Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж
жүктеу/скачать 6,25 Mb. Pdf көрінісі
|
доп материал gudvin
| Простота
Хорошие теории, помимо того, что они потенциально фальсифицируемы, также обычно простые теории. В идеале это означает, что они включают минимальное число конструктов и допущений, необходимых для адекватного объяснения явле ния и предсказания результатов будущих исследований. Если две теории эквива лентны по всем показателям, кроме простоты, то предпочитается обычно более простая. В психологии эту идею выдвинул Конви Ллойд Морган — британский психо лог, живший в конце XIX в. Это было время, когда теория эволюции толкала на туралистов к поискам у животных признаков психических процессов (например, мышления у лошадей — история Умного Ганса) для подтверждения идеи Дарвина о непрерывности эволюционной цепи. Эти поиски породили множество преувели чений, например, заявления о том, что мотыльки летят на свет свечи из любопыт ства, что бобры, делая запруды, показывают дальновидность и способность к плани рованию, а муравьи «содержат домашних животных» (Romanes, 1886, р. 83). Мор ган высказал идею о том, что поведение животных должно объясняться как можно проще. Известный «закон Ллойда Моргана» гласит: «Мы не можем интерпрети ровать действие как результат применения высшей психической способности, если его можно считать результатом применения способности, занимающей более низ кое положение на психологической шкале» (Morgan, 1903, р. 53). Например, вме сто того чтобы приписывать собаке, поднимающей щеколду замка, способность к рассуждениям, Морган объяснял ее поведение более просто, как результат обуче ния методом проб и ошибок. Собака сделала много попыток выйти со двора и в конце Разработка исследований на основе других исследований 113 концов обнаружила этот способ. Этот тип поведения постепенно закрепился по вторявшимся успехом, и животное научилось выходить со двора. Хорошим примером служит сравнение фрейдистской и бихевиористской тео рий, объясняющих подражание четырехлетних мальчиков отцам. Фрейдистское объяснение требует большого количества допущений и конструктов, в том числе идей детской сексуальности и влияния бессознательного на поведение, эдипова комплекса, боязни кастрации, вытеснения и идентификации с агрессором. Эта те ория говорит, что маленький мальчик испытывает сексуальное влечение к своей матери, но боится быть кастрированым, если желание проявится. Поэтому он вы тесняет желание в бессознательное и идентифицирует себя с агрессивным отцом. Теория научения в этом случае просто допускает, что а) подкрепляемый образец поведения имеет тенденцию появляться в будущем в сходных ситуациях и б) ро дители склонны замечать и поощрять подражание. Очевидно, что теория научения в данном случае представляется более простой, чем ее соперница и при этом дает адекватное объяснение явления, а также основу для предсказаний результатов будущих исследований. жүктеу/скачать 6,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|