Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы: Жүйке жасушаларының құрылысы. Мембраналық потенциал. Әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясы. Нейронның аксон бойымен қозудың берілуі



бет78/122
Дата06.02.2023
өлшемі17,39 Mb.
#167649
түріСабақ
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   122
Байланысты:
Биология 10кл -ҚМЖ- 4 тоқсан (ЖМБ)

Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
- Тапсырмаларға жауап береді
-Суретпен жұмыс жасайды..



Оқулық, жұмыс дәптерлері.




3-тапсырма.
Оқулықта берілген бағалау айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Жүрек бұлшықетінің негізгі құрылымдық-функционалдық ерекшеліктерін атайды.

2. Жүрек бұлшықетінің жиырылуы қандай заңға бағынады?


3. Жүрек бұлшықетінің қандай жасушалары өздігінен ӘП өндіре алады?


4. Жүректің өткізгіш жүйесінің негізгі функцияларын ата?


5. Жүрек автономиясына анықтама береді.


6. Жүрек автономиясының негізгі түйінділерін атайды.





Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Тапсырманы талдайды және түсіндіреді.
- Сұрақтарға жауап береді.



Оқулық, жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   122




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет