Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері
жүктеу/скачать 4,48 Mb.
|
О у жылында аза стан республикасыны жалпы орта білім беретін м
| естественно-математическое направление:
- в 10, 11 классах 1 час в неделю, общее количество – 34 часа; из них на: чтение и изучение – 30 часов, внеклассное чтение – 2 часа, развитие речи – 2 часа. Ведение тетрадей в 10-11 классах остается без изменений. Все литературные произведения, на которые отводятся часы, предназначены для обязательного изучения. По русской литературе проводятся текущие и итоговые письменные контрольные работы, самостоятельные работы, контроль знаний в форме теста. Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения изучаемого и проверяемого программного материала; их содержание и частотность определяются учителем с учетом степени сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся каждого класса. Для проведения текущих контрольных работ учитель может отводить весь урок или только часть его. Отметки за сочинение (выполняется в тетрадях по развитию речи) по русской литературе выставляются по литературе через дробь в одну графу: первая – за содержание, вторая – за грамотность. Ошибки выносятся графически на поля и подсчитываются. При написании домашнего сочинения или других творческих работ отметка за работу выставляется в графу, соответствующую дате, когда давалось задание, или дате, когда проходила защита творческой работы. Изложение и сочинение оценивается двумя оценками: первая – за содержание работы и речь, вторая – за грамотность (в журнале ее рекомендуется ставить на странице «Русский язык» и учитывать при выставлении итоговой оценки по русскому языку) При выставлении оценки за содержание и речевое оформление согласно установленным нормам необходимо учитывать все требования, предъявляемые к раскрытию темы, а также к соблюдению речевых норм (богатство, выразительность, точность). При выставлении второй оценки учитывается количество орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок. Грамматические ошибки, таким образом, не учитываются при оценке языкового оформления сочинений и изложений. Таблица 39 – Основные критерии оценки за изложение и сочинение
Оценка обучающих работ Обучающие работы (различные упражнения и диктанты неконтрольного характера) оцениваются более строго, чем контрольные работы. При оценке обучающих работ учитываются: 1) степень самостоятельности учащегося; 2) этап обучения; 3) объем работы; 4) четкость, аккуратность, каллиграфическая правильность письма. Если возможные ошибки были предупреждены в ходе работы, оценки «5» и «4» ставятся только в том случае, когда ученик не допустил ошибок или допустил, но исправил ошибку. При этом выбор одной из оценок при одинаковом уровне грамотности и содержания определяется степенью аккуратности записи, подчеркиваний и других особенностей оформления, а также наличием или отсутствием описок. В работе, превышающей по количеству слов объем диктантов для данного класса, для оценки «4» допустимо и 2 исправления ошибок. Первая и вторая работа, как классная, так и домашняя, при закреплении определенного умения или навыка проверяется, но по усмотрению учителя может не оцениваться. Порядок проверки письменных работ учащихся Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются по литературе: - в 10-11 классах – не реже одного раза в месяц. Сочинения в 10-11 классах проверяются не более 10 дней. При планировании и организации внеклассной работы по учебным предметам рекомендуется обратить внимание на календарь юбилейных дат, которые будут отмечаться в 2018/2019 учебном году: 25 июня – 125 лет (1893-1931) со дня рождения поэта М.Б. Жумабаева; 11 июля – 160 лет 1858-1931) со дня рождения казахского поэта, мыслителя, переводчика, композитора Ш. Кудайбердиева; 9 сентября – 85 лет (1933) со дня рождения писателя А. Тарази; 29 сентября – 75 лет (1943-1993) со дня рождения писателя О. Бокеева; 25 октября – 95 лет (1923- 1994) со дня рождения писателя Т. Ахтанова; 28 октября – 125 лет (1893-1920) со дня рождения поэта, просветителя С. Торайгырова; 17 августа – 110 лет (1908-1981) со дня рождения писателя Б. Полевого; 20 августа – 105 лет (1913-1994) со дня рождения писателя А.Б. Чаковского; 6 сентября – 90 лет со дня рождения поэта и писателя Э. Асадова; 8 сентября – 95 лет со дня рождения поэта Р. Гамзатова; 9 сентября - 190 лет (1828-1910) со дня рождения писателя Л.Н. Толстого; 27 сентября – 215 лет со дня рождения французского писателя П. Мериме; 3 октября – 145 лет (1873-1950) со дня рождения писателя В.Я. Шишкина; 8 октября – 195 лет (1823-1886) со дня рождения писателя И.С. Аксакова; 14 октября – 80 лет со дня рождения детского писателя В.П. Крапивина; 9 ноября – 200 лет (1818- 1883) со дня рождения писателя И.С. Тургенева; 23 ноября – 110 лет(1908-1978) со дня рождения писателя Н.Н. Носова; 30 ноября – 105 лет со дня рождения писателя В.Ю. Драгунского; 1 декабря – 95 лет (1923-1984) со дня рождения писателя Н.Ф. Тендрякова; 5 декабря – 210 лет (1803-1873) со дня рождения поэта Ф.И. Тютчева; 12 декабря – 90 (1928-2008) лет со дня рождения писателя Ч. Айтматова; 15 декабря – 95 лет со дня рождения детского писателя Я. Л. Акима; 26 декабря – 115 (1898-1980) лет со дня рождения поэта С.П. Щипачева. жүктеу/скачать 4,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|