Қысқа мерзімді жоспар Пән: Математика Мектеп:№2 жббом кмм



бет3/5
Дата10.06.2020
өлшемі263,62 Kb.
#72958
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Документ Microsoft Office Word (3)

10 минут

Сергіту сәті:

Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5саусақ,

5ті 5ке қосқанда,

Болып шықты10 саусақ.

5 минут

5 минут

5 минут

5 минут

1 тапсырма. Топпен жұмыс: Сызба арқылы орындайды: «Ойлан, тап»

1. Бұтақта 6 құс отырды. Оларға тағы 2 құс келіп қонды. Бұтақта барлығы неше құс болды?



. Бұтақта 16 құс отырды. Оларға тағы 2 құс ұшып келіп қонды. Бұтақта барлығы қанша құс болды?

3.Бұтақта 12 торғай отырды. Оларға таңы 5 торғай ұшып келіп қонды. Бұтақта барлығы қанша құс болды?





Оқушылардың жауабы:

1 топ: Барлығы 8 құс

2 топ: Барлығы 18 құс

3 топ: Барлығы 17 құс

  • Біз есепті неге сүйеніп орындадық?

  • Бізге не белгілі?

  • Нені таптық?

Топтар өз жұмысын қортындылайды.

«Топ-топты бағалау» әдісі арқылы бағаланады.«тамаша», «жарайсың», «керемет»



2 тапсырма. Өзіндік жұмыс.

Есептің моделін сызба түрінде көрсет және оны шығар. Тапсырма оқушылардың жеке қабілеттерін анықтау үшін жүргізіледі.

Мараттың анасы ыдысқа 3 алмұрт,

4 апельсин және 2 лимон салды. Ол ыдысқа барлығы қанша жеміс салды?



Оқушылар сызба бойынша есепті орындайды.



  • Сызба ерекшелігін байқадық па?

  • Жеміс түрлері нешеу?

  • Жолы нешеу болады?

Оқушылардың сызба бойынша шығарған есебінің дұрыс жауабы бағаланады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет