандыру және (Д) учетына алу.
10. Мектеп оқушыларының профилактикалық прививкаларын жоспарлау. ГорСЭС пен байланыста болу.
11. Іс-қағаздарын толтыру
12. Есепшіге ай сайын есеп беру
13. Тазалық күнін өткізу жалпы мектеп бойынша
14. Керекті медикаменттермен қамтамасыз ету. АО фармациямен байланыста болу
15. Сан-бюллетеньшығару, лекция оқу, жұқпалы ауруларға қарсы күрес, маман-дәрігерлермен байланыс жасау
16. Тазалық айлығын өткізу.
17. Жасөспірім қыздарға гинекологпен кеездесу ұйымдастыру
18. Жыл бойы жасалған жұмыстың қорытындысы
1. Оқушыларды флюрографиялық тексеруден өткізу, тізімін жасау, қорытындысын көрсету.
2.Жалпы мектептің ішкі-сыртқы тазалығын қадағалау. Мусорды уақытымен алып тұру үшін автобазамен келісім шартқа отыру
1. Мектеп оқушыларын жаппай дәрігерлік тексеруден өткізу 2012-2013 оқужылына.
2. Жалпы мектептің ішкі-сыртқы тазалығын қадағалау. Мусорды уақытымен алып тұру үшін автобазамен келісім шартқа отыру
1. Оқушыларды флюрографиялық тексеруден өткізу.
2. Оқушылардың профилактикалық прививкаларын жоспарлау және өткізу.
2. Жалпы мектептің ішкі-сыртқы тазалығын қадағалау. Мусорды уақытымен алып тұру үшін автобазамен келісім шартқа отыру
1. Жалпы мектеп бойынша ай- сайын тазалық күнін өткізу. Санбюллетень шығару , жұқпалы ауруларға қарсы лекция дайындау.
2. Жалпы мектептің ішкі-сыртқы тазалығын қадағалау. Мусорды уақытымен алып тұру үшін автобазамен келісім шартқа отыру
20
Кітапхананың жұмыс жоспары
Кітапхананың жылдық жұмыс жоспарын талқылап бекіту
1. Білім күні
2.Оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету.
3.Жаңа оқу жылына байл.оқушы,мұғалімдер
ге керекті оқулықтарға тапсырыс береді.
4.Оқушыларды жаңа кітаптар мен таныстырып көрме ұйымдастырады.
Мұғалімдермен оқу жылының қорытындысы жөнінде әңгіме өткізу, еңбек демалысының графигін шығару . Ғылыми-тәжірибелік келісімшарттың орындалуы туралы есеп. Жаңа оқу жылына тарификация жобасын жасау
4
Ғылыми-әдістемелік кеңестің мәжілістері
1. Мұғалімдердің өзіндік білім көтеру жоспарын жасау жолдары
(талқылау)
2. «Жылдың жас мұғалімі-2013» байқауды өткізу (сайыс)
3. Мұғалімдерді педагогикалық оқуларға қатыстыру. Оқу-тәрбие үрдісін жаңаша ұйымдастыру.
4. Өзара сабақтарға қатысу, факультативтік сабақтар мен үйірме, сыныптан тыс жұмыстарға қатысу
(қатысқан сабақтар нәтижесін алу)
5. Мұғалімдердің күнтізбелік жоспары мен тәрбиелік жұмыс жоспарын құрудың үлгілерін көрсету
(тәжірибе алмасу)
6. Мұғалім портфолиосы (тәжірибе алмасу)
7. Сабақта интерактивті тақтаны пайдалану
(практикалық)
5. Оқушылардан пән бойынша әкімшілік тесттік бақылаулар алу (тест тапсырмалары)
6. Сабақтарына ену, методикалық көмек беру
(талдау жасау)
7. Мектептегі мектептен тыс түрлі танымдық шараларға қатыстыру
8. Мұғалімдердің өз білім жетілдіруге, инновациялық бағдарламалар мен технологияларды меңгеруге көмек беру
(тәжірибе алмасу)
9.Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдердің сабағына қатысу
(тәжірибе алмасу)
10. Жаңадан келген мұғалімдермен сауалнама жүргізу, ақылшы ұстаздар даярлау, жұмыс жүргізу. Сабақтары мен іс-шараларына ену арқылы мұғалімдердің әдістемелік шеберлік деңгейін анықтау және оны арттыруға ықпал ету (диагностикалық сауалнама)
11. Оқушыларды ғылыми жоба қорғау жұмыстарын жүйелі жүргізуге үйрету.
(зерттеу жұмысы)
12. Пән апталықтарын өткізу (жоспар бойынша)
13. Басылымдарға мұғалімдердің мақалаларын тарату, жаря ету
(жоспар бойынша)
14. Мектеп кітапханасы мен мұғалімдердің байланысын қадағалау
(бақылау)
15. «Мұғалімнің шығармашылық зертханасы» (сайыс)
16. Оқушылар үшін ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
17. Оқушылардың «Мирас» ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
18. Тереңдетіліп білім беретін сыныптардағы пән мұғалімдерінің оқу жоспарларының бағдарламаға сәйкес берілуін, сабаққа ену
(талдау-анализ)
19. Мұғалімдерге сабаққа ену, сабақты талдай білуге сабаққа анализ түрлерін үйрету.
(іздену жұмысы)
20. Мұғалімдердің өзіндік білім көтеру жұмысы (семинар)
21. Мектепішілік түрлі танымдық жарыстарға, интернет олимпиадаларға оқушыларды қатыстыру
1. Білім беруді нәтижеге бағыттау арқылы білім сапасын арттыру жолдары.
2. Мұғалімдердің білімін жетілдіру курстарынан өту жайы.
3. Жаратылыстану-математикалық бағытында оқушылармен практикалық жұмыстарды орындау деңгейі
4. Ақпараттық технологияларды пайдалануда интерактивті тақтаны тиімді қолданудағы мұғалімдердің іс-тәжірибелері.
5. Әдістемелік және пән апталықтарын өткізуде жаңа технологияларды қолдану бағыты, ондағы озық педагогикалық тәжірибені тарату мәселесі.
6. Оқушылардың олимпиадаға дайындық жұмыстары.
(әдістемелік кеңес отырысы)
1. Өзара сабақтарға қатысу, факультативтік сабақтар мен үйірме, сыныптан тыс жұмыстарға қатысу
(қатысқан сабақтар нәтижесін алу)
2. Мұғалімдердің күнтізбелік жоспары мен тәрбиелік жұмыс жоспарын құрудың үлгілерін көрсету
(тәжірибе алмасу)
3. Мұғалім портфолиосы (тәжірибе алмасу)
4. Сабақта интерактивті тақтаны пайдалану
(практикалық)
5. Оқушылардан пән бойынша әкімшілік тесттік бақылаулар алу (тест тапсырмалары)
6. Сабақтарына ену, методикалық көмек беру
(талдау жасау)
7. Мектептегі мектептен тыс түрлі танымдық шараларға қатыстыру
8. Мұғалімдердің өз білім жетілдіруге, инновациялық бағдарламалар мен технологияларды меңгеруге көмек беру
(тәжірибе алмасу)
9.Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдердің сабағына қатысу
(тәжірибе алмасу)
10. Жаңадан келген мұғалімдермен сауалнама жүргізу, ақылшы ұстаздар даярлау, жұмыс жүргізу. Сабақтары мен іс-шараларына ену арқылы мұғалімдердің әдістемелік шеберлік деңгейін анықтау және оны арттыруға ықпал ету (диагностикалық сауалнама)
11. Оқушыларды ғылыми жоба қорғау жұмыстарын жүйелі жүргізуге үйрету.
(зерттеу жұмысы)
12. Пән апталықтарын өткізу (жоспар бойынша)
13. Басылымдарға мұғалімдердің мақалаларын тарату, жаря ету
(жоспар бойынша)
14. Мектеп кітапханасы мен мұғалімдердің байланысын қадағалау
(бақылау)
15. «Мұғалімнің шығармашылық зертханасы» (сайыс)
16. Оқушылар үшін ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
17. Оқушылардың «Мирас» ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
18. Тереңдетіліп білім беретін сыныптардағы пән мұғалімдерінің оқу жоспарларының бағдарламаға сәйкес берілуін, сабаққа ену
(талдау-анализ)
19. Мұғалімдерге сабаққа ену, сабақты талдай білуге сабаққа анализ түрлерін үйрету.
(іздену жұмысы)
20. Мұғалімдердің өзіндік білім көтеру жұмысы (семинар)
21. Мектепішілік түрлі танымдық жарыстарға, интернет олимпиадаларға оқушыларды қатыстыру
1. Өзара сабақтарға қатысу, факультативтік сабақтар мен үйірме, сыныптан тыс жұмыстарға қатысу
(қатысқан сабақтар нәтижесін алу)
2. Мұғалімдердің күнтізбелік жоспары мен тәрбиелік жұмыс жоспарын құрудың үлгілерін көрсету
(тәжірибе алмасу)
3. Мұғалім портфолиосы (тәжірибе алмасу)
4. Сабақта интерактивті тақтаны пайдалану
(практикалық)
5. Оқушылардан пән бойынша әкімшілік тесттік бақылаулар алу (тест тапсырмалары)
6. Сабақтарына ену, методикалық көмек беру
(талдау жасау)
7. Мектептегі мектептен тыс түрлі танымдық шараларға қатыстыру
8. Мұғалімдердің өз білім жетілдіруге, инновациялық бағдарламалар мен технологияларды меңгеруге көмек беру
(тәжірибе алмасу)
9.Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдердің сабағына қатысу
(тәжірибе алмасу)
10. Жаңадан келген мұғалімдермен сауалнама жүргізу, ақылшы ұстаздар даярлау, жұмыс жүргізу. Сабақтары мен іс-шараларына ену арқылы мұғалімдердің әдістемелік шеберлік деңгейін анықтау және оны арттыруға ықпал ету (диагностикалық сауалнама)
11. Оқушыларды ғылыми жоба қорғау жұмыстарын жүйелі жүргізуге үйрету.
(зерттеу жұмысы)
12. Пән апталықтарын өткізу (жоспар бойынша)
13. Басылымдарға мұғалімдердің мақалаларын тарату, жаря ету
(жоспар бойынша)
14. Мектеп кітапханасы мен мұғалімдердің байланысын қадағалау
(бақылау)
15. «Мұғалімнің шығармашылық зертханасы» (сайыс)
16. Оқушылар үшін ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
17. Оқушылардың «Мирас» ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
18. Тереңдетіліп білім беретін сыныптардағы пән мұғалімдерінің оқу жоспарларының бағдарламаға сәйкес берілуін, сабаққа ену
(талдау-анализ)
19. Мұғалімдерге сабаққа ену, сабақты талдай білуге сабаққа анализ түрлерін үйрету.
(іздену жұмысы)
20. Мұғалімдердің өзіндік білім көтеру жұмысы (семинар)
21. Мектепішілік түрлі танымдық жарыстарға, интернет олимпиадаларға оқушыларды қатыстыру
1. Аттестациялаудың, педагог кадрлардың кәсібибіліктілігін көтеру жұмыстарын қорытындылау.
2. Пәндік және әдістемелік апталықтар өткізу барысындағы жинақталған озық тәжірибелерді тарату жайы
3. Мұғалімнің жұмысының бағалаудың рейтингісін шығару
4. Әдістемелік кеңестің жылдық жұмыс жоспарын қорытындылау
5. «ҰБТ-білім нәтижесі» даярлықтың барысы
(әдістемелік кеңес отырысы)
6. Мұғалімдердің шығармашылық есебі.
(рейтинг)
7. Мұғалімдердің кәсіби деңгейінің нәтижесін анықтау.
(рейтинг)
8. Ғылыми әдістемелік жұмыстың есебі.
(рейтинг, мониторинг)
1. Өзара сабақтарға қатысу, факультативтік сабақтар мен үйірме, сыныптан тыс жұмыстарға қатысу
(қатысқан сабақтар нәтижесін алу)
2. Мұғалімдердің күнтізбелік жоспары мен тәрбиелік жұмыс жоспарын құрудың үлгілерін көрсету
(тәжірибе алмасу)
3. Мұғалім портфолиосы (тәжірибе алмасу)
4. Сабақта интерактивті тақтаны пайдалану
(практикалық)
5. Оқушылардан пән бойынша әкімшілік тесттік бақылаулар алу (тест тапсырмалары)
6. Сабақтарына ену, методикалық көмек беру
(талдау жасау)
7. Мектептегі мектептен тыс түрлі танымдық шараларға қатыстыру
8. Мұғалімдердің өз білім жетілдіруге, инновациялық бағдарламалар мен технологияларды меңгеруге көмек беру
(тәжірибе алмасу)
9.Шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдердің сабағына қатысу
(тәжірибе алмасу)
10. Жаңадан келген мұғалімдермен сауалнама жүргізу, ақылшы ұстаздар даярлау, жұмыс жүргізу. Сабақтары мен іс-шараларына ену арқылы мұғалімдердің әдістемелік шеберлік деңгейін анықтау және оны арттыруға ықпал ету (диагностикалық сауалнама)
11. Оқушыларды ғылыми жоба қорғау жұмыстарын жүйелі жүргізуге үйрету.
(зерттеу жұмысы)
12. Пән апталықтарын өткізу (жоспар бойынша)
13. Басылымдарға мұғалімдердің мақалаларын тарату, жаря ету
(жоспар бойынша)
14. Мектеп кітапханасы мен мұғалімдердің байланысын қадағалау
(бақылау)
15. «Мұғалімнің шығармашылық зертханасы» (сайыс)
16. Оқушылар үшін ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
17. Оқушылардың «Мирас» ғылыми қоғамы жұмысын жүргізу (бақылау)
18. Тереңдетіліп білім беретін сыныптардағы пән мұғалімдерінің оқу жоспарларының бағдарламаға сәйкес берілуін, сабаққа ену
(талдау-анализ)
19. Мұғалімдерге сабаққа ену, сабақты талдай білуге сабаққа анализ түрлерін үйрету.
(іздену жұмысы)
20. Мұғалімдердің өзіндік білім көтеру жұмысы (семинар)
21. Мектепішілік түрлі танымдық жарыстарға, интернет олимпиадаларға оқушыларды қатыстыру
4. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысын, тәжірибе алмасуын ұйымдастыру.
5. Жас ұстаздарға көмек
1.Тәлімгер тағайындау
2.Сабақтарға қатысу
3.Өз білімін көтерудегі ізденістеріне мүмкіншілік жасау
4.Әдістемелік кеңес беру, қолдау көрсету.
5. Кафедра мәжілістерінде жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру
6. Кафедра мұғалімдерінің курстан өту кестесін жасау және кәсіптік санатын көтеру мақсатындағы жұмыстарды ұйымдастыру
7. Әр пән бойынша оқушылармен жүргізілетін жұмыс түрлерін ұйымдастыру
8. «Игі істер-ізденістер»
Мұғалімдердің жылдық қорытынды шығармашылық есебін ұйымдастыру
9. Дарынды балаларға арналған мектептермен тығыз байланыс орнату
10. Интеллектуалдық танымдық ойындарға қатыстыру
1.«ХХІ ғасыр көшбасшысы»
2.«Кенгуру-лингвист»
3.«Кенгуру-математик»
4.«Золотое Руно»
5. «Ақбота»
11. Дарынды балаларды дайындау жүйесін жетілдіру мақсатында олимпиадалық резервтің сырттай оқу мектебінің жұмысын ұйымдастыру
Дарын РҒПО-ның сырттай және жазғы оқу мектептеріне оқушыларды қатыстыру
12. Ақын-жазушылар мерейтойына арналған кештер ұйымдастыру
13. Арнайы мерекелік күндерге орай өткізілетін іс-шараларға тұрақты көмектесу
14. Облыстық «Абай-Шәкәрім оқуларына»оқушыларды дайындау
15. Облыстық, республикалық шығармалар байқауына оқушыларды қатыстыру
16. Жаңа технология әдістерін өз сабақтарында пайдалану
- Сыни тұрғыдан ойлауды жазу мен оқу арқылы дамыту
- Деңгейлеп оқыту технологиясы
- Модульдік оқыту технологиясы
17. Интерактивті тақтаны қолдану арқылы
интерактивті ашық сабақтар өткізу
Интернет құндылықтарын өз сабақтарында пайдалануды ұйымдастыру
Оқытудың инновациялық әдістерін меңгерту мақсатында жекелеген пән мұғалімдерін курстарға қатыстыруды ұйымдастыру
7
Физика-математика-информатика бағыты кафед-раының жұмыс жоспары
(мәжілістер ИФМ)
1. Ай сайын ИФМ бағытындағы сынып оқушыларының білім сапасын тексеру, ай сынағына байланысты жиналыстар өткізу. Сыныптардың ай сынақ қорытындысы бойынша диаграммалар, мониторингтер құру
2. Облыстық пәндік олимпиадаға дайындық шаралары.
3. Оқушылардың әр пән бойынша білім сапасын қорытындылауға мектепішілік жұмыстар жүргізу.
4. 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындық жоспарын жасап, өткізіп отыру.
5. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысып тәжірибе алмасу жұмыстарын ұйымдастыру.
6. Ашық сабақтар ұйымдастыру.
7. ИФМ бағыты кафедрасының апталық жоспарын жасап өткізу
8. Кабинетті жабдықтармен және дидактикалық материалдармен толықтыру.
9. Кафедра мәжілістерінде жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру.
- Әртүрлі мәдени конкурстарға, шараларға қатысуға көмектесу
- Өз білімін көтерудегі ізденістерге мүмкіндік жасау
- Әдістемелік ұсыныстарды айтып кеңес беру
12. «ХХІ ғасыр көшбасшысы» т.б. интеллектуалдық ойындар өткізу.
13. «Дарынға» оқушыларды сырттай оқуға жіберу
14. Олимпиада және ғылыми конференцияға оқушыларды қатыстыру
15. Олимпиадаға оқушылар дайындау, жоғары оқу орындарымен байланыс жасау
16. Педагогикалық технологияның негізі параметрлерімен танысу
17. Жаңа технология әдістерін талдау, олардың тиімділерін сабақтарда қолдану,зерттеу
18. Қолданылу мүмкіндігін анықтау
19. Мұғалімдердің жаңа технология бойынша шығармашылық жұмыстарының тақырыптарын белгілеу.
20. Интерактивті тақтаны қолдану, интерактивті сабақтар өткізу, ActivStudio программасын қолдану
1. Ай сайын ИФМ бағытындағы сынып оқушыларының білім сапасын тексеру, ай сынағына байланысты жиналыстар өткізу. Сыныптардың ай сынақ қорытындысы бойынша диаграммалар, мониторингтер құру
2. Оқушылардың әр пән бойынша білім сапасын қорытындылауға мектепішілік жұмыстар жүргізу.
3. 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындық жоспарын жасап, өткізіп отыру.
4. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысып тәжірибе алмасу жұмыстарын ұйымдастыру.
5. Ашық сабақтар ұйымдастыру.
6. ИФМ бағыты кафедрасының апталық жоспарын жасап өткізу
7. Кабинетті жабдықтармен және дидактикалық материалдармен толықтыру.
8. Кафедра мәжілістерінде жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру.
- Әртүрлі мәдени конкурстарға, шараларға қатысуға көмектесу
- Өз білімін көтерудегі ізденістерге мүмкіндік жасау
- Әдістемелік ұсыныстарды айтып кеңес беру
11.«Дарынға» оқушыларды сырттай оқуға жіберу
12. Олимпиада және ғылыми конференцияға оқушыларды қатыстыру
13. Олимпиадаға оқушылар дайындау, жоғары оқу орындарымен байланыс жасау
14.Педагогикалық технологияның негізі параметрлерімен танысу
15.Жаңа технология әдістерін талдау, олардың тиімділерін сабақтарда қолдану,зерттеу
16. Қолданылу мүмкіндігін анықтау
17. Мұғалімдердің жаңа технология бойынша шығармашылық жұмыстарының тақырыптарын белгілеу.
18. Интерактивті тақтаны қолдану, интерактивті сабақтар өткізу, ActivStudio программасын қолдану
1. Ай сайын ИФМ бағытындағы сынып оқушыларының білім сапасын тексеру, ай сынағына байланысты жиналыстар өткізу. Сыныптардың ай сынақ қорытындысы бойынша диаграммалар, мониторингтер құру
2. Оқушылардың әр пән бойынша білім сапасын қорытындылауға мектепішілік жұмыстар жүргізу.
3. 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындық жоспарын жасап, өткізіп отыру.
4. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысып тәжірибе алмасу жұмыстарын ұйымдастыру.
5. Ашық сабақтар ұйымдастыру.
6. Пән мұғалімдерінің кәсіптік санатын көтеру мақсатында жұмыстар ұйымдастыру.
7. ИФМ бағыты кафедрасының апталық жоспарын жасап өткізу
8. Кабинетті жабдықтармен және дидактикалық материалдармен толықтыру.
9. Кафедра мәжілістерінде жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру.
«Тәжірибе – теорияның атасы» ИФМ кафедра мұғалімдерінің іс-тәжірибе-лерін жинақтап кітапша шығару
12. Жас ұстаздарға көмек
- Тәлімгер тағайындау
- Сабаққа қатысу
- Әртүрлі мәдени конкурстарға, шараларға қатысуға көмектесу
- Өз білімін көтерудегі ізденістерге мүмкіндік жасау
- Әдістемелік ұсыныстарды айтып кеңес беру
13. «Дарынға» оқушыларды сырттай оқуға жіберу
14. Олимпиада және ғылыми конференцияға оқушыларды қатыстыру
15. Олимпиадаға оқушылар дайындау, жоғары оқу орындарымен байланыс жасау
16.Педагогикалық технологияның негізі параметрлерімен танысу
17.Жаңа технология әдістерін талдау, олардың тиімділерін сабақтарда қолдану,зерттеу
18. Қолданылу мүмкіндігін анықтау
19. Мұғалімдердің жаңа технология бойынша шығармашылық жұмыстарының тақырыптарын белгілеу.
20.Интерактивті тақтаны қолдану, интерактивті сабақтар өткізу, ActivStudio программасын қолдану
1. Ай сайын ИФМ бағытындағы сынып оқушыларының білім сапасын тексеру, ай сынағына байланысты жиналыстар өткізу. Сыныптардың ай сынақ қорытындысы бойынша диаграммалар, мониторингтер құру
2. Оқушылардың әр пән бойынша білім сапасын қорытындылауға мектепішілік жұмыстар жүргізу.
3. Әр жарты жылдықтағы емтихан сынақтарды белгілеу.
4. 11 сынып оқушыларын ҰБТ-ға дайындық жоспарын жасап, өткізіп отыру.
5. Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысып тәжірибе алмасу жұмыстарын ұйымдастыру.
6. Ашық сабақтар ұйымдастыру.
7. ИФМ бағыты кафедрасының апталық жоспарын жасап өткізу
8. Кабинетті жабдықтармен және дидактикалық материалдармен толықтыру.
9. Кафедра мәжілістерінде жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру.
8. Кафедра отырысында жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру
а)Тәжіғалиева Б хим.п.м
ә) Аққайнанова Н гео.п.м
б)Нұрғожина Г био.п.м
в)Исағалиева К хим.п.м
г) Зұлхашева А.био.п.м
9. 8-10 сынып оқушыларының білім дағдыларын тексеру, графиктер жасау
10. Оқушылардың білім сапасы көрсеткіштерін саралап отыру «ай қорытындысының» анализін жасап, диаграмма сызып, салыстырып отыру
11. Жоғары оқу орындарына түсушілер үшін «Ұлттық бірыңғай тестілеу» жұмыстарына дайындық жүргізу
12. Педагогикалық кеңестер
13. Әдістемелік кеңестер
14. Әдістемелік апталықтар
1. Жаңа оқу жылына құрылған кафедраның жұмыс жоспарын бекіту және оны жүзеге асыруды ұйымдастыру жолдарын анықтау
2. Кафедрадағы біліктілігін көтеретін және аттестациядан өтетін мұғалімдердің тізімін анықтап, нақтылау
3. Оқу үрдісіне жаңа педагогикалық технологиялар мен оқыту құралдарын енгізу.
4. Әр пән бойынша арнайы курстар ұйымдастыру, бағдарламаларын бекіту
Жасушалар әлемі
Биологиядан таңдамалары тараулар, экология, т.б. ар.
Химиядан сандық сапалық есептер шығару
Химияның таңдаулы тараулары
5. Әріптестерінің конференция, семинар, дөңгелек үстел және т.с.с жасаған баяндама, сөйлеген сөздерін талқылау
6. Педагогикалық (әдістемелік) эксперимент нәтижесін талқылау
7. Мұғалімдердің өз білімін көтеру туралы есебін тыңдау
8. ІІ жартыжылдық және жылдық жұмыс жоспарын талдау және жаңа оқу жылының жұмысын жоспарлау
9. Кафедра отырысында жеке мұғалімдердің шығармашылық есептерін ұйымдастыру
а)Тәжіғалиева Б хим.п.м
ә) Аққайнанова Н гео.п.м
б)Нұрғожина Г био.п.м
в)Исағалиева К хим.п.м
г) Зұлхашева А.био.п.м
10. 8-10 сынып оқушыларының білім дағдыларын тексеру, графиктер жасау
11. Оқушылар үлгерімі мен оқу бағдарламасын орындалуы туралы мұғалімдердің есебі
12. Оқушылардың білім сапасы көрсеткіштерін саралап отыру «ай қорытындысының» анализін жасап, диаграмма сызып, салыстырып отыру
13. Әрбір жарты жылдықтағы сынақтар мен емтихандарды жүйелі өткізу
14. Жоғары оқу орындарына түсушілер үшін «Ұлттық бірыңғай тестілеу» жұмыстарына дайындық жүргізу
15. Педагогикалық кеңестер
16. Әдістемелік кеңестер
17. Әдістемелік апталықтар
1. Әрбір жарты жылдықтағы сынақтар мен емтихандарды жүйелі өткізу
9
Шығармашылық топ жұмысы
Зерттеу нәтижелерін тәжірибеге енгізу жұмыстарын диагностикалауды ұйым-дастыру.
Топ мүшелері
Диагностикалауды жалғас-тыру
Конференция ұйымдас-тыруға дайындық.
Топ мүшелері
Уақытша шығармашылық топтардың есебі (келісім-шарттың орындалуы туралы).
А. Жұмабаева
10
Ата-аналармен жұмыс (Ата-аналар жиналыстары, ата-аналар комитеті)
Мектепте өтетін мәдени шараларға ата- аналар комитетінің ықпалы , қатысы.
Пікірлесу.
Имашева Ш.
1. “Ата-аналардың ашық есік күні”.
2. « Сарайшық қалашығына»
Саяхат ұйымдастыру
Ата- аналар комитеті
«Исатай – Махамбет алаңына » қаланың көрікті жерлеріне экскурциялар ұйымдастыру.
Ата- аналар комитеті
Ата- аналар комитетінің жылдық жұмысының есебі.
Ата- аналар комитетінің төрағасы
Имашева Ш.
11
Аттестациялық комиссия жұмысы
Жоғары категория алуға арыз берген мұғалімдер есебі.
Пән мұғалімдері
Ашық сабақтар.
Аттестацияланушы мұғалімдер
Мәдени шаралар
Аттестацияланушы
мұғалімдер
Аттестациялық комиссияның қорытынды мәжілісі.
Мектеп әкімшілігі
12
Мектепішілік бақылау
1. Пәндік кафедралардың жұмысы жәйі.
С.Рамазанов
2. Ата-аналармен жұмыс.
Имашева Ш.
1. Нормативтік құжаттармен жұмыс.
С. Рамазанов
2.“Алтын белгі”, “Үздік аттестат”, “Үздік куәлік-ке”үміткерлермен жұмыс .
Кураторлар. Пән мұғалімдері
Тәрбие жұмысының жәйі, кураторлар жұмысы, ин-тернаттағы тәрбие жұмысы.
Қ.Қостаева
Имашева Ш.
1.Емтихандар мен ҰБТ өткізуге дайындық және оны өткізу.
А. Жұмабаева
С. Рамазанов
2.оқу бағдарламасының орындалуы.
С. Рамазанов
3.Мұғалімдерді аттестациялау жұмысы.
Мектеп әкімшілігі
Мектептің оқу-материал-дық базасы
13
Жекелеген пәндердің берілу сапасын жақсарту шаралары
1 семестр қорытындысы бойынша төмен сапа көрсеткен пән мұғалімдері жұмысына жан-жақты талдау жасау, жақсарту шараларын алу.
Мектеп әкімшілігі
2. Мектеп оқушыларының мемлекеттік білім білім стандартына сай білім сапасын анықтауға арналған бақылау жүргізу, оның қорытындысын басшылыққа алу
3. ҰБТ, ОЖСБ өткізуге дайындық жұмыстарын жетілдіру, тестілеу орталықтарында сынақ өткізу, апта сайын мектепішілік байқау сынағын өткізу және зерделеу
4. Мұғалімдердің әдістемелік шеберлігін жетілдіру мақсатында олардың білім жетілдіру курстарында жоспарлы түрде болуын қамтамасыз ету
5. 2012 жылғы пәндер бойынша ҰБТ қорытындысына сараптаманы басшылыққа ала отырып ҰБТ ға дайындыққа әдістемелік көмек және тәжірибе алмасуды ұйымдастыру
6. Мектеп бітіретін сыныптарда ҰБТ тапсыратын пәндер бойынша тараулар сайын мектепішілік бақылау жүргізу
7. Мұғалімдердің өздігінен білім жетілдіру жұмысын жүйелі жүргізілуін қадағалау
8. Оқушылардың жеке шығармашылығын жетілдіру үшін жүйеленген жоспарлы шараларды ұйымдастыру: олимипада, ғылыми жобалар жарысы, білім сайыстары, интеллектуалдық ойындар, т.б.
9. Оқушылардың олимпиадаларға, ғылыми жобалар жарысына, БТС дайындық барысында қосымша материалдарды алып пайдалану үшін (интернет) сағаттарын пайдалану
1. Мектептің материалдық базасын толықтыру оқулық, дайындыққа қосымша қажетті әдебиеттер, бағдарлама, электронды нұсқалар алуды ұйымдастыру
2. Мектеп оқушыларының мемлекеттік білім білім стандартына сай білім сапасын анықтауға арналған бақылау жүргізу, оның қорытындысын басшылыққа алу
3. ҰБТ, ОЖСБ өткізуге дайындық жұмыстарын жетілдіру, тестілеу орталықтарында сынақ өткізу, апта сайын мектепішілік байқау сынағын өткізу және зерделеу
4. Мұғалімдердің әдістемелік шеберлігін жетілдіру мақсатында олардың білім жетілдіру курстарында жоспарлы түрде болуын қамтамасыз ету
5. 2012 жылғы пәндер бойынша ҰБТ қорытындысына сараптаманы басшылыққа ала отырып ҰБТ ға дайындыққа әдістемелік көмек және тәжірибе алмасуды ұйымдастыру
6. Мектеп бітіретін сыныптарда ҰБТ тапсыратын пәндер бойынша тараулар сайын мектепішілік бақылау жүргізу
7. Оқушылардың жеке шығармашылығын жетілдіру үшін жүйеленген жоспарлы шараларды ұйымдастыру: олимипада, ғылыми жобалар жарысы, білім сайыстары, интеллектуалдық ойындар, т.б.
8. Оқушылардың олимпиадаларға, ғылыми жобалар жарысына, БТС дайындық барысында қосымша материалдарды алып пайдалану үшін (интернет) сағаттарын пайдалану
1. Әдістемелік апталықтар мен әдістемелік күндер, пән күндері өткізу . (Жоспар бойынша ).
Мектеп әкімшілігі.
Кафедра жетекшілері
2. Мектеп оқушыларының мемлекеттік білім білім стандартына сай білім сапасын анықтауға арналған бақылау жүргізу, оның қорытындысын басшылыққа алу
3. ҰБТ, ОЖСБ өткізуге дайындық жұмыстарын жетілдіру, тестілеу орталықтарында сынақ өткізу, апта сайын мектепішілік байқау сынағын өткізу және зерделеу
4. Мұғалімдердің әдістемелік шеберлігін жетілдіру мақсатында олардың білім жетілдіру курстарында жоспарлы түрде болуын қамтамасыз ету
5. 2012 жылғы пәндер бойынша ҰБТ қорытындысына сараптаманы басшылыққа ала отырып ҰБТ ға дайындыққа әдістемелік көмек және тәжірибе алмасуды ұйымдастыру
6. Мектеп бітіретін сыныптарда ҰБТ тапсыратын пәндер бойынша тараулар сайын мектепішілік бақылау жүргізу
7. Оқушылардың жеке шығармашылығын жетілдіру үшін жүйеленген жоспарлы шараларды ұйымдастыру: олимипада, ғылыми жобалар жарысы, білім сайыстары, интеллектуалдық ойындар, т.б.
8. Оқушылардың олимпиадаларға, ғылыми жобалар жарысына, БТС дайындық барысында қосымша материалдарды алып пайдалану үшін (интернет) сағаттарын пайдалану
1. Пән мұғалімдерін ұйымдастыруға сайыстар өткізу, оларға жеке біліктілік журналын жасақтау және зерделеп отыру
2. Мектеп оқушыларының мемлекеттік білім білім стандартына сай білім сапасын анықтауға арналған бақылау жүргізу, оның қорытындысын басшылыққа алу
3. ҰБТ, ОЖСБ өткізуге дайындық жұмыстарын жетілдіру, тестілеу орталықтарында сынақ өткізу, апта сайын мектепішілік байқау сынағын өткізу және зерделеу
4. Мұғалімдердің әдістемелік шеберлігін жетілдіру мақсатында олардың білім жетілдіру курстарында жоспарлы түрде болуын қамтамасыз ету
5. 2012 жылғы пәндер бойынша ҰБТ қорытындысына сараптаманы басшылыққа ала отырып ҰБТ ға дайындыққа әдістемелік көмек және тәжірибе алмасуды ұйымдастыру
6. Мектеп бітіретін сыныптарда ҰБТ тапсыратын пәндер бойынша тараулар сайын мектепішілік бақылау жүргізу
7. Оқушылардың жеке шығармашылығын жетілдіру үшін жүйеленген жоспарлы шараларды ұйымдастыру: олимипада, ғылыми жобалар жарысы, білім сайыстары, интеллектуалдық ойындар, т.б.
8. Оқушылардың олимпиадаларға, ғылыми жобалар жарысына, БТС дайындық барысында қосымша материалдарды алып пайдалану үшін (интернет) сағаттарын пайдалану
1. Пән мұғалімдерін білімі мен біліктілік сапасына қарай орналастыру
14
Мектеп бойынша тәрбие жұмысының жоспары
Жалпы мектептік шаралар
1. «Жас жол жүру инспекторлары»
(байқау)
2. «Әке-отбасы тірегі»
(мерекелік кеш)
3. Оқушыларға «Жетімдер» фильмін көрсете отырып, ой қозғау (ой-толғау)
4. «Табиғат-тылсым дүние»
(сынып сағаттары)
5. «Гүлдене бер, жас қалам» (сурет байқауы)
6. «Зиянды заттар және олардың адам денсаулығына әсері»
(сынып сағаттары)
7. «Еңбек – өмір мәні» (өндіріс орындарына саяхат)
8. Гуманитарлық пәндер апталығы
1. «Жаса, Қазақстан» (Патриоттық әндер байқауы)
2. «Ар намысыңды жасыңнан сақта!»
(пікірталас)
3. «Мен қазақтың қызымын»
(қыз сыны)
4. «Неке және отбасы»
(пікірталас)
5. «Сабыр түбі-сары алтын...» (дөңгелек үстел)
6. «Үлкенге ізет, кішіге қамқор» (дөңгелек үстел)
7. «Экология және ұлт тағдыры»
(Экологпен кездесу)
8. «Наурыз-Жыл басы» (тәрбиелік шара)
9. «Көктем аруы-2013»
(Байқау)
10. «Денсаулық құпиялары»
(дөңгелек үстел)
11. Жанұя бюджетін жоспарлау
(КТК)
12. Химия және биология апталығы
13. «Көңілді тапқыштар клубы»
(КТК)
1. «Мен Қазақстан ұланы»
(сапта жүру байқауы)
2. «Менің жан досым»
(қойын кітапша жүргізу)
3. «Менің жанұям» (эссе)
4. «Менің сүйікті кейіпкерім»
(Ой-толғау)
5. «Менің балалық шағым...»
(эссе)
6. «Жақсылық шарапаты»
(кездесу)
7. «Табиғат аясы-адамның алтын бесігі» (буклет дайындау)
6. «Қызыл Кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар әлемі» (жоба қорғау)
7. «Мен болашақ жауынгер»
(сапта жүру)
мамыр
15
Пәндік олимпиадалар
Облыстық олипиадаға қатысатын оқушылармен дайындық жұмыстары .
Пәндік олимпиадалар жетістіктерін қорытындылау, талдау , дайындық жұмыстары
Республикалық олипиадаға қатысатын оқушылармен дайындық жұмыстары және қатысу.
Олимпиада резервтерін дайындау
16
“Мирас” ғылыми қоғамының жұмысы
Республикалық ғылыми – жоба жарыстарына ұсынылған оқушылармен дайындық жұмыстары
Оқу жылы ішіндегі ғылыми- жобалар жарыстарының қорытындысына талдау.
Ғылыми қоғам жұмысының есебі , оның жұмысын қорытындылау
Жаңа оқу жылына ғылыми қоғамның жұмысын жоспарлау
17
Интернаттағы тәрбие жұмысының жоспары
«Ата заңымызды ардақтайық»дебат
«Жұлдызды қала-Астана» топ бойынша буклет «Ислам діні және тәрбие»
әңгіме сағаты
«Білімділер сайысы»
«Жігітке жеті өнер де аз»
сайыс
«Ең жақсы бөлме» сайыс
«Тәуелсіз қазақстан астанасы- Астана»әңгіме сағат
«Қазақ халқының салт-дәстүрін білесің бе?» әңгіме сағаты
«Береке билеп төрімді, Наурыз боп шуақ төгілді»
Тәрбие сағаты
«Көктем аруы-2012»
«Адам және заң» әңгіме сағаты
«Асыл мұра» Сарайшық еліне саяхат ұйымдастыру оныңтарихы мен танысу.«Сымбаттылық негізі-спорт» топ арасында сайыс өткізу.«Экология ертеңгі болашағымыз »
«Толағай» спорттық ойындар жарысы
«Қозы көрпеш-Баян сұлу»
«Жақсы бала ата-ана қуанышы» үлгілі оқушыларды марапаттау.
Жеңіс мейрамына байл.
«Салауатты өмір салтын сақтайық» тренинг
«Табиғат тал бесігің, айалай біл!» сурет көрмесі
«Ұмытпай ұшқан ұяны, түлектер келіп тұрады» кездесу
«Сенің жетістіктерің, Қазақстан!»
18
Психологиялық қызмет жоспары (психологиялық диагностика)
1. Жатақханадағы ахуалды анықтау
2. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
3. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
4. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
5. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
6. Танымдық процестерді дамыту
7. Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу
1. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
2. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
3. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
4. Балалардың өміріне, тәрбиесіне, оқуына байланысты психологиялық және невротикалық салмақ түсірудің алдын-алу
5. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
6. Жасөспірімдердің арасында суицидті болдырмау және алдын алу жұмыстарын жүргізу
7. Оқушылар мен ата-аналар арасында психологиялық ағарту ісі, психологияның теорияларымен таныстыру жұмыстарын жүргізу
8. Мектеп бітіруші түлектердің ата-аналарымен жұмыс
1. Суицидалды мінез-құлықты оқушыларды зерттеу
2. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
3. Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау
4. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
5. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
6. Оқушылар мен педагогтарды келеңсіз көңіл күйді бастан кешірудің және психологиялық жағдайлардың алдын-алу
7. Сен өзіңді қаншалықты мықты сезінесің?
8. Мінез-құлық еркіндігін дамыту
1. Мұғалімдердің тұлғалық ерекшеліктерін, көңіл-күй сферасын зерттеу
2. Түлектердің ұлттық бірыңғай тестіге дайындықтарын анықтау
3. Ерекше қарым-қатынасты талап ететін отбасы балаларымен жұмыс. Сабаққа қатысуын, үлгерімін бақылап отыру, оқушымен, ата-аналармен жеке сөйлесу
4. Кикілжіңдік жағдайлардың алдын-алу
1. 8 сыныпқа оқушыларды қабылдауға қатысу
2. Психологиялық қызмет жұмысын қорытындылау жаңа оқу жылына жоспар жасақтау.
19
Мектеп кітапханасының жұмыс жоспары
1. «Ұлтты тану-ұрпақ болашағы»
2. «Бақыт-алда тұрған арман, мақсат» (11 сынып оқушыларымен кездесу)
«Менің болашақ мамандығым» 11 сынып оқушыларымен пікір-талас
«Жеті күн» Ауызша саяси журнал.
«Ұлыстың Ұлы күні Наурыз!» (тәрбие сағаты, бұрыш шығару)
«Қадірлейік, қасиетті Ананы!» (Аналарды құттықтау)
«Тәрбиенің ең тамаша мектебі-отбасы»
