Қысқамерзімді жоспар №1-сабақ Сабақтың тақырыбы: «Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау»


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет60/147
Дата10.01.2023
өлшемі21,62 Mb.
#165278
түріСабақ
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   147
Байланысты:
Биология. 10-сынып. 3-токсан.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Гендердің комплементарлы әсерін түсіндіреді.







Білу және түсіну айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Комплементарлық деген не? Гендердің комплементарлы әсерін түсіндіріп береді.

2. Полимерия құбылысы деген не? Оны кім, қай жылы ашты? Мысал келтіреді.



3. Комплементарлы әрекеттесуге кері жүретін, яғни бір ген екінші генді басып, оның белгісін жойып жіберетін құбылыс қалай аталады?

Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Тапсырмаларды түсіндіріп сипаттап қорытынды жасайды.

ДК экраны
10-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.




Қолдану айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Екі доминатты гендер бойынрша гомозиготалы қызыл гүлді өсімдік рецессивті гомозиготалы ақ гүлді өсімдікпен будандастырылған. Алынған ұрпақтың генотиппі мен фенотипін анықтайды.
2. Сұр түсті тұқымнан өсіп шыққан екі өсімдікті будандастырғанда 3:1 қатынасындай болып сұр және ақ түсті дәндер алынған. Ата-аналардың генотиптерін анықтайды.
3. Қошқыл қызыл түсті тұқымнан өсіп шыққан өсімдікті қызыл дәнді өсімдікпен будандастырғанда алынатын ұрпақтың дәндерінің түстерін анықтайды.
4. Сұлы тұқымының доминатты А гені, ал сұр түсін доминатты В гені анықтайды. А гені В геніне эпизтазды, яғни А гені бар жерде В гені қызмет птқармайды. Зиготада доминатты гендердің екеуінде жоқ болса, тұқымның түсі ақ.
Мынандай генотиптері бар өсімдіктердің дәндерінің түстерін анықтайды.
А) ааВб
Ә) аабб
Б) Аабб
В) ААВб
Г) АаВВ



Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1.Есептерді шығарады.

ДК экраны
10-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   147




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет