положениях
,
выносимых на защиту
:
1. Изучение особенностей употребления глаголов хакасского языка в
устной и письменной речи позволяет выявить их внутреннюю
семантическую структуру, обнаружить системность существующих между
ними
парадигматических
отношений
и
закономерности
в
их
14
синтагматических связях. Описание большого поля (в его составе – ЛСГ)
глагольной лексики с учетом указанных отношений и связей решает
проблемы анализа лингвистической поэтики, интерпретации текстов разных
стилей и жанров. Методология комплексного исследования позволяет найти
новые решения при создании больших толковых словарей, составлении
комментариев к корпусам хакасского и других тюркских языков.
2.
Системно-семантический,
функционально-семантический
и
когнитивный подходы к выявлению особенностей семантики и возможностей
взаимодействия в сфере парадигматической и синтагматической структур
позволяет наиболее полно описывать поле глаголов психической
деятельности, которое включает пять ЛСГ глаголов: это глаголы говорения,
эмоции, мышления, поведения и восприятия, объединенные общей
категориально-лексической семой «проявлять психические способности,
присущие человеку».
3. ЛСГ исследуемых глаголов состоят из ядра и периферии, при этом
ядро остается неизменным; границы периферии находятся в размытом
положении, и расширяются за счет единиц соседних ЛСГ путем
формирования переносных значений. В определении четкой иерархии внутри
ЛСГ
обнаруживаются
сложности,
связанные
с
многозначностью
большинства глаголов, сужением / расширением объема лексического
значения.
4. ЛСГ глаголов является самостоятельным объединением, имеющим
иерархическую структуру, представленную тремя или более ступенями,
проявляющимися в виде ядра, подгрупп, микрогрупп, синонимических рядов
на основании общности инвариантных значений глаголов. Глаголы,
входящие в ядро, являются гиперонимами по отношению к остальным
членам ЛСГ, так как наиболее концентрированно выражают «общую идею».
В значениях глаголов, относящихся к одной ЛСГ, имеется не менее
трех общих сем: а) категориально-грамматическая, обуславливающая
их принадлежность к одной части речи; б) категориально-
15
лексическая, объединяющая их в одну ЛСГ; в) инвариантная,
объединяющая глаголы в одну семантическую подгруппу.
5. Выразителем общей категориально-лексической семы ЛСГ глаголов
является идентификатор. ЛСГ глаголов со значением интеллектуальной
деятельности имеет два идентификатора
Достарыңызбен бөлісу: |