Iii республикалық студенттік ғылыми-практикалық конференциясының баяндамалар жинағЫ
жүктеу/скачать 13,94 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК И ПРИНЦИПА РАБОТЫ ЦИФРО-АНАЛОГОВОГО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ” Загладин Г. А.
- Социалды желі: адам өміріндегі рөлі мен ықпалы
- Macromedia Flash
Литература Основные компоненты технологии проектирования. http://www.studfiles.ru/dir/cat32/subj1340/file14246/view142173.html. (Актуальна на 15.03.2011). АО «Казахтелеком». http://www.telecom.kz/. (Актуальна на 12.03.2011). Леоненков А.В. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием UML и IBM Rational Rose. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2006. – 320 с. Леоненков А.В. Самоучитель UML 2.0. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007. УДК 378.147.34 “СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК И ПРИНЦИПА РАБОТЫ ЦИФРО-АНАЛОГОВОГО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ” Загладин Г. А. Государственный технический университет, Караганда Научный руководитель - Белик Михаил Николаевич В наше время, время увеличивающегося числа высоких технологий, необходимо вовремя поспевать за совершенствованием информационной техники и представлением информации. Появляются новые методы и способы измерений, фиксирования, определения физических величин, следовательно, растет количество приборов, которые должны выполнять эти действия. Каждый человек лучше воспринимает ту информацию, к которой можно «прикоснуться», получить естественным путем из различного рода наблюдений или экспериментов. Таким образом, мы сталкиваемся с необходимостью проведений опытов за реальным оборудованием, на котором мы сможем получить нужную нам информацию в виде измерений. Предлагаем одно из средств для проведения работ, а именно персональный ПК, но со специальным программным обеспечением в виде виртуальной лабораторной работы. Виртуальная лабораторная работа – это специальная программа, созданная в каком-либо приложении для имитации проведения реального эксперимента. То есть, мы можем смоделировать реальную ситуацию необходимого нам эксперимента, а затем провести его на экране компьютера. Что нам это дает? Во-первых - простота в использовании, во-вторых – доступность и понятливость в выполнении лабораторной работы студентами, в-третьих, приближенность условий измерений к реальным. Также мы можем снабдить нашу лабораторную работу различными свойствами. Это может быть и погрешность измерений, вызванная условиями эксплуатации, а также наличие элементов прибора, соответствующих настоящей установке, для увеличения эффекта работы с настоящим устройством. В данной работе будет рассмотрено создание виртуальной работы для изучения принципа работы и характеристик цифро-аналогового преобразователя, в дальнейшем ЦАП. На данное время рынок программного обеспечения не выдвигает какой-либо программы, нацеленной именно на создание виртуальных лабораторных работ с нуля, поэтому остановимся на программе Borland Delphi 7 (в дальнейшем Delphi). Delphi – это язык программирования, следовательно, он имеет более мощный математический аппарат, что, несомненно, выгодно для разработки лабораторных работ. При помощи него мы можем модулировать сложные процессы цифро-аналоговых преобразователей (ЦАП), аналого-цифровых преобразователей (АЦП), источник калиброванного напряжения, магазин сопротивлений. Более того, мы можем моделировать все виды погрешностей вроде погрешности прибора, или методов измерений. Так же Delphi имеет объектную среду программирования, которая дает нам возможность создавать готовые программы с окнами, кнопками, таймерами, возможностью использования сторонних библиотек, а так же возможность подключения собственных для увеличения возможностей виртуальной лабораторной работы. Возможность сохранения результатов работы каждого студента в отдельный файл или базу данных. В общем, отличный вариант для того, кто хочет создать поистине богатую лабораторную работу, даже комплекс, поэтому остановимся на данной программе. Цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП)— устройство для преобразования цифрового (обычно двоичного) кода в аналоговый сигнал (ток, напряжение или заряд). Цифро-аналоговые преобразователи являются интерфейсом между дискретным цифровым миром и аналоговыми сигналами. [1] Данная виртуальная лабораторная работа должна иметь хорошую наглядность проводимых опытов, иметь доступный интерфейс, а также простоту и интуитивность интерфейса. Се это мы можем создать в среде Borland Delphi. Для начала работы нам необходимо уточнить характеристики самого прибора, то есть его отличительные стороны, которые мы будем имитировать в дальнейшем. Следует оговориться, что при создании лабораторной работы, часть характеристик ЦАП мы можем предоставить в виде свободно изменяющихся параметров, для увеличения наглядности принципа работы прибора. Другую часть следует сделать сокрытой от глаз пользователя, с целью облегчения работы, а также для более простого управления устройством.
Разрядность — количество различных уровней выходного сигнала, которые ЦАП может воспроизвести. Максимальная частота дискретизации — максимальная частота, на которой ЦАП может работать, выдавая на выходе корректный результат. THD+N (суммарные гармонические искажения + шум)— мера искажений и шума вносимых в сигнал ЦАПом. DNL (дифференциальная нелинейность) характеризует, насколько приращение аналогового сигнала, полученное при увеличении кода на 1 младший значащий разряд, отличается от правильного значения.[1] Вот немногие из характеристик ЦАПа, которые можно учитывать при разработке виртуальной лабораторной работы. Также следует учесть погрешности измерений, которые, для наглядности тоже следует сделать управляемыми. Например, можно включить в настраиваемый параметр прибора относительную погрешность прибора, тем самым создав имитацию настоящего прибора. Потому как идеальных приборов не бывает, и студенту, как будущему специалисту необходимо знать и быть готовым к различным видам ошибок и методам их исправления. Это, что касается самого цифро-аналогового преобразователя. Помимо него в работе следует учесть создание цифрового вольтметра, при помощи которого мы будем снимать показания напряжения, которое является выходной характеристикой ЦАП. Данный прибор должен также обладать хорошей наглядностью, интуитивным интерфейсом. Из характеристик вольтметра можно привести лишь погрешность и диапазон измерений, который, в свою очередь, необходимо учитывать, опираясь на ЦАП. Так как от выходной величины цифро-аналогового преобразователя будет зависеть напряжение, измеряемое вольтметром. При разработке этой лабораторной работы было выдвинуто две теории относительно представления данных, необходимых для вычисления. Например, мы можем использовать определенные формулы, необходимые для расчетов выходной величины в зависимости от входной, тем самым будет обеспечиваться большой диапазон измерений. Так как входная величина будет ограничена лишь разрядностью ЦАП. И второй метод представления данных, это использование массива, содержащего в себе определенные заранее предустановленные числовые значения напряжения, соответствующие коду, набираемому на самом приборе. В этом случае мы получаем менее свободную, регулируемую и точную работу устройства, а также более узкий диапазон измерений. Так как точность и наглядность работы важнее, то метод вычисления выходной величины по формулам лучше. К тому же, можно использовать влияние погрешностей на работу цифро-аналогового преобразователя, что тоже положительно скажется на увеличении наглядности работы устройства. Литература. 1. Жан М. Рабаи, Ананта Чандракасан, Боривож Николич. Цифровые интегральные схемы. Методология проектирования = Digital Integrated Circuits, 2-ое изд. — М.: Вильямс, 2007. — 912 с. удк 004.056.55 Социалды желі: адам өміріндегі рөлі мен ықпалы Ибраева А. Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Астана Ғылыми жетекшісі – аға оқытушы Ташенова Ж.М. Көпшілік коммуникацияның басқа құралдарымен салыстырғанда (газеттер, журналдар, парақтар, кітапшалар және т.б.), глобалды желідегі ақпарат анағұрлым қолжетімді (себебі Интернет желісіне қосылып отырған әрбір адам кез келген ақпарат түрімен таныса алады), жиі жаңартылып отыратын, көлемі жағынан ешқандай шектеуі жоқ, графикалық ақпараттың өте көп мөлшерімен (суреттер, видеороликтер) қамтамасыздандырылған болып табылады. Сайт беттерінде қолданушы мен сайт иесінің арасында байланыс орнатуға мүмкіндік беретін интерактивті элементтер орналасуы мүмкін. Мұндай элементтер ретінде қонақ кітаптары, почталық қызметтерді айтуға болады. Кеңістік шекаралардың болмауы интернеттегі ақпаратарды қолданушының орналасу жеріне байланысты емес қолжетімді етеді. Өндірушілер мен қолданушылар арасындағы барлық коммуникация түрлерін төрт үлкен топқа жіктеуге болады: а) асинхронды, уақыт бойынша сәйкес келмейтін, "бірдің-бірге" типі бойынша коммуникация (электронды почта арқылы); б) "көптің-көпке" типі бойынша асинхронды коммуникация (Usenet қызметтері, хабарландыру тақталары, тарату парақтары); в) синхронды, уақыт бойынша сәйкес келетін, "бірдің-бірге", "бірдің-бірнешеге" немесе "бірдің-көпке" типтері бойынша чаттарда және хабарламалармен алмасу программаларда белгілі бір тақырып аясында ұйымдастырылған коммуникация; г) асинхронды коммуникация, қолданушы қажетті ақпаратты алу үшін белгілі бір сайтты табуы керек, мына принципке негізделген "көптің-бірге", "бірдің-бірге" немесе "бірдің-көпке" (Web-сайттар, FTP-сайттар). Соңғы онжылдықта интернеттің көптеген қолданушыларының арасында қосымша дағды қалыптасты: күнделікті істелінетін әрекеттерге енді социалды желіге дейін қызығушылық пайда болды. Ұялы телефондар секілді олардың бірнеше миллион адамдарды қамтып алғандары тіптен білінбей де кетті және бұл сандар үнемі ұлғайып отыруда. Интернет-энциклопедияда көрсетілген анықтамаға сәйкес социалды желі – интернетте ортақ қызығушылықтары немесе ортақ қызметтері бар адамдар тобынан қауымдастық құруға бағытталған желі. Жақтар арасындағы байланыс ішкі почта қызметі арқылы немесе хабарламалармен лезде алмасумен жүзеге асырылады. Адам баласы бұрыннан белгілі бір қауымдастықтарға бірігіп жүрді, алайда тарих көздері әлі мұндай үлкен көлемдегі қауымдастықты ешқашан көрмеген болатын. Қазіргі таңда адамның күнделікті жұмысының бірі ретінде өзінің интернеттегі жеке бетін тексеріп өту деп айтуымызға болады. Ең жақсы жағдайда күніне бір мезгіл тексеру. Ал ең жаман жағдайда таңертеннен кешке дейін өзі ешқашан көрмеген, тек қана кішкене жеке парағын оқып ол кісі туралы өзі виртуалды бейне қалыптастырған адамдармен қарым-қатынас жасау болып табылады. Бұл құбылыстың қаупі неде болуы мүмкін? Бүгінгі күні дүние жүзінде электронды ойын-сауықтарға байланысты мерзімді түрде жаңа жобалар қолданылып жатады: адам психикасына ықпал етуі мүмкін әр түрлі сипаттағы ойындарға үкімет шектеу қояды, ата-аналар балаларына бақылауды қатайтады, ал психологтар өздерінің реалды өмірге сіңісе алмай жүрген кішкентай, ал кейде үлкен жастағы емделушілердің мәселелерімен айналысады. Осыдан бірнеше жыл бұрын баланың компьютер алдында өте ұзақ уақыт отыратындығынан қоғаммен араласу мәселесі туындап, көп айтылып жүретін. Интернетке көпшіліктің қолжетімді болуы бұл мәселені одан әрі күрделендіріп жіберді. Балаға монитордың арғы жақ бетіндегі виртуалды достары өмірдегі шынайы қарым-қатынасты алмастырады. Бұл көп жағдайда психологиялық және психикалық ауытқуларға алып келуі мүмкін. Айта кету керек, «Интернет» ұғымы тек қана байланыс технологиясын білдіреді. Ал коммуникацияның өзі интернет қамтамасыз ететін қызметтер арқылы жүргізіледі. Интернет қызметтерінің көп таралған түрлеріне деректерді сақтау, хабарламаларды жіберу, сеанс өткізу, электронды және дауыс почталары, видео-қызмет, диалогты басқару және ұйымдастыру жатады. 2010 жылды жалпы қорытындылап айтқанда, социалды медиа және желілер эволюциясында үлкен жетістіктер болған жыл деп айтуға болады. It-маман, Facebook желісін жасап шығарған Марк Цукербергтің жыл адамы болуы да осыған куә. Социалды желілер қарқынды түрде дамып келеді. Егер ол алғашқы кезде тек қана қарым-қатынас құралы ретінде қолданылған болса, қазір ол қызықты сілтемелерді сақтауға, материалдармен бөлісуге, өз ойыңды білдіруге мүмкіндік беретін толыққанды медиа-органайзерге айналып жатыр. Адамдардың желіде көптеп отыруы көптеген компаниялар үшін жарнамалық стратегия құруға өте қажет. Жаңа технологиялардың ойлап табылуы, артынша оған байланысты жаңа стандарттар мен одан да жоғары мүмкіндікті жаңа технологияның шығуына себеп болып отырады. Осы жылы көптеген ұялы телефондардың жаңа топтамалары шықты (Iphone 4, Ipad). Ipadта енді газет пен журналдардың электронды нұсқалары, сайттардың арнайы түрлері көрсетілетін болды. Социалды желілердің басты міндеті белгілі бір адам топтары арасында қарым-қатынасты интернет арқылы орнату болатын. Ал қазіргі кезде социалды қызметтер қолданушылардың ойлары көптеген мекемелер мен фильмдер, музыкалық альбомдар мен тіпті белгілі бір тұлға жайлы ойларын білдіретін, осы көзқарастары негізінде аталып кеткен объектілердің рейтингісіне әсер ететін болды. Бұл кезде қайтарымды үрдіс жүреді, яғни жарнамалық компаниялар өздерінің өнімдерін нарықта өткізу үшін социалды желілерді белсенді түрде қолданады. Тек қана жарнамалық хабарламалармен емес, сонымен қатар қолданушылардың көңілін аудартатын «вирустық» акцияларды да пайдаланады. Ал қолданушылар өздеріне ұнаған материалдарымен Ұнайды деген сілтемені баса отырып, достарымен бөлісе алады. Ақпараттық технологиялық нарықта қолданушылардың ең жиі қолданатын сайтына айналу үшін бәсеке жүріп жатқандығы бәрімізге аян. Мұнда көшбасшылық тізгінін әзірше Google ұстап тұр. Бұл социалды желілерді өзге іздеу жүйелермен бірігуге итермелейді. 2010 жылы Facebook социалды желісі Bing.comмен бірікті, ал Google Твиттерде хабарламаларды іздеу үшін өзінің жеке бөлімін ашты. Бұл әлі басы, алдымызда бұдан да зор жаңалықтар күтіп тұрғаны анық. Социалды желілер сонымен қатар барлық жаңалықтардың көзіне де айналуы мүмкін. Себебі мұнда жаңалық жасайтын адамдар немесе олардың қарамағындағы адамдардың да хабарламалармен лезде алмасу, яғни чатта отыруы заңдылық. Ал бұл дегеніміз қолданушыларға келер жаңалықты оның ресми түрде жариялануына дейін бірінші болып естуіне мүмкіндік береді. Тәуелсіз зерттеулер қорытындысы бойынша жаңалықтардың 43%-ы социалды сайттар арқылы таралады. Олардың ішінде Faсebook, Twitter, MySpace және YouTube. Желіде отырған адам үшін теледидардың да, телефонның да, кітапханаға барып кітап алудың да, киім-кешек, үй заттары, техника, тамақ алу, оны тіпті пісірудің де қажеті жоқ. Тіпті бір-бірін сағынып, көрісудің де керегі жоқ. Бұл қызметті социалды желілер, интернет-дүкендер, Skype атқарады. Егер қолданушының ноутбугы бар және желіге қолжетімді болса, онда оған жеке ісін ашу үшін офистің де керегі жоқ. Үстіміздегі жылы Мәскеуде iFin-2011 халықаралық форумы болып өтті. Форумда талқыланған басты мәселе электронды финанстық қызметтік технологиялар болды. Социалды желілердің қарқынды дамуы болашақта банк қызметтеріне бәсеке тудыруы мүмкін. Өздерінің ақшаларын электронды әмиянда сақтағысы келетін қолданушылардың саны күн санап өсуде. Ал бұл дегеніміз болашақта виртуалды финанстық ұйымдар пайда болады дегенді білдіреді деген ой түйілді. «Ақпаратқа ие болсаң, дүниені билей аласың» деген бәрімізге белгілі жақсы сөз бар. Ақпараттанылмаған адаммен айтатын әңгіме мен қозғалатын мәселе де жоқ деуге болады. Заманға сай бейімделіп, қоғамға пайдалы бола білу керек және осы үшін еңбек ету керек. Өкінішке орай, қазақстандық социалды желілер кең қанат жая алмай жүр. Кез келген интернет қолданушыдан қазақстандық порталдарды атап беріңізші дегенде орта есеппен бес порталды атап береді. Ал қазақ тіліндегі портал саны мен сапасы туралы айтуға ауыз бармайды. Сондықтан қазіргі кезде осы салада білім алып жүрген жастардың негізгі міндеті – шетелдік тәжірибе сүйене отырып, отандық өнімді жасай білу, нарықта ұсына білу, әлемдік деңгейдегі қолданысқа шығара білу. Осының бәрін игергенде ғана біз бәсекеге қабілетті боламыз, дамыған елдермен тереземіз тең болады. Әдебиет Илона Кветна. Маркетинг в социальных сетях — ставка на доверие // журнал «Маркетинг и реклама», № 6, 2009 Малкольм Гладуэлл, «Переломный момент. Как незначительные изменения приводят к глобальным переменам», М.Вильямс, 2006, ISBN 978-0-316-34662-7, M.Gladwell The Tipping Point: How Little Things Can Make a Big Difference (ISBN 0-316-31696-2) Б.Уззи, Ш.Данлап, Как сплести свою социальную сеть, Harvard Business Review Russia, № 15, январь-февраль 2006, с.46. Jackson M. Social and Economic Networks. — Princeton: Princeton University Press, 2008. УДК 004.5 Macromedia Flash бағдарламасының қолданылуы Идрисова И.А., Ирманова А.А. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті, Павлодар Ғылыми жетекші – Оспанова Н.Н. Macromedia Flash- бұл өздігінен анимацияланатын арнайы World Wide Web-қа бағдарланған кәсіби программалық өнім. Macromedia Flash бағдарламасы анимациялық роликтер, баннерлер жасауға, интернеттегі әртүрлі басылымдарға дыбыс эффектілерін қоюға, растрлық, векторлық суреттермен жұмыс жасауға, жоғары сапалы flash-презентациялар дайындауға арналған. Интернет парақтарындағы сапалы web-дизайн немен кызықтырады? Әрине, Flash-анимациясымен. Flash арқылы бейнені жасау қазіргі кезде векторлық анимацияның кең тараған түрі. Бұндай бейне роликтер кең көлемді жадыны қажет етпейді, бірақ мұнда ең мықты деген шығармашылық ойларды, аудио, видео және графиканың әр түрлі түрлерін қолдана отырып, іске асыруға болады. Flash технологияларының мүмкіндіктерін қарастыра келе, шағын көлемді жоба жасалынды. Жобаны әзірлеу мақсаты – Macromedia Flash бағдарламасының артықшылықтарымен танысып, оның әртүрлі мүмкіндіктерін қолдана отырып, анимациялық роликтер жасау. Соған орай «Ақпараттық жүйелер» мамандығының 1 курс студенттерімен таныстыратын шағын әзірлеме жасалынды. Мұнда өз қиялымыздан туындаған «Ақпараттық жүйелер» эмблемасын құрастырдық (сурет 1). Эмблеманың геральдикалық құрамының негізі – адамның көзі. Бұның алғышарты адам қабілетінің қасиеттерінде жатыр, яғни ақпаратты қабылдаудың 80-90%-ы көру арқылы өтеді. Эмблемада көздің қарашығының орнында күн сәулесіне бөленген Жер, компьютер және кітап (сурет 2). Қазіргі таңда адам қызметінің кез келген саласын компьютерсіз елестету мүмкін емес, бірақ бұл ақпараттық технологияларды қолдану туралы білім мен біліктілікті қажет етеді. Сондықтан, білімнің символикалық бейнесі – кітапты компьютермен қатар қойдық. Компьютер қолданысы оқу, оқыту үрдістерінде, коммуникация өрісінде кең етек жайып, бұл салаға күндей жарық береді. Ақпараттық жүйелер мамандығының математикалық есептеулер, бағдарламалау тілдерімен тығыз байланысын «қарашықтың» үстіндегі әртүрлі символдар мен цифрлар ағыны бейнелейді, ал әлем картасының кескіні мамандықтың халықаралық деңгейде дамығанын білдіреді.  
жүктеу/скачать 13,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|