Хроническая почечная недостаточность. Дифференциальный диагноз и принципы лечения


II. МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ



жүктеу/скачать 337,5 Kb.
бет26/49
Дата21.02.2022
өлшемі337,5 Kb.
#132736
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   49
Байланысты:
f9d5116f455bc200e0439a05399273b6

II. МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ

  1. Знание темы необходимо для решения профессиональных задач по диагностике и лечению больных хронической почечной недостаточностью (ХПН). Изучение темы обеспечивается знанием и повторением курса нормальной анатомии, физиологии, патфизиологии, патанатомии, мочевыделительной, сердечной, сосудистой, легочной системы, клинической иммунологии, пропедевтики внутренних болезней, клинической фармакологии.

  2. Цель занятия: знать этиологии, патогенез, клиническую картину, классификацию, осложнения и лечение ХПН.

  3. Студент должен уметь:

  1. Установить наличие основного хронического заболевания почек;

  2. Определить функциональное состояние почек по лабораторным данным;

  3. Установить клинический синдром почечной недостаточности, доказать хронический характер и определить стадию;

  4. Уметь рассчитывать клубочковую фильтрацию (КФ) по формуле Cockroft-Gault;

  5. Назначить индивидуализированное лечение.

  1. Студент должен знать.

Вопросы для подготовки к занятию (контроль исходного уровня):

  1. Определение и классификация хронической болезни почек;

  2. Этиология и патогенез ХПН;

  3. Классификация ХПН;

  4. Клинические проявления уремического синдрома ХПН;

  5. Доказательства хронического характера почечной недостаточности в отличие от острой почечной недостаточности;

  6. Показания к гемодиализу;

  7. Тактика лечения ХПН.

  1. Оснащение занятия:

  1. Больные с клинической картиной ХПН;

  2. Результаты лабораторного и инструментального обследования больного с ХПН: клинические анализы крови, клинические анализы мочи, биохимическое исследование крови (креатинин, электролиты, КЩС), функциональные методы исследования почек (Реберга, Зимницкого, УЗИ почек, динамическая сцинтиграфия почек по показаниям);

  1. План проведения занятия:




1.

Введение, создание мотивации для изучения темы

- 10 минут

2.

Проведение контроля исходного уровня знания (тестовый контроль)

- 10 минут

3.

Опрос студентов, обсуждение вопросов, решение ситуационных задач

- 10 минут

4.

Самостоятельная курация больных в палате, в том числе тематических больных

- 60 минут

5.

Клинический разбор по теме занятия

- 60 минут

6.

Обсуждение результатов курации, оценка итогового уровня знаний (клинические задачи)

- 20 минут

7.

Заключение: подведение итогов (бально-рейтинговая система). Задание на следующее занятие

- 10 минут




жүктеу/скачать 337,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   49



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет