Ф-ОБ-004/006-4
Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті
«Гуманитарлық ғылымдар» факультеті
«Педагогикалық ғылымдар» кафедрасы
ОНЛАЙН РЕЖИМДЕГІ ОҚУ ТӘЖІРИБЕСІНІҢ
ЕСЕБІ
Білім алушы ____________________________________ _________ курс
Оқу тәжірибе мерзімі __________ - _________ 20____ ж.
Оқу тәжірибе өткен орны мен мекемесі: ___________________________
Мекеме
М.О
Есеп тексерілді:
Оқу тәжірибе _________________________________ күні____ ___
Есеп қорғалды:
күні____ ____ ____________ бағасы ___________
Комиссия: _________________________________ _____________
(аты-жөні) (қолы)
_________________________________ _____________
(аты-жөні) (қолы)
_________________________________ _____________
(аты-жөні) (қолы)
_________________________________ ______________
(аты-жөні) (қолы)
Түркістан -2019
6. Пайдаланылған әдебиеттер мен нормативтік құжаттар
Негізгі:
1 Абдуллина О.А., Загрязкина Н.Н. Педагогическая практика студентов. – М., 2009. – 173
2 Практика как основа профессиональной подготовки педагогов учебно-воспитательных учреждений. Алма-Ата, 2011. – 77 с.
3 Психологические основы педагогической практики студентов / Под ред.
А.С. Чернышова. – М., 2010. – 139 с.
4 Психолого-педагогическая практика в системе образования / Ермолаева
М.В., Захарова А.Е., Калинина Л.И., - М., 2009. – 288 с.
5 Соколова Н.Е., Михальчик Т.С. Методические указания к организации и
проведению педагогической практики студентов – заочников
педагогических институтов. М., 2012. 64
Қосымша:
1. Вопросы практической психодиагностики и консультирования в вузе. / Под ред. Н.Н. Обозова. – Л., 1984. – 152 с.
2. Изучение личности школьника учителем / Под ред. З.И. Васильевой. – М., 1991. – 136 с.
3. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. – М., 1991. – 240 с.
4. Практикум по психологии / Под ред. А.И. Щербакова. – Л., 1970.
5. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981. – 232 с.
6. Психологический анализ урока / Под ред. Н.Ф. Добрынина. – М., 1952. 119 с.
7. Психологичеческий практикум в школе. – М., 1979. – 109 с.
8.Психолого-педагогические аспекты анализа урока в школах инновационного типа / Масырова Р.Р., Линчева А., Алматы, 1998. – 159 с.
9.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: В 2 кн. – М., 1999. – 382 с.
Ф-ОБ-004/006-5
(Практика бағдарламасының соңғы бетінің үлгісі)
Оқу тәжірибе бағдарламасына енгізілген
толықтырулар мен өзгертулер
Тәжірибе - Оқу
Білім беру бағдарламасы –6В011-Педагогика және психология
2019- 2020 оқу жылы
2019__ - 2020__ оқу жылында оқу тәжірибе бағдарламасына енгізілген өзгертулер:
Оқу тәжірибе бағдарламасы «Педагогикалық ғылымдар» кафедрасының мәжілісінде қайта қаралған және мақұлданған
Хаттама № _1___ «_02___» ______09_________ 20_19___ж.
Кафедра меңгерушісі _______________________
Енгізілген өзгерістерді бекітемін:
Факультет деканы ___________________ «__02___» ___09__ 2019__ ж.
Жұмысқа орналастыру орталығында әзірленді, қыркүйек 2017ж.
Достарыңызбен бөлісу: |