Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 10-сынып Қазақ тілі



бет5/82
Дата06.12.2023
өлшемі2,79 Mb.
#195336
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82
Байланысты:
Жамбыл облысы кімдігі білім бас армасыны О У- дістемелік кабин

Бағалау критерийі


тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды, тақырыпты жалғастырады

1

мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды;

1



мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды;

1

жауапты болжаммен салыстырады;

1

тақырыпты жалғастырады.

1

Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, эссе жазады

2

қажетті лексикалық құрылымдарды қолданады;
көтерілген мәселені талдайды;
ойына дәлелдер келтіреді;
мәселенің тиімді/тиімсіз жақтарын көрсетеді.

1
1
1
1

Барлығы

8






«Тіл және алаш идеясы. Тіл мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні ____________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтін үзінділері бойынша болжам жасайды

М әтін үзінділері бойынша болжам жасауда және сұрақтарға жауап беруде қиналады



М әтін үзінділері бойынша болжайды, сұрақтарға жауап беруде ой алшақтығы байқалады

М әтін үзінділері бойынша болжайды, сұрақтарға жауапты нақты береді

Қажетті клишерлер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, эссе жазады

Қ ажетті клишерлер мен лексикалық құрылымдарды қолдануда, ойын жинақы жеткізуде қиналады



Қ ажетті клишерлер мен лексикалық құрылымдарды қолданады, бірақ ойын шашыраңқы жеткізеді

Қ ажетті клишерлер мен лексикалық құрылымдарды қолданады, ойын жүйелі жеткізеді




«Тіл және алаш идеясы. Тіл мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
ІІ нұсқа



Оқу мақсаты

10.1.1.1 Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;
10.3.4.1 Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу ( «келісу, келіспеу» эссесі).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет