Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар программа түсінігі, программаның құрылымы, шамаларды сипаттау бөлімі жайында толық мәлімет алады. Программаны құрып үйренеді
| | | | | |
| |
Уақыты
|
Кезеңдері
Қоданылған модульдер
|
Мұғалім іс-әрекеті
| |
Оқушы іс-әрекеті
|
Оқу дағдысы
|
Бағалау
|
ресурстар
|
3 мин
|
Ұйымдастыру
|
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа назырын аудару
| |
Оқушылар амандасады, сабаққа назырын аударады
|
|
|
|
3 мин
|
Қызығушылықты ояту
|
• Оператор дегеніміз не, олар қандай топтарға жіктеледі? • Меншіктеу операторы қандай қызмет атқарады? • Көшу операторы не үшін қажет? • Меншіктеу операторының форматы.
| |
Оқушылар сұраққа жауап береді. Сабаққа қызығушылығы оянады
|
Сабаққа қызығушылығы артады
|
Мадақтама
|
Смайликтер
Кеспе қағаздары
|
12 мин
|
Жаңа сабақ
- оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
- топтық жұмыс
|
Оқушыларға оқулықтан тапсырма бөлініп беріледі
| |
Оқушылар өздеріне берілген тапсырманы орындап шығады
|
Оқушылардың жауапкершілігі артады. Тапсырманы топпен орындап дағдыланады
|
Екі жұлдыз бір тілек
|
Оқулық, А4 қағазы, маркерлер
|
