кұралдар, Б) сызбала жэне модельдер.
12. О к ы т у д ы н негізгі м ак са ты н керсетініз:
А; тәрбиелік;
Ә) тәжірибелік;
Б) дамыту.
13. О қ у әрекеті м ектеп те ш ет тілін о к ы ту д ы н кай кеіеііінле
басым б о л ад ы ?
А) бастауыш кезенде;
Ә) орта кезеңде;
Б) жоғары кезеңі.
61
14. Сабақтын ең манызды бөлігі А) жаттыгулар орындау; Ә) мәтінді оку; Б)сөйлеу. 15. Шет тілін үйренудегі негізгі қнындыктар А) психологиялык; Ә) фонетикалык; Б) физиологиялық. 16. Тыңдауға берілген материалдын мазмүнын түсіну мына жағдаііга байланысты: А) материалдын түрі; Ә) материалдың таныс еместігі; Б) материалдың ерекшелігі. 17. Сөйлеу үиіін қажетті алғы шарттарлы аныктаныз: А) сейлеу дагдысы; Ә) грамматикалық ережені білу; Б) жаза білу. 18. Сөйлеу денегіміз: А) тыңдап түсіну процесі; Ә) тіл арқылы жүзеге асатын процесс; Б) тындап түёінудён және сөйлеуден түратын екі жакты процесс. 19. Ауызша жаттыгулар мына іс- әрекеттердін кай түрін дамытады? А) жазуды; Ә) түсінуді; Б) сәйлеуді. 20. Диалогтық сөйлеудін түрі А) сүрақ- жауап; Ә) әңгіме; Б) сүрак. 62
21. Тындап -ту сін у д і
дамы ту жаттыгулары А) д а гд ы л ы к ;
Ә) оңайлатылған;
Б) арнайы жаттыгулар.
22. Ж азу жү.мысының түрлері: А) жаттыгу;
Ә )сөй леу;
Б) диктант.
23. Агылш ын тілінде жазуга үйренудегі негізгі кныншылық: А) агылшын тілінде әріптердің көптігі;
Ә) дыбыстардын көптігі;
Б) дауысты әріптердің оқылу заңдылықтарының болуы.