Зерттеудің мақсаты. Церебралды сал ауруы бар балалармен түзету-сауықтыру бағытындағы жүзу
сабақтарының тиімділігі. Бұл ретте бала денсаулығының әр түрлі көрсеткіштерін зерттей отырып, балалар
ағзасының жай-күйін кешенді бағалау қолданылуы тиіс. Ақау құрылымын ескере отырып, тірек-қимыл
аппараты бұзылған бастауыш сыныптарда жүзу бағдарламасын әзірлеу.
Зерттеу міндеттері: 1.
1-4 сынып оқушыларының денсаулық көрсеткіштерінің өзгеру динамикасын бағалау.
2.
Жүзу сабақтарының басталуына дейін және сабақ барысында балалардың психикалық жағдайының
өзгеруін анықтау.
