˅
˄ Шағын жинақты бастауыш мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау шарттары
-Шағын жинақталған бастауыш мектепте оқытудың тиімділігі туралы түсінік беру.
-Шағын жинақталған бастауыш мектеп туралы мағлұмат беру.
-Шағын жинақталған бастауыш мектептің педагогикалық процесінің ерекшілігі мен тиімділігін анықтауды меңгерту.
+Шағын жинақталған мектепте оқу – процесінің тиімділігін анықтауды, сабақты табысты өткізу үшін методикалық әдістерді меңгерту.
-Шағын жинақталған бастауыш мектеп тиімділігін арттыру.
˅
˄ Логикалық-құрылымдық әдіс оқытушының бір оқу жылында пайдаланатын әдістемелерді жоспарлануы неше кезеңмен жүзеге асырылады?
+5
-3
-2
-4
-1
˅
˄Сынып комплектісін біріктіру талаптары:
-аралас, бір жастағы
-дербес, жеке
+әртүрлі жастағы, аралас
-әртүрлі
-бір жастағы
˅
˄ Шағын комплектілі бастауыш мектеп негізгі құрылымдық компонентті
+сынып-комплект
-бастауыш білім беру
-оқушы
-оқулық
-сынып
˅
˄Сыныптарды қосып оқыту кешені қарастырылады:
+қанша сынып, оқушылар саны, мектептегі мұғалімдер
-оқушылар саны, ата-аналар, сыныптар
-мұғалімдер саны, директор, оқушылар
-қанша сынып, оқушылардың жасы, олардың білімі
-мұғалімдер саны, директор
˅
˄ Мұғалімдердің әдістемелік деңгейін көтеру – бұл функция:
+педагогикалық кеңес
-мектеп кенесі
-әдістемелік кеңес
-ата-аналар комитеті
-тәрбие жұмысы
˅
˄ Дамыта оқыту технологиясының негізін салушылар:
-А. М.Н.Скаткин мен Л.В.Занков.
+В.Д.Б.Эльконин мен В.В.Давыдов.
-С.В.М.Монахов пен Ж.А.Караев.
-D.В.В.Гузеев пен Г.К.Селевка
-В.В.Давыдов пен А. М.Н.Скаткин
˅
˄ Шағын жинақты бастауыш мектеп ен алғаш қайда пайда болды?
+ Торғайда
- Оралда
- Ақтөбеде
- Семейде
-Алматыда
Достарыңызбен бөлісу: |
