Инструкция: «Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту»



бет31/53
Дата19.09.2023
өлшемі1 Mb.
#181455
түріИнструкция
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   53
Байланысты:
Грамотность чтения СБОРНИК (1)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

E

B

E

A

D

D

A

B

C

B

A

D

C

C

C

B

C

D

E



Вариант 48076
Человек
Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на земле, а я убежден, что и каждая травинка, цветок, дерево, пусть они одного цвета, одной породы – так же неповторимы, как и все растущее, живущее вокруг нас.
Следовательно, все живое, в особенности человек, имеет свой характер, который, конечно, развивается не только сам по себе, но прежде всего под влиянием среды, родителей, школы, общества и друзей, ибо настоящая дружба – награда человеку редкая и драгоценная. Такая дружба порой бывает крепче и вернее родственных связей и влияет на человеческие отношения куда сильнее, чем коллектив, в особенности при крайних бедственных обстоятельствах. С поля боя, рискуя своей жизнью, выносят бойца только настоящие друзья. Есть ли у меня такие друзья? Да, они были на войне, есть и в нынешней жизни, и я очень стараюсь за преданность платить преданностью, за любовь – любовью. Каждую свою книгу, каждую строку и каждый поступок свой я просматриваю и прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых. Чтоб не было стыдно перед ними за плохо, нечестно или неряшливо сделанную работу, за ложь, за непорядочность.
Добрых людей на свете было, есть и, надеюсь, будет всегда больше, чем плохих и злых, иначе в мире наступила бы дисгармония, он перекосился бы, как нагруженный балластом или мусором на один борт корабль, и давно бы опрокинулся. (В.Астафьев)

1.Высказывание не соответствует содержанию текста:


А. Добрых людей на земле больше, чем злых.
В. Настоящая дружба сильно влияет на человеческие отношения.
С. Все люди на земле одинаковые.
D. С поля боя выносят бойцов настоящие друзья.
E. На каждый свой поступок нужно смотреть глазами друзей.
2. Автор считает, что настоящая дружба – это…
А. награда
В. драгоценность
С. подарок
D. испытание
E. счастье
3. Позиция автора о характере человека:
А. На характер человека семья не влияет.
В. Характер человека складывается под влиянием среды.
С. Поступки не составляют характер человека.
D. Характер человека складывается во взаимоотношении с друзьями.
E. Каждый человек уже рождается с определённым характером.
4. Эти слова в тексте ключевые:
А. человек, коллектив
В. награда, любовь
С. фронтовик, порядочность
D. добро, зло
E. друг, преданность
5. Эта пословица соответствует содержанию текста:
А. Всякий человек по делу узнаётся.
В. Гора с горой не сойдётся, а человек с человеком столкнётся.
С. Друзья большие, что братья родные.
D. Кто легко верит, тот легко погибает.
E. Друзья до первой кости.
Счастье
В самом деле, когда человек счастлив? Когда он достигает того, чего хочет. Сила переживания зависит от силы желания. И если человек страстно желает достигнуть какой-то цели, если это желание не даёт ему покоя – тогда удовлетворение желания приносит ему такое счастье, что весь мир кажется ему сияющим.
И пусть цель ещё не достигнута – важно, чтобы человек страстно желал её достигнуть. Тогда человек раскрывает свои способности, азартно борется со всеми препятствиями. А вот если нет таких страстных желаний, то нет и жизни. Человек, лишенный желаний, – жалкий человек. Ему неоткуда черпать жизнь, он лишен источников жизни.
Величайшее счастье человека состоит в том, чтобы влюбиться в такую идею, которой можно без колебаний безраздельно посвятить себя.
Приятно посвятить себя делу, которое несёт обогащение жизни всего человечества.
(По С. Чекмареву.)
6. Человек счастлив, когда:
А. у него нет страстных желаний
В. может посвятить себя идее
С. все соглашаются с его идеями
D. миром правит любовь
Е. переживания сильнее желаний
7. Почва для достижения цели:
А. эгоизм
В. наличие материальных ценностей
С. высокая внутренняя мотивация
D. альтруизм
Е. наличие высокой морали

Великая выставка промышленных работ всех народов, проходившая в лондонском Гайд-парке с 1 мая по 15 октября 1851 года, стала вехой в истории промышленной революции. Из-за участия многих стран вскоре её прозвали всемирной. На этой первой мировой выставке были представлены промышленные товары и различные изделия ремесла, машины, производственные методы, а также полезные ископаемые и работы изобразительного искусства.


Для проведения выставки был возведён Хрустальный дворец — гигантское здание из стекла и стали, предвозвестник современной архитектуры. Внутри дворца зрителям демонстрировали удивительные изобретения — такие, как прототип факс-машины. Для привлечения публики демонстрировались и другие диковинки была подлинная витрина Британской империи.
Ажиотаж вокруг выставки, которую посетило до 6 миллионов человек (треть населения Британии), принёс организаторам солидные доходы, которые пошли на основание музеев. Инициативу проведения всемирных выставок тут же подхватили французы, ответившие на вызов англичан всемирной выставкой 1855 года. С тех пор такие мероприятия стали проводиться регулярно.
Всемирные выставки всегда были базой для ознакомления со всевозможными изобретениями и новинками. В 1862 году в Лондоне была представлена первая швейная машинка, в 1876-м в Филадельфии (США) – первый телефонный аппарат, в 1893 году в Чикаго – молния и электрический стул, а символ Парижа – Эйфелева башня – была построена в 1889-м по случаю проведения Всемирной выставки в столице Франции. В Париже на ЭКСПО 1878 года состоялся первый литературный конгресс, на базе решений которого было выработано первое международное соглашение об авторских правах в литературе. На этой же выставке решался вопрос авторских прав и в промышленности, рассматривался вопрос улучшения условий жизни слепых. В 1900 году на Всемирной выставке в Париже в обиход вошло слово «телевидение», прозвучавшее в докладе русского инженера К. Перского.
После войны организаторы выставок начинают уделять внимание не только достижениям в сфере технологий — участники переходят к обсуждению глобальных вопросов, стоящих перед человечеством — например, человек и его место в мире, экология, урбанизация и многих других. В соответствии с этими вопросами каждый раз формулируется отдельная тема, в соответствии с которой каждая страна формирует свою экспозицию.
Современные ЭКСПО стали символом индустриализации и открытой площадкой для демонстрации всех самых значимых достижений страны в различных сферах. Каждый раз выставки ЭКСПО посещают миллионы людей. Вопрос участия страны в ЭКСПО принимается на правительственном уровне. Борьба государств — претендентов на проведение ЭКСПО по накалу и напряженности напоминает борьбу за право проведения Олимпийских игр.

8. Польза от проведения ЭКСПО в стране:


А. демонстрирует материальное положение
В. помогает выиграть Олимпийские игры
С. является показателем международного авторитета государства
D. решает экономические проблемы страны
E. способствует объединению территорий
9. Тексту соответствует заголовок:
А. Изобретения веков и народов
В. История возникновения ЭКСПО
С. ЭКСПО - 2017
D. Первое ЭКСПО
E. Из глубины веков
10. Изобретение, представленное на первой выставке:
А. громоотвод
В. телефон
С. швейная машинка
D. радиоприёмник
E. образец факс-машины
11. Первый конгресс, который состоялся на ЭКСПО, был конгресс:
А. политиков
В. учителей
С. изобретателей
D. врачей
E. литераторов
12. Первый телефонный аппарат был представлен в (во)
А. Германии
В. Голландии
С. США
D. Франции
E. Англии
13. Всемирная выставка, которая стала местом проведения конференций и подписания документов, состоялась в
А. Чикаго
В. Праге
С.Филадельфии
D. Париже
E. Лондоне
14.Первая всемирная выставка знаменита тем, что
А. проводились форумы, конференции, встречи
В. её посетило всё население Англии
С. не принесла её организаторам никакого дохода
D. на вырученные деньги были построены несколько музеев
E. были установлены размеры авторских гонораров
15. «Возраст» слова телевидение в 2017 году:
А. 120 лет
В. 100 лет
С. 150 лет
D. более 115 лет
E. менее 50 лет
Книги
Я полюбил читать потому, что первая моя книга оказалась счастливой: она была интересной, я поверил ей, и мне очень, очень нравилась та жизнь, о которой писал её автор. Было это в годы войны, телевизоров в ту пору не было, каждый кинофильм показывали подряд несколько месяцев, и мы, ребята военного времени, любили читать. ...А новая книжка! В военные и первые послевоенные годы новая книжка была редкостью, праздником - и я начитал в те юные свои годы такое множество книг, такой набрал багаж, что он до сих пор мне помогает. Для меня лично книга гораздо выше телевидения и кино, и прежде всего потому, что телевидение и кино не даёт простора фантазии, самотворчеству: и обстановку, и образы героев тебе преподносят в готовом, абсолютно материализованном виде, в то же время как, скажем, Наташа Ростова в воображении каждого человека - разная. И эта множественность воображения, возникающая индивидуально, в зависимости от индивидуального опыта и знания каждого читателя, создаёт тот мир самотворчества, который столь дорог и для развития всего мира. Наташу Ростову в кино мы все воспринимаем в целом одинаково, а в книге всегда по-разному. Но Наташа - персонаж всем известный, в какой-то мере захрестоматизированный.
А как велика сила воображения, как она важна, когда речь идёт о других героях великого мира литературы! Каждый читатель, на мой взгляд, это созидатель, соавтор писателя; каждый зритель, как правило, потребитель тех или иных категорий, созданных режиссёром или актёром. Было бы бессмысленно отрицать кино, театр, телевидение, они несут человеку много важного; в том числе, как и книга, воспитывают чувства, мысль, но мне кажется: первым этапом в судьбе художественного воспитания должна быть всё-таки книга. В нынешние времена ребёнок ещё не может читать, а он уже постоянный теле- и кинозритель. Не облегчает ли такое «перепрыгивание» через книгу, через литературу становление личности в новые времена?
В этих словах моих боль, идущая от того, что дети сейчас смотрят гораздо больше, чем читают... А я по-прежнему преданно верен книге, и жизнь без книг» для меня невозможна. (А. Лиханов)

16. Главный аргумент, который приводит автор текста в пользу чтения:


А. Книга даёт множественность воображения, создаёт мир самотворчества.
В. Каждый читатель – это созидатель, соавтор писателя.
С. Жизнь без книг для меня невозможна.
D. Книги воспитывают чувства, мысль.
E. Можно натолкнуться на «счастливые» интересные книги.
17. Содержанию текста соответствует пословица:
А. Читайте – и вам откроется целый мир.
В. Не всякий, кто читает, в чтении силу знает.
С. Кто много читает, тот много и знает.
D. Плохую книгу читаешь – ничего не узнаешь.
E. Много читат, а дела не знает.
18. Значение слова «багаж» в тексте:
А. большое количество книг
В. упаковка книг
С. книги, накопленные с юности
D. знание большого количества художественных произведений
E. книги, которые нужно сдать на хранение
19. Автору текста «больно» от того, что:
А. жизнь без книг невозможна.
В. дети сейчас смотрят гораздо больше, чем читают
С. телевидение и кино не даёт простора фантазии, самотворчеству
D. ребёнок, ещё не научившись читать, становится теле- и кинозрителем
E. телевидение и кино облегчают становление личности в новые времена
20. Не относится к видам искусства:
А. кино
В. театр
С. книга
D. литература
E. музыка


Ответы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет