| Қаралды Келісемін: Бекітемін:
Ә/Б жетекшісі Оқу ісінің менгерушісі Мектеп директоры
Хаттама №1____________ _________________ _________________
«__»_________2016 ж «__»___________2016 ж «__»____________2016 ж
Информатика пәнінен тақырыптық-күнтізбе жоспары
2016-2017 оқу жылы
10, 11 сыныптар
Пән мұғалімі: Мухамбетжанова Г.М.
«Информатика» пəнінен оқу бағдарламасы
(жаратылыстану-математикалық бағыт)
Түсінік хат
«Информатика» оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сəйкес əзірленген.
Профильді 10-11 сыныптарда информатиканы оқыту мақсаты қазіргі кездегі программалау технологиялары мен ақпараттық технологиялардың теориялық негіздері бойынша базалық білім жүйесін меңгеру, сонымен қатар осы құралдармен жұмыс істеу дағдысын алу болып табылады.
Оқыту міндеттері:
қажетті нақты міндеттерді шешу үшін визуалды программалау жəне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, бастапқы теориялық білім мазмұның қалыптастыру;
визуалды программалау жəне мəтіндік, сандық, графикалық жəне дыбыстық ақпараттарды өңдеу бойынша ақпараттық технологиялар құралдарымен жұмыс істеуге дағдыландыру;
дербес компьютердің жұмыс істеу тиімділігін арттыру үшін қызметтік программаларды қолдана білу;
ақпараттық іс-əрекеттің этикалық жəне құқықтық нормаларын сақтауда жауапты қарым-қатынасқа тəрбиелеу.
Информатиканы оқытуда жобалау əдісіне ерекше назар аударған жөн, өйткені ол информатика курсына тікелей қызығушылықты көтеруді тудырады. Жобалау технологияларын қолдану информатика пəні бойынша ғана оқу сапасын көтеріп қоймайды, пəнаралық байланысты жасайды жəне жоба даярланып жатқан мектеп пəнін оқыту тиімділігін жоғарылатады.
10 сынып – жаратылыстану – математикалық бағыт. Авторы: Сапарғалиева Б.Қ., Масалимов Н.Е., Тезекбаева Г.А.
Астана: Арман – ПВ баспасы, 2014ж
Сағат саны: 34 , аптасына: 1 сағ.
Жоспар бойынша практикалық жұмыстар: 4
Бақылау жұмысы:
Жобалық іс-әрекет: 4
№р/с
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
Үй тапсырмасы
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
Кіріспе – 1 сағат
|
1
|
Техника кауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
|
1
|
§1. Ереже жаттау
|
|
|
Ақпарат және ақпараттық үдерістер
|
2
|
Әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпараттық жүйелер және ресурстар
|
1
|
§2 ТТ /тәж тапсырма/-14б
|
|
|
3
|
Білім берудің ақпараттық ресурстары
|
1
|
§3 ТТ-17б тест
|
|
|
Компьютер – ақпаратты өңдеу құралдары
|
4
|
Программалаудың даму тарихы. Программалық қамтамасыз етудің даму үрдісі
|
1
|
§4 ТТ-27б
|
|
|
5
|
Құрылымдық, модульдік, нысанға бағытталған программалау. Бұлтты технология.
|
1
|
§5 ТТ-37б, тест
|
|
|
Алгоритмдеу және программалау – 17 сағат
|
6
|
Алгоритм және визуалды программалау технологиясы
|
1
|
§6 ТТ-49б, тест
|
|
|
7
|
Қосымшаларды құрастырудың кіріктірілген ортасы. Терезе.
|
1
|
§7 ТТ-56б, тест
|
|
|
8
|
Пішіндер және нысандар
|
1
|
§8 ТТ-69б, тест 71б
|
|
|
9
|
Процедуралар және функциялар
|
1
|
§9 ТТ-76б
|
|
|
10
|
Оқиға
|
1
|
§10 ТТ-82б
|
|
|
11
|
Айнымалы. Айнымалының негізгі типтері. Айнымалыларды хабарлау
|
1
|
§11 ТТ-93б
|
|
|
12
|
Типті типтен өзгертетін функциялар. Тұрақтылар, өрнектер және функциялар
|
1
|
§12 ТТ103б
|
|
|
13
|
Жобаның интерфейсін құру
Практикалық жұмыс
|
1
|
§13 ТТ-111б, тест
|
|
|
14
|
Қатені тексеру
|
1
|
§14 ТТ-118б
|
|
|
15
|
Қадамдап бөлу
|
1
|
§15 ТТ-121б, тест
|
|
|
16
|
Тармақталу программасы. Циклді (қайталанған) программа
|
1
|
§16 ТТ-133, тест
|
|
|
17
|
Жиым (Массив)
|
1
|
§17 ТТ-143б, тест
|
|
|
18
|
Файл, файлдарды сақтау және ашу
|
1
|
§18 ТТ-152, тест
|
|
|
19
|
Графикалық әдістер мен процедуралар
|
1
|
§19 ТТ-162б, тест
|
|
|
20
|
Пішінге Line(Түзу) және Shape(Фигура) графикалық нысандары арқылы фигураларды кірістіру
|
1
|
§20 ТТ-165б
|
|
|
21
|
Анимация
Практикалық жұмыс
|
1
|
§21 ТТ-168б
|
|
|
22
|
Мультимедиа
Практикалық жұмыс
|
1
|
§22 ТТ-170, тест
|
|
|
Ақпараттық технологиялар – 8 сағат
|
23
|
3D – модельдеу және анимация Виртуалды лық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі 3D – кеңестігінің бағдарына кіріспе
|
1
|
§23 ТТ-180
|
|
|
24
|
Программа интерфейсі. Объектілері
|
1
|
§24 ТТ-183, тест
|
|
|
25
|
Сығып шығару, бөлімшелер.
|
1
|
§25 ТТ-194б, тест
|
|
|
26
|
Программада Булева операциялары
|
1
|
§26 ТТ-200б, тест
|
|
|
27
|
Модификаторлар. Mirror – айналық бейнелеу
|
1
|
§27 ТТ-214б, тест
|
|
|
28
|
Программада объектілерді тегістеу
|
1
|
§28 ТТ-221б
|
|
|
29
|
Материалды қосу, материал қасиеті.
|
1
|
§29 ТТ-229б, тест
|
|
|
30
|
Blender – дегі текстура.Blender – дегі материалдар
Практикалық жұмыс
|
1
|
§30 ТТ-237б,тест
|
|
|
Жобалық іс-әрекет - 4
|
31-32
|
Үшөлшемді модель және анимациялық роликтер құру жобасы
|
|
§31-32 ТТ-244, тест 250б
|
|
|
33-34
|
Материалды анимациялау опциясы
|
|
§33-34 ТТ-253, тест 254б
|
|
|
Click here to cancel reply »
Информатика (11 – сынып) жаратылыстану бағыты Авторы: Авторы: Вьюшкова Е.А., Параскун Н.В., Әбенов Б.Қ.
Баспасы: Астана: «Арман-ПВ» 2015жыл
Сағат саны: 34 , аптасына: 1 сағ.
Жоспар бойынша практикалық жұмыстар: 4
Бақылау жұмысы:
Жобалық іс-әрекет: 4
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
|
Ескерту
|
Сабақ түрі
|
Нені білуі керек?
|
Нені үйренуі керек?
|
Көрнекіліктер
|
Мерзімі
|
|
Компьютер
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесін қайталау. Қондыру, конфигурация
|
1
|
|
Кіріспе, әңгімелеу
|
ЕТ кабинетинің қау-дік ер-ін
|
қ/ере-ін сақтап
|
ДК, слайд презентация
|
|
Ақпарат және ақпараттық үрдістер 3 сағ
|
2
|
Ақпаратты іздеу және іріктеу
|
1
|
§1. БС-21б, ТЖ-26б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
әр түрлі белгі-і бой-ша ақп-ды топ-су ұғымын
|
Белгілері бойынша топтастырып
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
3
|
Жасанды зият /интеллект/ сараптама жүйелері
|
1
|
§2. БС-34б,
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Ақпаратты сараптау ұғымын
|
өткен сабақтарды еске түсіріп
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
4
|
1-тарауға практикум
|
1
|
§3.
|
Көрсетіп түсіндіру
|
ЖИ ұғымын
|
Оны практикада қолданып
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
Программалық жабдықтама 2 сағ
|
5
|
Заманауи программалық жабдықтамаға шолу
|
1
|
§4. БС-40б,
|
Жаңа сабақты игерту
|
Бағдарлама түрлерін
|
Бағдарлама орнатып
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
6
|
Программаны орнату және оны жою. Операциялық жүйені баптау және қалпына келтіру
|
1
|
§5. БС-48б, ТЖ-51б
|
Көрсетіп түсіндіру
|
Бағдарлама түрлерін
|
Бағдарлама орнатып
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
Мәліметтер қоры 11 сағ
|
7
|
Мәліметтер қорының негізгі түсініктері
|
1
|
§6. БС-61б, ТЖ-64б
|
Баяндау, түсіндіру
|
ОЖ түрлерін
|
ОЖ орнатып калпына келтіріп
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
8
|
Мәліметтер қорын басқару жүйелері
|
1
|
§7. БС-76б, ТЖ-79б
|
Жаңа сабақты игерту
|
ДҚ- қалай құрады?
|
ДҚ-ын құрып
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
9
|
Кестелерді құру
|
1
|
§8. БС-101б, ТЖ-107б
|
Көрсетіп түсіндіру
|
Реляциялық деректер қорын ұғымен
|
Деректердің реляцилық қойма-н құрып
|
Таратпалы карточка
|
|
10
|
Мәліметтерді сұрыптау, сүзгілеу
|
1
|
§9. БС-115б, ТЖ-118б
|
Көрсетіп түсіндіру
|
Кестелер режимін
|
Кестелер құрып
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
11
|
Көпкестелі мәліметтер қорында кестелерді байланыстыру
|
1
|
§10. БС-125б, ТЖ-126б
|
Жаңа сабақты игерту
|
MS Access –ке қалай кіреміз?
|
MS Access-те жұмыс істеп
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
12
|
Сұраныстарды ұйымдастыру
|
1
|
§11. БС-142б, ТЖ-145б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Кестелерді байланыстырып
|
Параметрлерін баптап
|
ДК, оқулық
|
|
13
|
Форма
|
1
|
§12. БС-160б, ТЖ-161б
|
Практикалық сабақ
|
Теориямен практиканы б/у
|
Деректердің реляциялық қойма-н құрып
|
Таратпалы карточка
|
|
14
|
Қорытынды есептерді құру және басып шығару
|
1
|
§13. БС-168б, ТЖ-170б
|
Практикалық сабақ
|
|
MS Access-те жұмыс істеп
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
15
|
Мәліметтер қорын ұйымдастыру. Көрсеткіш мәндерін есептеу
|
1
|
§14. БС-193б, ТЖ-196б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Теориямен практиканы б/у
|
|
ДК, оқулық
|
|
16-17
|
Жобалық іс-әрекет
|
2
|
§15-16. БС-199б, ТЖ-205б
|
Практикалық сабақ
|
|
Деректердің реляциялық қойма-н құрып
|
Таратпалы карточка
|
|
Желілік технологиялар 5 сағ
|
18
|
Байланыс арналары. Хаттамалар
|
1
|
§17. БС-226б, ТЖ-227б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Желі ұғымын
|
Желі қор коздерін қарап
|
ДК, оқулық, слайд
|
|
19
|
Жергілікті желі
|
1
|
§18.БС-238б,
ТЖ-240б
|
Баяндау, түсіндіру
|
Жергілікті желі мекен жайын баптап
|
Сынып желісін баптап
|
ДК, оқулық, презентация
|
|
20
|
Ғаламдық желі
|
1
|
§19. БС-249б, ТЖ-250б
|
Баяндау, түсіндіру
|
Жергілікті желі мекен жайын баптап
|
Сынып желісін баптап
|
ДК, оқулық, презентация
|
|
21
|
Жобалық іс-әрекет
|
1
|
§20-21. БС-267б,
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Ақпаратты қорғап
|
Авторлық ақпараттарды қорғап
|
ДК, слайд презентация
|
|
22
|
Практикалық жұмыс.
|
1
|
|
Практикалық сабақ
|
Теориямен практиканы б/у
|
Интернеттен ақпараттар іздеу
|
Таратпалы карточка
|
|
HTML. Web программалау 10 сағ
|
23
|
Интернетке арналған ақпараттық нысандарды жасау құралдары
|
1
|
§22. БС-273б,
|
Жаңа сабақты игерту
|
FrontPage редакторы ұғымын
|
FrontPage редакторына кіріп
|
ДК, слайд презентация
|
|
24
|
Web сайтты жобалау, жариялау және алға жылжыту
|
1
|
§23. БС-282б, ТЖ-282б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
FrontPage мүмкіндіктерін
|
FrontPage мүм-ін прак-да қол-ып
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
25
|
Жобалық іс әрекет. Меншікті сайт жасау
|
1
|
§24. ТЖ-287б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
FrontPage ред-ын қайда пайдаланамыз?
|
FrontPage ред-ын пай-ып
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
26
|
HTML негіздері
|
1
|
§25. БС-297б, ТЖ-298б
|
Практикалық сабақ
|
Теориямен практиканы б/у
|
Web бетті жасап
|
Таратпалы карточка
|
|
27
|
Мәтінді пішімдеу. Тізімдер
|
1
|
§26. БС-309б, ТЖ-311б
|
Көрсетіп түсіндіру
|
Интернетте ақп-ты қалай ізде-ді?
|
Интернетте ақп-ты іздеп
|
ДК, слайд презентация
|
|
28
|
Графикалық нысандардың web-парақта орналасуы
|
1
|
§27. БС-318б, ТЖ-319б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Қандай іздеу жүйелері бар?
|
Іздеу жүйелерін қолданып
|
ДК, слайд презентация
|
|
29
|
Кестелер
|
1
|
§28. БС-324б, ТЖ-327б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Web-бетке қалай өту керектігін?
|
Web-бетке өтіп
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
30
|
Гиперсілтемелер
|
1
|
§29. БС-334б, ТЖ-335б
|
Практикалық сабақ
|
Теориямен практиканы б/у
|
Сайт құрып
|
Таратпалы карточка
|
|
31
|
Web-парақтардағы формалар
|
1
|
§30. БС-345б, ТЖ-347б
|
Практикум элементі бар, баяндау
|
Internet Explorer-деқалай жұмыс істеу керектігін?
|
Internet Explorer-де жұмыс істеп
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
32
|
Web-программалау
|
1
|
§31. БС-357б, ТЖ-358б
|
|
|
|
|
|
Жобалық іс- әрекет 2 сағ
|
33
|
Жобалық іс-әркет
Практикалық жұмыс
|
1
|
359 бет
|
Практикалық сабақ
|
Web сайтты хостингде жариялау
|
Сайтты регистрация жасап
|
ДК, оқулық, тақта
|
|
34
|
Қорытынды
|
1
|
|
Бақылау сабағы
|
Өткен сабақтарды қорытындылап
|
Өткен саб-ды қорытындылап
|
Тест тапсырмасы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
