Исламтану кафедрасы

SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит

жүктеу/скачать 136,13 Kb. бет 3/8 Дата 31.12.2019 өлшемі 136,13 Kb. #55007

Бұл бет үшін навигация:

• FIT 4704 Фиқһ ілімінің тарихы 2 кредит
• HFK 4705 Ханафи фиқһындағы қазылық 2 кредит
• HFBU 4705 Ханафи фиқһындағы белгілі үкімдер 2 кредит
• GZUZh 4706Ғылыми зерттеуді ұйымдстыру және жоспарлау 2 кредит
• IIBZB 4706 Ислам ілімдері бойынша зерттеу бағыттары 2 кредит
• IJM 4707 Исламда жинаят мәселелері 2 кредит
• IKKU 4707 Исламда қылмысқа қатысты үкімдер 2 кредит
• ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері 2 кредит
• IOA 4708 Дін ілімдерін оқыту әдістемесі 2 кредит
• Матуруди ақидасы 2 кредит
• Ислам философиясының мәселелері
• «Уағыз насихат және ислами тәрбие» мамандандыру бөлімі III семестр Міндетті пәндер: ShT 1108 Шет тілі 3 кредит
• IK 3504 Ислам құқығы 2 кредит
• FN 3505 Фиқһ негіздері 2 кредит
• FE 3505 Фиқһ ережелері 2 кредит
• ATL3507 Араб тілі лексикасы, 3 кредит
• TSh 3507 Тілдік шеберліктер 3 кредит
• UHF 3606 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит

SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздерінде қалыптасқан Әбу Ханифа мектебі мен имам әшШафиғи бастаған мутакаллимдер мектебінің тарихи қалыптасуы, екі мектептің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсілдері салыстырмалы түрде қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: Исламтанудағы маңызды ғылым саласы фиқһ ілімінің тарихи калыптасу кезеңдерін, алғашқы кезеңдегі жағдайы, құқықтық мектептер шыққаннан кейінгі тарихи даму кезеңдерін, кейінгі ғасырлардағы жағдайына тарихи шолу. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер FIT 4704 Фиқһ ілімінің тарихы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздерінде қалыптасқан Әбу Ханифа мектебі мен имам әшШафиғи бастаған мутакаллимдер мектебінің тарихи қалыптасуы, екі мектептің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсілдері салыстырмалы түрде қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: Исламтанудағы маңызды ғылым саласы фиқһ ілімінің тарихи калыптасу кезеңдерін, алғашқы кезеңдегі жағдайы, құқықтық мектептер шыққаннан кейінгі тарихи даму кезеңдерін, кейінгі ғасырлардағы жағдайына тарихи шолу. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қазіргі таңдағы шариғи проблемаларды талқылауда оқып, үйренген үкімдерінен заманымызға сай шешім шығара білу Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер HFK 4705 Ханафи фиқһындағы қазылық 2 кредит Мақсаты: Пән барысында студенттерге әһлус-сунна уәл-жамағат сенім жүйесін реттеп, қалыптастырған имам әл-Матуридидің өмірі мен шығармашылығын, оның теологиялық ұстанымын таныстыру. Матуридилік сенім жүйесін Ашғарилік мектеп ұсанымымен салыстару. Матуриди теологиясының ерекшеліктерін баяндау. Мазмұны: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі бала құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер HFBU 4705 Ханафи фиқһындағы белгілі үкімдер 2 кредит Мақсаты: Пән барысында студенттерге әһлус-сунна уәл-жамағат сенім жүйесін реттеп, қалыптастырған имам әл-Матуридидің өмірі мен шығармашылығын, оның теологиялық ұстанымын таныстыру. Матуридилік сенім жүйесін Ашғарилік мектеп ұсанымымен салыстару. Матуриди теологиясының ерекшеліктерін баяндау. Мазмұны: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі бала құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер GZUZh 4706Ғылыми зерттеуді ұйымдстыру және жоспарлау 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Жалпы ғылымдағы концепциялар мен теорияларды жүйелі түрде меңгеріп, ғылыми парадокстарға аналитикалық және аксиологиялық тұрғыдан келе білу. Жалпы ғылыми процесстердің Қазақстанның ғылыми аясындағы бейнесі туралы білімді меңгеру; әлем ғылымында болып жатқан парадокстарды салыстыра отырып анализ жасай білу. Пререквизиттер:Dt 1207 Дінтану Постреквизиттер:GZJA5206 Ғылыми зерттеудің жолдары және әдістемесі IIBZB 4706 Ислам ілімдері бойынша зерттеу бағыттары 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Жалпы ғылымдағы концепциялар мен теорияларды жүйелі түрде меңгеріп, ғылыми парадокстарға аналитикалық және аксиологиялық тұрғыдан келе білу. Жалпы ғылыми процесстердің Қазақстанның ғылыми аясындағы бейнесі туралы білімді меңгеру; әлем ғылымында болып жатқан парадокстарды салыстыра отырып анализ жасай білу. Пререквизиттер:Dt 1207 Дінтану Постреквизиттер:GZJA5206 Ғылыми зерттеудің жолдары және әдістемесі IJM 4707 Исламда жинаят мәселелері 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты исламдағы қылмыс пен жаза түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, қылмыс түрлеріне қарай жаза қолдану, ескерту жасау мәселелері. Өлім жазасы мен кісі өміріне қол сұғу жазасы мен жолдарын анықтау Мазмұны:Қисас, Хад, Тағзир түсініктерін және Ислам діні қорғауға кепілдік берген құқықтар. Нәтиже:Студенттің ислам шариғатындағы қылмыстық кодексімен зайырлы мемлекеттің қылмыстық кодексін салыстыра білуі. Білімі:Ислам шариғатындағы қылмыстық кодексінің қалыптасу кезеңдерін білу Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Жинаят бабындағы діни мәтіндерді толық талдау жасау. Пререквизиттер:IE 3507 Ислам және экономика Постреквизиттер:KhMAZ 5304 Ханафи мазһабына анализдік зерттеу IKKU 4707 Исламда қылмысқа қатысты үкімдер 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты исламдағы қылмыс пен жаза түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, қылмыс түрлеріне қарай жаза қолдану, ескерту жасау мәселелері. Өлім жазасы мен кісі өміріне қол сұғу жазасы мен жолдарын анықтау Мазмұны:Қисас, Хад, Тағзир түсініктерін және Ислам діні қорғауға кепілдік берген құқықтар. Нәтиже:Студенттің ислам шариғатындағы қылмыстық кодексімен зайырлы мемлекеттің қылмыстық кодексін салыстыра білуі. Білімі:Ислам шариғатындағы қылмыстық кодексінің қалыптасу кезеңдерін білу Құзіреттілігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Пререквизиттер:IE 3507 Ислам және экономика Постреквизиттер:KhMAZ 5304 Ханафи мазһабына анализдік зерттеу ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері 2 кредит Мақсаты: Педагогика негіздері пәні бұл-адамзат ғылымының ең ежелгі және қоғам дамуының ажырамас саласы болып табылады. Себебі: педагогикалық білім ұғымы ұрпақты білімге дайындау немесе тәрбиелеу мен байланысты адам әрекетінің ерекше аймағына кіреді. Педагогика барлық ғылымдар сияқты философия ғылымы аясында қарастырылды. Ежелгі грек философтарды Гераклит, Демокрит,Фальс, Сократ, Аристотель, Платон, т.б. ғылымдарының педагогикаға қосқан үлесі зор. Мазмұны: Дінтану ілімдерін оқыту әдістері-пән есебінде немесе жеке ғылым жүйесі болып XIX ғасырдың екінші жартысында дүниеге келді. Дегенмен, дінтанудың қайнар көздері сонау ортағасырлық христиан философтарының, мұсылман теологиясының құдайтанушылық ізденістерінен бастау алады. Бастапқы құдайтанушылықты дінтанудың алғашқы формасы деп айтамыз. Теология құдайтану жолында тек догма ғана емес, философиялық тұрғыда дәлелдеуге, Құдайды абсолютті идея, әлемдік ерік, әлдебір түр-түссіз парасатты негіз түрінде көрсетуге тырысатын қағидаларды пайдаланады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу Пререквизиттер:JTP 3506 Жеке тұлға психологиясы Постреквизиттер:Ped 5203 Педагогика IOA 4708 Дін ілімдерін оқыту әдістемесі 2 кредит Мақсаты: Педагогика негіздері пәні бұл-адамзат ғылымының ең ежелгі және қоғам дамуының ажырамас саласы болып табылады. Себебі: педагогикалық білім ұғымы ұрпақты білімге дайындау немесе тәрбиелеу мен байланысты адам әрекетінің ерекше аймағына кіреді. Педагогика барлық ғылымдар сияқты философия ғылымы аясында қарастырылды. Ежелгі грек философтарды Гераклит, Демокрит,Фальс, Сократ, Аристотель, Платон, т.б. ғылымдарының педагогикаға қосқан үлесі зор. Мазмұны: Дінтану ілімдерін оқыту әдістері-пән есебінде немесе жеке ғылым жүйесі болып XIX ғасырдың екінші жартысында дүниеге келді. Дегенмен, дінтанудың қайнар көздері сонау ортағасырлық христиан философтарының, мұсылман теологиясының құдайтанушылық ізденістерінен бастау алады. Бастапқы құдайтанушылықты дінтанудың алғашқы формасы деп айтамыз. Теология құдайтану жолында тек догма ғана емес, философиялық тұрғыда дәлелдеуге, Құдайды абсолютті идея, әлемдік ерік, әлдебір түр-түссіз парасатты негіз түрінде көрсетуге тырысатын қағидаларды пайдаланады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу Пререквизиттер:JTP 3506 Жеке тұлға психологиясы Постреквизиттер:Ped 5203 Педагогика Матуруди ақидасы 2 кредит Мақсаты: Матуруди ақидасының тарихы, қалыптасу кезеңі, негізін қалаушылар, матуриди ақидасындағы тұжырымдар, олардың ерекшеліктері қарастырылады. Мазмұны: Матуруди ақидасының ғылымға қосқан үлесі ілім ретінде түсіндіру. Нәтиже: Матуруди ақидасының қалыптасуы мен негізін салушы ғалымдар жайлы мәләмет алып, күрделі философиялық сұрақтарға жауап беру және өз тұжырымын көрсете білу. Білімі: Матуруди ақидасы жүйесін меңгеру. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер: IFDAS 3302 Ислам философиясы және дінаралық сөйлесу Постреквизиттер: GTF 5201 Ғылым тарихы мен философиясы Ислам философиясының мәселелері Мақсаты: Ислам философиясының тарихы, бұрыңғы және кейінгі қалыптасу кезеңі, негізін қалаушылар, Ислам филосафия мектептері, олардың ерекшеліктері қарастырылады. Мазмұны: Ислам философиясының ғылымға қосқан үлесі ілім ретінде түсіндіру. Нәтиже: Ислам философия ілімінің қалыптасуы мен негізін салушы ғалымдар жайлы мәләмет алып, күрделі философиялық сұрақтарға жауап беру және өз тұжырымын көрсете білу. Білімі: Ислам философиясы жүйесін меңгеру. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер: IFDAS 3302 Ислам философиясы және дінаралық сөйлесу Постреквизиттер: GTF 5201 Ғылым тарихы мен философиясы «Уағыз насихат және ислами тәрбие» мамандандыру бөлімі III семестр Міндетті пәндер: ShT 1108 Шет тілі 3 кредит KZKRDZh 3301Қазіргі замандағы Қазақстан Республикасындағы діни жағдай 2 кредит Элективті пәндер: AHM 3504 Әбу Ханифа мәзһахабы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуын білу. Мазмұны:Студенттерді арапша хадис мәтіндерін оқып-үйрену және осы хадистерді келешек мамандықтарында қолдана білуге үйрету. Хадис мәтіндерінің ерекшеліктерін түсіндіру. Әбу Ханифаның теологиялық, құқықтық көзқарастары мен хадис іліміндегі орны, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастарын білу. Нәтиже: Әбу Ханифаның теологиялық, құқықтық көзқарастары мен хадис іліміндегі орны, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Білімі: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін ислам құндылықтарынан жырақ қалған қоғамымызға Пайғамбарымыздың айтқан сөздері мен үгіт-насихаттарының маңыздылығы жайында мәлімет беруге бағытталған. Білігі: Шариғат ғалымдарының ұстанған негізгі ұстанымдарын баяндап, Әбу Ханифа мазһабының ұтымдылығын білу. Құзіреттілігі: Ислам шариғатының құқықтық көзқарастарын талдай білу, негізгі және келіспеушілігі бар мәселелерді ажырата білу. Пререквизиттер:IO 2405 Исламда отбасы Постреквизиттер:HMFR3607 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар IK 3504 Ислам құқығы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуын білу. Мазмұны:Студенттерді арапша хадис мәтіндерін оқып-үйрену және осы хадистерді келешек мамандықтарында қолдана білуге үйрету. Хадис мәтіндерінің ерекшеліктерін түсіндіру. Әбу Ханифаның теологиялық, құқықтық көзқарастары мен хадис іліміндегі орны, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастарын білу. Нәтиже: Әбу Ханифаның теологиялық, құқықтық көзқарастары мен хадис іліміндегі орны, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Білімі: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін ислам құндылықтарынан жырақ қалған қоғамымызға Пайғамбарымыздың айтқан сөздері мен үгіт-насихаттарының маңыздылығы жайында мәлімет беруге бағытталған. Білігі: Шариғат ғалымдарының ұстанған негізгі ұстанымдарын баяндап, Әбу Ханифа мазһабының ұтымдылығын білу. Құзіреттілігі: Ислам шариғатының құқықтық көзқарастарын талдай білу, негізгі және келіспеушілігі бар мәселелерді ажырата білу. Пререквизиттер:IO 2405 Исламда отбасы Постреквизиттер:HMFR3607 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар FN 3505 Фиқһ негіздері 2 кредит Мақсаты: Білім жүйесін жалпылаған түрде беру. Студенттерді Ханафи фиқһының ішіндегі айырмашылықтарды ажырата білу. Жағдайға қарай оңтайлысын шығара білу қабілетіне ие болу. Фиқһ негіздері ілімі, Құран ілімі, хадис ілімі пәндерін білу. Мазмұны: Пәннің мақсаты: студенттерге танымал фиқһ ғалымдарының көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тоқталу. Нәтиже: Фиқһ және фиқһ негіздері ғалымдарының көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталу. Білімі: Фиқһ ережелері мен негіздерінің арасындағы айырмашылықтарды түсіну. Негізгі фиқһ ережелері мен фиқһ негіздері ережелерін түсініп, қолдана білу. Білігі: Шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер бере білу. Құзіреттілігі: Фиқһ мәселелерін талдау барысында мәселенің фиқһ ережесіне және фиқһ негіздері ережесіне қатыстылығын білу. Пререквизиттер:KM 1206 Құлшылық мәселелері Постреквизиттер: SF 4705 Салыстырмалы фиқһ FE 3505 Фиқһ ережелері 2 кредит Мақсаты: Білім жүйесін жалпылаған түрде беру. Студенттерді Ханафи фиқһының ішіндегі айырмашылықтарды ажырата білу. Жағдайға қарай оңтайлысын шығара білу қабілетіне ие болу. Фиқһ негіздері ілімі, Құран ілімі, хадис ілімі пәндерін білу. Мазмұны: Пәннің мақсаты: студенттерге танымал фиқһ ғалымдарының көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тоқталу. Нәтиже: Фиқһ және фиқһ негіздері ғалымдарының көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталу. Білімі: Фиқһ ережелері мен негіздерінің арасындағы айырмашылықтарды түсіну. Негізгі фиқһ ережелері мен фиқһ негіздері ережелерін түсініп, қолдана білу. Білігі: Шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер бере білу. Құзіреттілігі: Фиқһ мәселелерін талдау барысында мәселенің фиқһ ережесіне және фиқһ негіздері ережесіне қатыстылығын білу. Пререквизиттер:KM 1206 Құлшылық мәселелері Постреквизиттер: SF 4705 Салыстырмалы фиқһ ATL3507 Араб тілі лексикасы, 3 кредит Мақсаты: Мәтіндердің лексикалық мәнін түсіндіру. Мазмұны: Араб тілінің лексикасы қамтылған мәтіндер. Нәтиже: Мәтіндерге лексикалық тұрғыдан талдау жасау қабілетін жетілдіре отырып өз бетінше жұмыс жасау. Білімі: Мәтіндерге талдау жасау барысында лексиканың қажеттілігін білу. Білігі:Өз бетінше анализ жасау біліктілігін арттыру. Құзыреті: Әртүрлі діни мәтіндермен, қолжазбалармен жұмыс жаап сраптау. Пререквизиттер: ATG 2408 Араб тілінің грамматикасы-2 Постреквизиттер:ATL3609 Араб тілі лексикасы-2 TSh 3507 Тілдік шеберліктер 3 кредит Мақсаты:Араб тіліндегі оқу, есту, жазу, сөйлеу дағдыларын толығымен қалыптастырып, студент үйретіліп жатқан тілді өзбетінше дұрыс қолдана білетін деңгейге жетуі. Мазмұны: Қызмет ететін факторларды барынша дамыту. Бастапқы курста араб тілі грамматикасының қамтылмай қалған тақырыптарды меңгерту. Тіл материалы негізінде оқып үйренетін тілдің нормативтік талаптарына және сөз әрекетінің композициялық коммуникативтік продуктивтік жазба сөз түрін біртіндеп меңгерту. Нәтиже: Студенттің араб тіліндегі көне жазбалары мен араб тіліндегі ғылыми тілінде жазылған еңбектерді мейілінше меңгеріп, зерттете білуі. Білімі: Араб тілі ғұламаларының тіл қолданысына айтқан пікірлерін біліп, тілдегі келіспеушіліктерді шеше білу. Білігі: Исламға дейінгі арабтардың тілдегі қолданыстарын зерттеп оларды діни мәтіндерге қолдана білуі. Құзіреттілігі: Араб тілдегі қалыпты сөз тіркестерді әдеби қазақ тілінде қолдана білу. Пререквизиттер: ATG 2408 Араб тілінің грамматикасы-2 Постреквизиттер:ATL3609 Араб тілі лексикасы-2 UHF 3606 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады. Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу. Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату. Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу. Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад жүктеу/скачать 136,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу: