5.2 Вопросы и задания для самостоятельной работы, в том числе групповой самостоятельной работы обучающихся: Вопросы и задания для самоконтроля при подготовке ординаторов к занятиям
Задания для самостоятельной работы
Творческие задания
Тестовые задания для самоконтроля знаний
представлены в пособии: Артюхина А.И., Чумаков В.И.
Педагогика :учебно-методическое
пособие для клинических ординаторов/ А.И. Артюхина, В.И. Чумаков.- Волгоград: Изд-во
ВолгГМУ, 2017.- 168с.
Тестовые задания Выберите один или несколько правильных ответов 01. ПРОЦЕСС И РЕЗУЛЬТАТ УСВОЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ СИСТЕМЫ ЗНАНИЙ И
ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА ЭТОЙ ОСНОВЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
1)
воспитание
2)
образование
3)
педагогический процесс
4)
обучение
02. МНОЖЕСТВО ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ СТРУКТУРНЫХ КОМПОНЕНТОВ, ОБЪЕДИНЕННЫХ
ЕДИНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ В ЦЕЛО-
СТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ –
1)
дидактика
2)
педагогическая система
3)
педагогический процесс
4)
обучение
03. . К ПОСТОЯННЫМ ЗАДАЧАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ ОТНОСЯТСЯ
1)
выявление межличностных отношений в коллективе
2)
изучение причин неуспеваемости
3)
прогнозирование образования
4)
обобщение практического опыта
5)
вскрытие закономерностей обучения и воспитания
04. ДИАГНОСТИЧНАЯ ПОСТАНОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕЛИ ПРЕДПОЛАГАЕТ
1)
установление явного противоречия
2)
описание действий учащихся, которые можно измерить и оценить
3)
подбор диагностического инструментария
4)
учет особенностей учащихся
05. ЛЮБАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ДОЛЖНА ОТВЕЧАТЬ ТРЕБОВАНИЯМ
1)
доступности, прочности
2)
концептуальности, системности
3)
наглядности, научности
4)
мобильности, вариативности
06. АЛГОРИТМ ПРОЦЕССА ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ И
ВОСПИТАНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ (-ИМ) системой
1)
процессом
2)
концепций
3)
технологией
07. АНДРАГОГИКА
1)
образование мужчин
2)
образование взрослых
3)
образование дошкольников
4)
образование пожилых людей
08. МЕТОДОЛОГИЯ
1)
учение о научном методе познания
2)
совокупность методов, применяемых в отдельных науках
3)
синоним методики
4)
учение о структуре, логике организации, методах и средствах деятельности в разных областях
науки, ее теории и практики