Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Жүйке жасушаларының құрылысы. Мембраналық потенциал. Әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясы. Нейронның аксон бойымен қозудың берілуі



бет51/122
Дата06.02.2023
өлшемі17,39 Mb.
#167649
түріСабақ
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   122
Байланысты:
Биология 10кл -ҚМЖ- 4 тоқсан (ЖМБ)

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Бұлшықет талшықтарының жиырылу механизмі. Бұлшықет талшығының Т-жүйесі

14-сабақ.



Бөлім:

10.4 Қозғалыс

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бұлшықет талшықтарының жиырылу механизмі. Бұлшықет талшығының Т-жүйесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.1.6.2 - бұлшықеттің жиырылу механизмін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар бұлшықет талшығының Т-жүйесін түсіндіре алады.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Бұлшықет талшықтарына қандай жиырылу типтері тән?

2. Миограмма дегеніміз не?


Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет