Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары


АВТОРЛАР ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР



бет12/198
Дата29.08.2023
өлшемі4,65 Mb.
#179993
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   198
Байланысты:
2019 4(61)

АВТОРЛАР ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР....................................................
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
INFORMATION ABOUT THE AUTHORS

259

Білім және ғылым саласындағы бақылау Комитеті Алқасының (2003 жылғы 26 маусым №433-3 ж бұйрығы) шешімі негізінде Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршы журналының «Психология» сериясын психология ғылымдары бойынша диссертациялардың негізгі ғылыми нәтижелерін жариялайтын басылымдар тізбесіне енгізілгені туралы хабарлайды.

На основании решения Комитета по контролю в сфере образования и науки (приказ №433-3 ж от 26 июня 2003 г.) Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Психология» внесен в перечень изданий для публикаций основных научных результатов диссертаций по психологическим наукам.


On the basis of decision of Committee for control in sphere of education and science (order №433-3 ж from June 26.2003) Bulletin of Abai Kazakh national pedagogical university, series «Psychology» is included into the list of issues to publish the basic scientific results of dissertation of psychological sciences.




МРНТИ:15.01.11


Намазбаева Ж.И.1 Жигитбекова Б.Д. 2


1,2КазНПУ им. Абая, Алматы Казахстан


ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА КАК ОСНОВА УСПЕШНОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ


Аннотация
Статья содержит материал по современному взгляду на психологические проблемы образовательных функций учреждении разного типа. Особое место выделяется компетентностному подходу в контексте решения психологических его аспектов. Значительная роль выделяется гениальным идеям Л.С. Выготского. Раскрываются основные направления исследований Центра «Психологической поддержки развития университета» КазНПУ им.Абая, которые с различных сторон освещают подходы в изучении современной личности с опорой на теорию комплексного подхода Ж.И. Намазбаевой. Характеризуются методологические проблемы современного психологического кризиса. Излагаются некоторые принципиальные пути психологических решений по реализации новой парадигмы учебно-воспитательного процесса независимо от вида и типа образовательного учреждения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   198




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет