Қаныққан және қанықпаған бу. Ауаның ылғалдылығы.
Фазалық диаграммалар. Үштік нүкте. Заттың кризистiк күйi
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
10.3.4.1 - гигрометрдің және психрометрдің көмегімен ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтау;
-determine relative humidity of air with hygrometer and psychrometer;
10.3.4.1 –заттың фазалық күйлерімен және олардың диаграммаларымен танысу;
- familiarization with the phase States of matter and their diagrams;
Сабақтың мақсаты:
1. Қаныққан және қанықпаған бу ұғымдарымен, олардың қасиеттерімен, ауаның салыстырмалы және абсолют ылғалдылығын түсіну;
Understanding the concepts of saturated and unsaturated vapors, their properties, relative and absolute air humidity;
2. Қаныққан және қанықпаған бу қысымының температураға тәуелділігін және ауа ылғалдылығын тәжірибе жүзінде анықтау
Experimental determination of the dependence of saturated and unsaturated steam pressure on temperature and air humidity
3. Ауаның салыстырмалы және абсолют ылғалдылығын формуласын пайдаланып, есептер шығару.
Preparation of calculations using the formula of relative and absolute humidity of the air.
Бағалау критерийлері
Қаныққан және қанықпаған бу ұғымдарымен, олардың қасиеттерімен, ауаның салыстырмалы және абсолют ылғалдылығы анықтамаларын біледі.
Knows the concepts of saturated and unsaturated vapors, their properties, definitions of relative and absolute humidity of air.
Тәжірибе арқылы қаныққан және қанықпаған будың қасиеттерін және ауа ылғалдылығын анықтайды;
Ауа ылғалдылығының формуласын есептерін шығаруда қолданады.
Experimentally, the properties of saturated and unsaturated steam and air humidity are determined; It uses the air humidity formula to solve its problems.
Құндылықтарға баулу
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, қарым қатынас жасау, көзқарастарына құрметпен қарау .Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау,іздену қабілеттерін арттыру.
Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу.
Creative and critical thinking, communication, and respect for their views ."I don't know," he said. Education of the development of the idea of “Mangilik El”
