| Машғулотни якунлаш Машғулот давомида актив иштирок этганларни рағбатлантириб бориш.
Илмий бўлим мудири _______________ М.Тораханов
Сана: 12.02.2019 Гуруҳ: «Қарлығаш» Тарбиячи: Мажидова Динора Билим тармоғи: Қатынас Билим бўлими: Савод очиш негизи
Мавзу:Турли материаллардан ахборот олиш Шолғом эртаги ҳақида иллюстрация.
Мақсади: 2.1.Иллюстрацияларни эртаклар парчаси билан мослаштириш.
Вазифаси: Ўзига таниш матн асосида диалогда қатнашиш
Жиҳози: Рангли расмлар,ҳарфли таблицалар, китоб бетининг катталаштирилган таблицаси
Машғулотнинг бориши: Ташкилий ишларни уюштириш
Саломлашиш Шодлик даврасини қуриш
“Иссиқ бармоқлар” усули орқали бир-бири билан таништириш
Янги мавзу: Турли материаллардан ахборот олиш Шолғом эртаги ҳақида иллюстрация.
Мақсади: 2.1.Иллюстрацияларни эртаклар парчаси билан мослаштириш.
Расмли эртаклар асосида суҳбат уюштириш. Болаларнинг билган эртаклари асосида савол-жавоб ўтказиш.
Шолғом эртагини гапиртириш , саҳналаштириш.
Эртак қаҳрамонларининг расмларини чизиш.
Шолғом нима?
Шолғом эртагидаги қаҳрамонларни атанг
Эртакни болаларга гапиртириш.
Эртак қисмларининг сюжетли расмларини “Мозаика” усули орқали қураштирадилар.
Қураштирган қисмлари эртакнинг қандай қисми эканини гапириб берадилар.
Гуруҳларга “Шолғом”эртаги тасвирланган бўяш топшириқларини бажариб ўз ўрнига жойлаштирадилар ва гапирадилар.
Машғулотни якунлаш Машғулот давомида актив иштирок этганларни рағбатлантириб бориш.
Илмий бўлим мудири _______________ М.Тораханов
Сана: 3.03.2022 қ Синфи: 0 «А» Тарбиячи: Набиева Умсинай Билим тармоғи: Қатынас Билим бўлими: Савод очиш негизи
Мавзу: Х товуши ва Х х ҳарфи
Мақсади: 0.1.1.1 Товушларни эши-тиб,уларни сўзлар ичидан топиб,товушни айтиш.
0.1.1.2 Сўзлардаги товушлар, уларнинг турлари (жарангли ,жарангсиз) аниқлаб, Тўғри талаффуз қилиш. Вазифаси: Ўзига таниш матн асосида диалогда қатнашиш
Достарыңызбен бөлісу: |
