Имени с. Д. Асфендиярова


С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰМУ ДАМУ СТРАТЕГИЯСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БОЙЫНША 2011-2012 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ОРЫНДАЛҒАН НЕГІЗГІ ІС-ШАРАЛАР ТУРАЛЫ ЕСЕП



бет2/5
Дата22.08.2017
өлшемі1,36 Mb.
#24404
1   2   3   4   5




С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗҰМУ ДАМУ СТРАТЕГИЯСЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БОЙЫНША 2011-2012 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ОРЫНДАЛҒАН НЕГІЗГІ ІС-ШАРАЛАР ТУРАЛЫ ЕСЕП




Іс-шаралар

Орындалу мерзімі

Нәтижелер жетістіктері-нің индикаторы


Жоспарланған көрсеткіштер


Жауапты бөлімшелер, орындалған жұмыстың мазмұны


Жұмыстың орындалмау себебі

3 кв.

4 кв.

1 кв.

2 кв.

1

Басқару жүйесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 7, орындалғаны – 5,5 (78,6%)




1.1

  1. Инновациялық – бағдар-ланған Университеттің мақ-саттары мен міндеттеріне сәйкес университеттiң ұйым-дық құрылымын жаңғырту

+










Қайта құрылым-дардың саны

5-6

орындалды


Жауапты - әкімшілік

  1. Ғылыми жұмыс және инновациялық сұрақтар бойынша проректор

  2. Б.Атшабаров атындағы ІҚМ ҒЗИ-ның инновация секторы

  3. Басқару және дамыту стратегиясы департаменті

  4. Ақпараттық технология Департаменті

  5. Тәжірибелік дағдылар орталығы

  6. Ішкі аурулар клиникасы




1.3

Инновациялық-бағдарланған университеттегі ғылым мен білім менеджменті мәселе-лері бойынша құрылымдық бөлiмшелердің жетекшiле-рiн даярлау және қайта даяр-лауы

+

+

+

+

шетелдiң ал-дыңғы қатарлы инновациялық университетте-рiнде дайын-дық және қайта дайындықтан өткен ӘБҚ-нің үлесі

30% ӘБҚ

орындалды

Жауапты – Адам ресурстарын дамыту басқармасы

Балмуханова А.В., Батырханов Ш.К., Жан-гелова Ш.Б. – 30.03-31.03.2012 ж., Қырғыз-стан Республикасының ККМА және МКУ-қа ПОҚ өзара тәжірибе алмасуы; Зазулевская Л.Я. – университеттер мен колледждер Ассо-циациясының жұмысымен танысу, 05.04-09.04.2012 ж., Сеул; Құрақбаев К.К. –Фрай-бург Университеттік клиникасы, 22-29.01.2012 ж.; Құрақбаев К.К., Тәжиев Е.Б., Мейманалиев Т.С. – Литва, Каунас, 20-24.05.2012 ж.



  1. Конференциялар мен семинарларға қатысу: «Инновациялык университеттің заманауи үлгісі; даму стратегиясы және компоненттері», 11.11.2011 ж., 8 адам;

  2. «Медициналық білім берудегі менед-жмент», 10-24.05.2012 ж., 50 адам




1.4

Корпоративті университетке өту, бақылаушы кеңесiн құру






+

+

+

Корпоративті университет және бақылаушы кеңес туралы ереже

Жүзеге асыру

орындалды

Жауапты-Әкімшілік

«Корпоративті университет» инновациялық-білім беру консорциумы құрылды, Бақы-лаушы кеңес туралы ереже 29.11.2011 ж. Ғылыми кеңесте бекітілді.

Бақылаушы кеңес ҚР ДСМ-нің 10.09.2011 ж №601 бұйрығымен құрылды, 1 рет мәжілісі өткізілді 21.02.2012 ж.





1.5

  1. Университет штатын халық-аралық мамандандырылған және институционалды ак-кредитацияның талаптарына сәйкестендіру

+

+

+

+

Магистр және PhD докторы академиялық және ғылыми дәрежелері бар ПОҚ үлесінің өсуі; магистра-тура және док-торантура бағ-дарламалары бойынша білім алатын ПОҚ үлесі

Магистрлер – 10%-ға дейін,

PhD докторы – 1%-ға дейін



Магистр – 4%-ға орындалды

PhD докторы – 0,6%-ға орындалды

Жауапты – қызметкерлерді басқару бөлімі, резидентура, докторантура бөлімі

2011-2012 оқу жылында жұмысқа қабыл-данған PhD докторлар – 1, магистрлар – 50;

ПОҚ-нан 2011-2012 оқу жылында PhD докто-рантурасына түскендердің 7-уі, магистра-тураға түскендердің 6-уы ПОҚ құрамынан.





1.6

Сапаны басқарудағы жүйе-лiк ыңғайды iске асыру: сапа Кеңесі арқылы бөлiмшелер-дiң жұмысын үйлестiру




+

+

+

СМЖ талдау-дың нәтиже-лерi бойынша іс-шаралардың жоспары

100% жоспарды іске асыру

67%-ға орындалды

Жауапты – СМЖ бөлімі

29.02.2012 ж. Сапа жөніндегі кеңестің мәжі-лісі өткізілді, барлық үдерістерді жақсарту бойынша іс-шаралардың жоспары жасалды.




Білім беру (бака-лавриат) -80%,

емдік-диагнос-тикалық – 100%,

білім беру (дип-ломнан кейінгі) – 100%, ғылыми-білім беру және ғылы-ми-зерттеу – 100%, тәрбие – 100%, біліктілік-ті жетілдіру – 100%, ақпарат-пен қамтамасыз ету – 64%, ма-териалды-техни-калық жабдық-тау – 0%, құжат-тық қамтамасыз ету – 50%, кадр-лық қамтамасыз ету – 57%, тұты-нушылардың қа-нағаттануы – 20%


1.7

Үздiксiз бiлiм беру орталы-ғының базасында диплом-нан кейінгі білім беру инс-титутын құру арқылы дип-ломнан кейінгі дайындық бойынша құрылымдарды интеграциялау







+

+

Бұйрық,

ұйымдастыру құрылымы, штаттық кесте



Ереже негізінде жұмыс істеу

орындалды

Жауапты – ҮБО

ҮБО-ң дипломанан кейін білім беру инсти-туты болып өзгеруі туралы 16.03.2012 ж. № 529/1л бұйрығы. Ұйымдық құрылымы – 13 кафедра, 3 курс. ПОҚ – 96, негізгі қызметкерлер– 51, орын басушылар– 4






1.8

Автоматтандырылған ақ-паратты-басқару жүйесін енгізу




+

+

+

Қолданыстағы локальды желі, құжатайналы-мы мерзімдері-нің қысқаруы

2-3 күнге дейін

ААЖ-ні орнату бөлігі орындалды

Жауапты – ИТ Департаменті, Әкімшілік жұмыстары бойынша Департамент

“Documentolog” ЭҚАЖ енгiзілген, базаға құ-рылымдар, қызметкерлер енгізілді, құжат-тардың бірыңғайланған формалары жасалуда. ЭҚАЖ АТ Департаментінде, кадрларды есепке алу және мониторингі бөлімінде енгізілген.



Жобаны үйлестірудің болмауы

2

Білім беру процесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 30, орындалғаны – 23 (76,7%)




2.2

Оқыту процесіне иннова-циялық педагогикалық тех-нологияларды енгiзу

+

+

+

+

Енгізулер саны

Кафедраға 1-3 енгізу актісі 6,7%-ға орындалды


Жауапты – ОӘЖД, БСЗБжМБРҒН орталығы

Білім беру үдерісіне инновациялық техно-логияларды енгізу бойынша жұмысшы тобы құрылды және Ғылыми кеңесте бекітілді, 28.02.2012 ж. №7 хаттама. 5 кафедрада 6 инновациялық технология енгізілді, хаттама №1 от 20.06.2012 ж.



Енгізулерді тір-кеу және бақы-лау бойынша жұмыс ұйымдас-тырылмаған

2.3

«ҚазҰМУ-дың үздік бітіру-шісі» атты конкурсты ұйымдастыру










+

Қатысушылар мен жеңімпаздар саны

Әр мамандық бойынша 5 қатысушыдан кем емес

55,6%-ға орындалды



Жауапты – деканаттар

25-26.04.2012 ж.ТДО-да интерндер арасында «2012 жылдың үздік бітірушісі» атты кон-курс өтті. 14 интерн қатысты. 21 симуляция-лық емделуші дайындалды, 47 сценарий өң-делді, 14 тәуелсіз эксперттер шақырылды. Келесі мамандықтар бойынша жүлдегерлер анықталды: емдеу ісі - 3, педиатрия, стоматология – 2.



«қоғамдық ден-саулық сақтау», «фармация», «менеджмент» мамандықтары бойынша кон-курс ұйымдас-тырылмады

2.4

«ҚазҰМУ-дың үздік оқыту-шысы» атты конкурсты ұйымдастыру




+







Сыйлық тапсыру

1 млн тг

Орындалды



Жауапты – ОӘЖД

Конкурс ережесі Ғылыми Кеңесте бекітілді, 27.09.2011 ж. Алғашқы үш орынды иеленген оқытушыларға ақшалай сыйлық тапсырылды: 1 орын – 1 млн теңге, 2 орын – 100 мың теңге, 3 орын – 50 мың теңге






2.5

Халықаралық аккредитация талаптарына сай келетін, университеттiң бiлiм беру бағдарламаларының сапа-сын бағалау критерилерінің университеттік жүйесін жасау

+

+

+

+

Талқыланған және мақұлданған сапаны бағалау критерилері

Әдістемелік нұсқаулар орындалмады

Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

Орындалмады



Толық кредиттік оқыту жүйесіне 2012-2013 оқу жылынан бастап өтетін болған-дықтан келесі оқу жылына қалдырылды

2.6

ҚазҰМУ-гі «Медициналық білім беру моделі» - кіта-бының шығуы. Бiтiрушiнiң практикалық дағдылары




+







Кітап

100 дана

Орындалды


Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

200 дана баспадан шығарылды, орыс және қазақ тілдерінде






2.7

ҚазҰМУнің дипломнан ке-йінгі деңгейдегі медицина-лық бiлiм беру моделін жа-сау (2 жылдық интернатура)




+

+

+

Концепция, ПОӘК

Дайындаудың 6 бағыты бойынша орындалды


Жауапты –деканат интернатуры, БСЗБжМБРҒН орталығы

ҚазҰМУнің дипломнан кейінгі деңгейдегі медициналық бiлiм беру моделінің концеп-циясы жасалды және Ғылыми кеңесте бекі-тілді, №6 хаттама, 24.01.2012ж.

2 жылдық интернатураға дайындалды: ТОБ, ЖОБ (Әдістемелік кеңес мәжілісінде бекі-тілді, 28.06.2012 ж., хаттама №5), элективтер және білім беру бағдарламалары ӘК-тің мә-жілісінде бекітілді, мамыр 2012 ж., хаттама №4, ПОӘК ББК-де бекітілді.





2.8

Кредитті – модульдік оқыту жүйесіне өту бойынша «Жа-лпы медицина», «Стомато-логия» мамандықтарына бағдарлама даярлау




+







Білім беру бағдарлама-лары

Бағдарламаны Ғылыми кеңесте қарау

Орындалды


Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

Бағдарламалар Ғылыми Кеңесте бекітілді, 29.11.2011






2.9

Бiлiм беру бағдарлама-ларының мақсаттарын ескере отырып құ-зырлылықты бағалау әдiстерiн жасау және енгiзу

+

+

+

+

Құзырлылық-ты бағалау ережесі

Дайындалатын барлық маман-дықтардың курс-тары бойынша орындалды 1

Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

«2011-20112 оқу жылында білім алушылар-дың жетістігін бағалау ережесі» жасалып, қолданысқа енгізілді






2.

10


Білім алушылардың құзыры бойынша ҚазҰМУ білім беру бағдарламасының моделін жасау және енгізу

+

+







Модельді Ғылыми кеңесте бекіту

Студенттердің құ-қықтық құзырлы-лығы, өзін-өзі жетілдіру құзыр-лылығы

Орындалды

Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы

Ғылыми Кеңесте бекітілді, 25.10.2011 ж.

2011-2012 оқу жылының 1 қарашасынан бастап жүзеге асырылуда





2.

11


Халықаралық аккредита-цияға білім беру бағдарла-маларын жүйелі даярлау





+

+

+

сертификат

2-3

Жалпы ұйымдастыру бөлігі орындалды


Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы

Дайындық жұмыстары жүргізілді:



  1. ОД директорларымен, ББК төрағаларымен және мүшелерімен, ОӘЖД, стоматоло-гиялық факультеттің модуль жетекші-лерімен кеңес беру мәжілістері (хаттама №25, 02.02.2012 ж, №26, 16.02.2012 ж.)

  2. Конференциялар мен семинарларға қатысу:

  • «Медициналық білім беру бағдарла-маларының халықаралық аккредита-циясы» халықаралық семинар, 25-26.11.2011 ж.

  • «Қазақстандағы білімді аккредитация-лау ұйымдарының міндеттері және перспективалары» семинары, 31.05.2012 ж., Астана

  • «Болон процесінің негізгі компо-ненттерін бейімдеу» семинар-тренингі, 04-07.04.2012 ж., Астана

  • «Болон процессі: жоғары білімді модернизациялаудың жолдары», 02-03.03.2012г.

  • «Медициналық білім беруді басқаруды оқыту» семинары, 02-08.2011, Астана

Халықаралық аккредитациялау бойынша ҚР БжҒМ мақұлда-ған агенттіктер реестрінің бол-мауы


2.12

«ҚазҰМУ –дың медицина-лық білім беру моделін iске асыру тәжiрибесi» атты жыл сайынғы халықаралық ғы-лыми – тәжірибелік конфе-ренциясын ұйымдастыру және өткізу










+

Бағдарлама, есеп

Резолюция

Орындалды


Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

25-26.05.2012 ж.

Пленарлық мәжіліс – 19 баяндама, 5 секция-да 58 баяндама тыңдалды, постерлі баян-дамалар – 16. Конференция нәтижесінде резолюция қабылданды.





2.

13


Болон процесiн алға жыл-жыту принциптері бойынша орталықты құру :

- студенттердiң академия-лық ұтқырлығы;

- ПОҚ академиялық ұтқыр-лығы;

- ECTS- тың кредиттерін қайта есептеу




+

+

+

+

Оқу орындарымен келісім


100-150 студент,

20-40 ПОҚ студенттер 74,0%-ға орындалды

ПОҚ – 30,0%


Жауапты – деканаттар, оқу Департаменттері

Үйлестіру орталығы – Болон процесінің вир-туальды институты құрылды, 13.04.2012 ж. № 342 бұрығы



  • Студенттер ұтқырлығы: 74, оның ішінде: Нагасаки Университеті, Жапония – 1 ст.(қазан-желт), Син-Цзянь ун-ті, Қытай – 14 магистр.( қазан-желт), НФАУ, Украина -5 магистр. (қазан-желт), Менеджмент жоғары мектебі, Испания – 8 магистр. (қазан-желт), КГМА, Ресей – 2 ст., 27.06-10.072012 ж.; Фрайбург унив-ті, Германия – 5 ст., 16.07-05.08.2012 ж., ОҚМФА, Шымкент – 17 ст., 20.05-25.05.2012 ж.; НФАУ,Украина – 2 ст., 25.02-02.05.2012 ж., БҚММУ, Ақтөбе – 20 ст., 15.06-02.07.2012 ж.

  • Оқытушылардың ұтқырлығы: Рузуддинов С.Р. –Dental Hospital, Сеул жұмысымен танысу; Касымова Г.П. – «спорттық ме-дицина» мамандығы бойынша бакалав-риатты ашу үшін тәжірибе алмасу, 11.05-15.05.2012 ж., Москва; Жанайдаров Ж.С. – «Сосудистая хирургия» білім беру циклына қатысу, 17.05-19.05.2012 ж., Тюмень,; Сакипова З.Б. – 04-06.04.2012 ж., Брно ветеринарлық-фармацевтикалық университеті, Чехия; Куандыков Е.У. – Корнелия университеті, АҚШ, 24.05-30.06.2012 ж.; Жакипбаева Б.Т. – Нагаса-ки Университеті, Жапония, 25.01-31.03.2012 ж.(барлығы 6). – 7

  • №786 бұйрық, 01.12.2011 ж. кредиттерді қайта санау бойынша жұмысшы тобы құрылды. ECTS типі бойынша кредиттер-ді қайта есептеу тәртібі Ғылыми кеңесте бекітілді, барлық мамандықтар бойынша оқу сағаттарын ҚР кредиттеріне және ECTS кредиттеріне қайта санау жүргізілді.

ПОҚ-ның акаде-миялық ұтқыр-лығы бойынша және академия-лық ұтқырлық бойынша ПОҚ мен студенттер-дің есебін жүр-гізу бойынша жұмыс жолға қойылмаған

2.

14


«Фармацевт-технолог», «фармацевт-менеджер», «фармацевт-аналитик», «фармацевт- фармако-гноз» «Медициналық ЖОО-ның оқытушысы» («Мейірбике iсі» мамандығынан) 5 даярлау бағыты бойынша бiлiм беру бағдарламаларын жасауды үйлестіру

+

+

+

+

Білім беру бағдарламалары

Фармацевтика-лық білімнің инновациялық моделі

30 %

орындалды


Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД

Жыл бойы фармацевтикалық мамандық-тардың бiлiм беру бағдарламаларын өңдеудi үйлестiру жүзеге асырылды. «Фармацевт-технолог», «фармацевт-аналитик», «фарма-цевт-фармакогноз» дайындық бағыттары бо-йынша бiлiм беру бағдарламаларын да-йындау нәтижелері туралы Ғылыми кеңесте баяндалды, 28.02.2012 ж. №7-шi хаттама.



«Медициналық ЖОО-ның оқы-тушысы» («Ме-йірбике ісі» ма-мандығы) бiлiм беру бағдарла-масын жасауды үйлестiру жүргі-зілген жоқ.


2.

15


Негiзгі және кәсiби пәндер бойынша 3 тiлде білім беру бағдарламасын жүзеге асыруды дамыту


+

+

+

+

Бағдарлама

1-3 курс студенттерінің 30 %-ы

Ағылшын тілінде оқытуды ұйымдастыру бөлігі орындалды


Жауапты – ОӘЖД, Учебные департаменты

Әдістемелік кеңестің шешімімен (26.01.2012 ж. №3 хаттама) 2012-2013 оқу жылының элективті пәндер каталогына ЖОО-ң міндетті компонентері ретінде элективті курстар ағылшынша енгізілді, 06.02.2012 ж. №60 бұйрық:

«Жалпы медицина»: 2 курс – 3 пән, 3 курс - 3 пән, 5 курс – 12 пән,«Стоматология»: 2 және 3 курс 1 пәннен, «Фармация» - 2, 3, 4, 5 курстарында 1 пәннен, «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы»: 2 курс – 1 пән, «Ме-неджмент»: 1 және 4 курс 1 пәннен, «Мейір-бике ісі»: 2, 3, 4 курстар 1 пәннен, «Қоғамдық денсаулық сақтау»: 2, 3, 4, 5 курстар - 1 пән-нен, «Медико-профилактикалық ісі»: 2 және 3 курстарда 1 пәннен


Орыс және қазақ тілдерінде білім беру стратегия-сы және такти-касы жасалмады,

студенттерді ағылшын тілінде оқытылуын % қамтылуы оқу жылы аяқталған соң белгілі болады



2.

16


Эдвайзерлер кеңсесі қыз-метiн жетiлдiру

+

+

+

+

Даярлау ба-ғыттары бо-йынша қыз-метке талдау

Бакалавриаттың 7 бағыты бойынша

орындалды


Жауапты – ОӘЖД, деканаттар

Эдвайзерлермен 3 семинар өткізілді

Эдвайзер күнделігінің формасы дайындалды. Эдвайзерлердің жалпы саны 132. Эдвайзерлердің жұмыс тиімділігін анықтау үшін студенттерді анкеталау жүргізілді.





2.

17


Бакалавриат, магистратура, докторантура мамандық-тары бойынша таңдау ком-поненттерінің каталогын рационализациялау

+

+

+

+

Каталогты жетілдіру бойынша ұсыныстар

Бакалавриат – 7,

Магистратура – 3,

Докторантура – 2

Орындалды


Жауапты – ОӘЖД

Бакалавриат бойынша таңдау компоненттері-не 2012-2013 оқу жылына каталог 26.01.2012 ж. өткен Әдістемелік кеңесте бекітілді. Магистратура және докторантура бойынша 2012-2013 оқу жылына элективтер каталогы қайта қарастырылып, оқу департаментінің мәжілісінде бекітілді.






2.

18


Кредиттік технология бары-сында оқу-әдiстемелiк про-цесін ұйымдастыру бойын-ша регламенттейтін құжат-тарды жүйелеу



+

+

+

+

Регламенттердің саны

7-10

Орындалды


Жауапты – ОӘЖД

Ғылыми кеңесте бекітілді:



  1. 2011-2012 о.ж.арналған оқу үрдісін ұйымдастыру Ережесі.

  2. 2011-2012 оқу жылында студенттердің академиялық қарызын жою регламенті

  3. Барлық пәндер бойынша қорытынды ат-тестацияны жүргізу тәртібін бекіту

  4. ҚазҰМУ факультеттерінде білім беру деңгейі бойынша дәстүрлі және белсенді (интерактивті) оқыту әдістерінің пайыздық байланыстары

  5. 2011-2012 оқу жылындағы 1-3 курстар-дың пәндері бойынша тест тапсырмала-рының адаптациялық банк регламенті

  6. Оқулықтар мен оқу-әдістемелік әдебиет-терді баспадан шығару және сатып алу туралы сұранымды дайындау реті

  7. Оқу журналдары мен түрлі ведомостарды толтыру регламенті

  8. Білім алушыларды курстан курсқа ауыстыру регламенті

  9. Жалпы медицина мамандығының 4 және 5 курсы үшін ведомостарды толтыру регламенті

  10. 2011-2012 оқу жылында білім алушы-лардың оқу жетістіктерін бағалау ережесі

  11. 2011-2012 оқу жылында кафедралардың, деканаттардың және тіркеуші кеңсе бас-қармасының өзара қарым-қатынасының регламенті

  12. ҚазҰМУ Медициналық білім беру моде-ліне бейімделген ПОӘК бекіту (02.02.2012 ж. №18 хаттама ОӘЖД жиналысы)

  13. «ОКЖ ұйымдастыру Ережесіне 2012-2013 оқу жылына толықтыру енгізу»

  14. Оқу сағаттарын ҚР кредиттеріне және ECTS кредиттеріне айналдырып қайта санау жобасы




2.

19


2012 жылға медициналық бiлiм берудің мемлекеттiк стандарттарын жасауға ПОҚ-тың қатысуы




+

+

+

ГОСО-ға авторлық

Бакалавриаттың 7 мамандығы, ин-тернатураның 6 мамандығы бойынша бакалавриат бойынша орындалды


Жауапты – ОӘЖД

26.12.2011 ж. №155 бұйрығымен барлық ма-мандықтар бойынша жұмысшы тобы құ-рылды. «Жалпы медицина», «Фармация», «Мейірбике ісі», «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандықтары бойынша білім беру бағдарламалары дайындалды және Ғылыми кеңесте бекітілді. Рұқсат алу үшін ҚР ДСМ-гі мен ҚР БжҒМ-ен хат жолданды.






2.

20


2011 ж. ҚазҰМУ ПОҚ-ның орыс және қазақ тілдеріндегі баспа қызметіне талдау жүргізу




+







Пәндердің оқу басылым-дарымен қам-тамасыз етілуі туралы есеп

2012 ж. басы-лымдарды жос-парлау бойынша ұсыныс

Орындалды

Жауапты – ОӘЖД, кітапхана

2010-2011 оқу жылдарында оқу әдебиеттері-мен қамтамасыз ету 80% құрайды, 2012 жылға 174 атауға басылым жоспары дайындалды






2.

21


Барлық негiзгi және элек-тивті пәндер бойынша электронды тасымалда-ғыштардағы ОӘК-мен кітапхананы қамтамасыз ету

+










Электронды оқыту құрал-дарының ка-талогының ОЖБ-на сәйкестігі

100 %

Орындалды


Жауапты – ОӘЖД, кітапхана

Кітапханадағы электронды тасымалдағыш-тардағы ОӘК, әдістемелік нұсқаулардың барлық саны – 344






2.

22


Практикалық дағдылар орталығының базасында бiлiм алушылардың білімін тәуелсiз бағалау принциптерін енгiзу





+

+

+

Жетілдірілген технология-лық процесс

Барлық мамандықтар бойынша орындалды


Жауапты – Тәжірбиелік дағдылар орталығы

Бакалавриаттың 6 мамандығы (Менеджмент-тен басқа) бойынша «Тәжірибелік дағдылар паспорты» дайындалды, тәжірибелік дағ-дыларды тәуелсіз бағалауды енгізу бойынша құжаттар дайындалды, тәжірибелік дағ-дыларды бағалау бойынша ПОҚ оқытылды. Тәуелсіз сарапшылар тобы құрылды






2.

23


Инновациялық құрылым-дарда кәсiби - бағдарланған пәндердің практикалық құ-раушыларын жүзеге асыру


+

+

+

+

Пән бойынша практикалық сабақтардың сағат санынан үлесі

ТДО үшін орындалды


Жауапты– ТДО, ҒЗБ, КТЗ

  1. ТДО – Барлығы – 14170 с, оның ішінде: бакалавриат «Общая медицина» – 9058 с., интерндер – 4896 с., резиденттер – 216 с.

  2. Стом.дағдылар – 858 с

  3. Фарм.дағдылар – 723 с

  4. ҒБЗ – «Жалпы медицина» мамандығы бойынша - 472 с.

КТЗ – орындалмады

  1. Сабақ кестесінде ТДО, ҒБЗ, КТЗ-да өткізілетін сабақтар сағаты көрсетілмейді, соған байланыс-ты оқу үдерісін-де пайдалануын талдау мүмкін емес.

ҒБЗ – 2011-2012 оқу жы-лында прак-тикалық сабақ-тар жүргізілмеді

2.

24


Пациенттердің денсаулығын қорғау құқығы бойынша де-бат ұйымдастыру және өткізу:

- ҚазҰМУ ішінде

- республикалық деңгейде


+




+




Қатысушылар
- факультет-тер саны

- ЖОО-ның саны


5
5


орындалды


Жауапты – ҚДСМ

  1. 12.02.2012ж «Медициналық статистика. Денсаулық сақтау саясатындағы негізгі рөлі» тақырыбында 12 ұйымның қатысуымен дебаттық турнир өтті.

  2. 06.03.2012 ж. «Қазақстан Республикасы-ның денсаулық сақтаудың болашақ мо-делінің үлгісі» атты тақырыпта дөңгелек үстел өтті. Қатысқандар: магистранттар, ДМО мамандары, ҚР медициналық универсиеттердің өкілі, медициналық ұйымдардың өкілі, ҚДСМ, АГИУВ, сақтандыру компаниялары. Резолюция қабылданып, ҚР ДМ жіберілді.




2.25

«Қоғамдық денсаулық сақ-таудың өзекті сұрақтары» Халықаралық Қысқы және Жазғы мектепті өтізу







+

+

ЖОО саны

Қатысушылар саны



6 ЖОО

40 қатысушы



Орындалды

1


Жауапты – ҚДСМ

Қысқы мектеп, 23-27.01.2012 ж.

50 қатысушы, 7 ЖОО

Жазғы мектеп, 18-22.06.2012 ж.

44 қатысушы, 5 ЖОО





2.26

Еңбек нарығы мен білім бе-ру қызметі нарығының сұ-раныстарына сәйкес рези-дентурада, PhD докторан-турада, ҮБО-де оқытылатын мамандықтар санын көбейту







+




Лицензия

резидентура –37 -дейін, докторантура – 4 дейін, ҮБО – 3 дейін

93,2%-ға орындалды


Жауапты – резидентура, докторантура бөлімі, ҮБО

PhD – 4 (3+1) PhD докторантура бойынша келесі мамандықтар бойынша лицензия алуға құжаттар дайындалды:

6D110100-медицина



Резидентура – 35 (31+4):

Клиникалық фармакология, анестезиология және реаниматология, терапия, пульмонология



ҮБО: 42 (40+2)

Гигиена және эпидемиология, Білім беру мекемелеріндегі сапа менеджментінің негіздері






2.

27


ҚазҰМУ-нің білім беру бағдарламаларының моделін құзырлы-бағытталған оқыту принциптерін жүзеге асыру арқылы жетілдіру

+

+

+

+

Бағдарламаны жүзеге асыру бойынша ұйымдастыру-нормативті құжаттары

Бакалавриаттың 7 мамандығы бойынша орындалды


Жауапты – ОӘЖД, БСЗБжМБРҒН орталығы

Ғылыми Кеңесте бекітілген:

  • «2011-2012 оқу жылында білім алушылар-дың оқу жетістіктерін бағалау ережесі» Ғылыми кеңесте бекітілді, 27.09.2011 ж.

  • «Аппеляцияны өткізу ережелері» 24.04.2012 ж. Ғылыми кеңесте бекітілді.




2.

28


Оқу есептік формаларының құжатағымын автоматтан-дыру




+

+

+

Білім алушы-лардың оқу-дағы жетіс-тіктерін ішкі пайдаланушылардың сай-тында тіркеу

Оқу күнінің нә-тижесі бойынша мәліметтерді күн-делікті жаңарту орындалмады

Жауапты – тіркеуші-кеңсе, ИТ Департементі

«Platonus» бағдарламасы бойынша «Фарма-ция» мамандығын сынау өтті, басқа факуль-теттер бойынша дерекқор толықтырылуда.

ҚазҰМУ ААЖ келесі мамандықтар бойынша енгізілді:

Фармация; Мейірбике ісі;Фармацевтикалық өндіріс технологиясы, Медико-профилакти-калық ісі, Стоматология; Менеджмент.

Осы мамандықтар бойынша 6100 студентке жүйеге кіру үшін логиндер берілді. Бұл көрсеткіш 80% құрайды.


Бағдарламаның ауысуы және оны бейімдеу

2.

29


Өзекті дәрістерді оқуға практикадан алдыңғы қатарлы мамандарды тарту

+

+

+

+

Дәрістер саны

Әр мамандық бойынша 5-тен кем емес фармация мамандығы үшін орындалды


Жауапты – ОӘЖД

Фармацевтикалық факультетке 7 маман дәріс оқу үшін шақырылды.



Басқа факультеттерде жұмыс жүргізілмеді

2.

30


Қашықтықтан білім беру орталығын құру




+







Қашықтықтан оқыту модульдерін жасау

5

жалпы ұйымдастыру бөлігі орындалды


Жауапты– ҮБО, ИТ Департементі

Оқу үрдісіне қашықтықтан оқыту және теле-медицинаны енгізу мерзімі 29.11.2011 ж. Ғылыми Кеңестің шешімімен 01.09.2012 ж. белгіленді.

13.04.2012 ж., №342 бұйрығымен Қашық-тықтан оқыту орталығы Болон процессінің виртуальды институты шегінде құрылды.


Үйлестіру мен бақылаудың жеткіліксіздігі

2.

31


Профильді пәндер бойынша республикалық және халық-аралық деңгейдегі студент-тік олимпиадаларды өткізу




+




+

Олимпиадалар саны

Республикалық – 2, халықаралық – 2

25% орындалды


Жауапты – ОӘЖД

09.06.2012 ж. мен 25.06.2012 ж. аралығында «Фармация» мамандығы бойынша Республикалық студенттік олимпиаданың ІІ туры өтті, оған СММУ (Семей), ОҚМФА (Шымкент) және ҚазҰМУ студенттері қатысты. Барлық қатысушылар - 18.



Басқа факультеттерде жұмыс жүргізілмеді

3

Ғылыми зерттеулерді дамыту. Жоспарланған көрсеткіштер – 11, орындалғаны – 9 (81,8%)




3.2

Ғылыми және инновациялық гранттардың ізденісіне ҚР ДСМ, ҚР БжҒМ және басқа да ұйымдар ұйымдастырған конкурстарға қатысу

+

+

+

+

Гранттық ҒТЖ

250 млн теңгеге 200 млн тнг орындалды

Жауапты – ІЖҚМҒЗИ

Білім және Ғылым министрлігінде қаржылан-дыру сомасы 200 млн теңге болатын 7 ҒТЖ бекітілді, бюджеттік бағдарлама 055 «Іргелі және қолданбалы ғылыми зерттеулер», бағ-дарлама «Инновациялық нәтижеге бағыттал-ған университет ғылымын мақсатты дамы-ту». Байқауға қатысу үшін 10 ҒТЖ ҚР БжҒМ және ҚР ДМ жіберілді – нәтижелері тамыз айында.






3.3

ПОҚ-ның әлемдік деңгей-дегі бірегей зерттеу жоба-ларын және халықаралық қаржыландыратын жоба-ларды жасауға және орын-дауға қатысуы

+

+

+

+

халықаралық ҒТЖ

10

10%-ға орындалды

Жауапты – ІЖҚМҒЗИ

  1. «Мониторинг эффективности и резуль-тативности государственных инициатив по борьбе с туберкулезом». Жауаптылар: Пичхадзе Ж.М., Сатбаева Э.М. Басты мекеме: ОФ «Аман-саулық». Қаржыланды-ру көзі: Сорос-Казахстан. Қаржыландыру көлемі: 5 млн. тнг. Дайындау мерзімі: 11.2011ж. - 05.2012ж.

ПОҚ-мын халықаралық жобаларға тарту бойынша жұмыс жүргізілмейді

3.4

Денсаулық сақтаудың прио-ритетті бағыттары бойынша университет ішілік грантқа жарияланатын жыл сайынғы конкурсты ұйымдастыру және өткізу

+

+

+

+

ҒТЖ саны

10

орындалды

Жауапты – ІЖҚМҒЗИ, ҒЗЖ МБ

13 университет ішілік ҒТЖ орындалуда, қаржыландыру көлемі 20,3 млн теңге.

2012 жылы Ғылыми кеңестің шешімі бо-йынша 18 университет ішілік ҒТЖ бекітілді, қаржыландыру көлемі 30 млн теңге





3.5

Республикалық және уни-верситет ішілік деңгейдегі жоспарланған ҒТЖ орындалуы

+

+

+

+

ҒТЖ бойынша есептер

10

орындалды

Жауапты – ІЖҚМҒЗИ

7 ҒТЖ орындалуы туралы есеп ҚР БжҒ Министрлігінің Ғылым комитетіне өткізілді, 23.12.2011 ж..

Университетішілік ҒТЖ орындалуы бо-йынша есеп ғылыми-әдістемелік кеңесте баяндалды, 17.01.2012 ж.





3.6

«Антиэйджинг» виртуальды институтын дамыту

+

+

+

+

Патенттердің, жарияланым-дардың саны

2 - орындалмады

15-орындалды



Жауапты – ҚДСМ

Жарияланды – 8 ғылыми жұмыс, оның ішін-де 1 халықаралық рецензияланатын жур-налда

Шығарылды – 1 әдістемелік нұсқау

Енгізу акті – 4

Баспаға жіберілгені – 8 ғылыми жұмыс, оның ішінде 3 ағылшын тілінде, 1 халықаралық рецензияланатын журналға


Орындалатын зерттеулердің ғылыми жаңалығы дәлелденбейді

3.7

Қолданбалы зерттеулердің нәтижелілігін мемлекеттік-жеке әріптестікті дамыту арқылы жоғарылату, жеке-леп көрсеткенде: тағамдар-дың қауіпсіздігін қамтама-сыз ету технологиясын ғы-лыми негіздеу, мектеп жа-сындағы балалар арасында медициналық профилакти-калық тексерулерді өткізу, мектеп тағамдарының са-палы, дәруменді және қа-уіпсіз ұйымдастырылуына мониторинг жүргізу

+

+

+

+

Мамандандырылған зертханалардың саны

3

орындалды

Жауапты – ІЖҚМҒЗИ, Тамақтану академиясы

«Қазақ тағамтану Академиясы» ЖАҚ-мен бірге ғылыми-зерттеу инновациялық консор-циумының шегінде ЖАҚ-ның мамандан-дырылған зертхана базасында 2 ҒТЖ орын-далуда:



  1. «Қазақстанның егде жастағы тұлғалары-ның белсенді өмір сүру ұзақтығын қам-тамасыз ететін антиқартаю үлгісін жасау» ҒТЖ-ның «Разработка комплексной прог-раммы остеопароза РК» фрагменті. Жоба жетекшісі: Аканов А. Қаржыландыру көзі: ҚР ДСМ

  2. «Комплексная профилактика эпидемии избыточной массы тела и ожирения в Ка-захстане». Ғылыми жетекшісі: Тажибаев Ш.С. Қаржыландыру көзі: ҚР БжҒМ





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет