56
«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Ж.Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Көркемдегіш құралдардың
орнын, қолданылу мақсатын
анықтайды.
Шығармадан құбылту мен
айшықтаудың түрлерін талдап,
көркемдегіш құралдың қолданылу
мақсатын айқындап, мысал
келтіруде,
ақын-жырау
шығармаларымен салыстырып,
көркемдегіш құралды табуда, автор
шеберлігін анықтауда қиналады.
Шығармадан құбылту мен
айшықтаудың түрлерін талдап,
көркемдегіш құралдың
қолданылу мақсатын айқындап,
мысал келтіруде, ақын-жырау
шығармаларымен салыстырып,
көркемдегіш құралды табуда,
автор шеберлігін анықтауда
қателеседі.
Шығармадан құбылту мен
айшықтаудың түрлерін
талдайды. Көркемдегіш
құралдың қолданылу мақсатын
айқындап, мысал келтіреді.
Ақын-жырау шығармаларымен
салыстырып, көркемдегіш
құралды табады. Автор
шеберлігін анықтайды.
Адамгершілік құндылық
тұрғысынан шығарманың
идеясын анықтап, эссе
жазады.
Шығарманың
идеясын анықтауда,
шығармадан
аргумент келтіруде,
негізгі идеяны адамгершілік
құндылық тұрғысынан маңызын
талдап, эссе жазуда қиналады.
Шығарманың
идеясын
анықтауда, шығармадан
аргумент келтіруде, негізгі
идеяны адамгершілік құндылық
тұрғысынан маңызын талдап,
эссе жазуда қателеседі.
Шығарманың идеясын
анықтайды. Шығармадан
аргумент келтіреді. Негізгі
идеяны адамгершілік құндылық
тұрғысынан маңызын талдап,
эссе жазады.
