Пәннің атауы: Жүзу спорты
|
Пәннің коды: PI 1213
|
Пәннің типі: Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 1
|
Оқу семестрі: 2
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким М.В. – аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Студенттерге жүзудін спорттық тәсілдерін және оқыту әдістемесін, жүзуді кәсіптік пегагогикалық, бапкерлік, дене шынықтыру және спорттың әр түрлі саласында үйымдастыру жұмыстарында пайдалана білуді ұйрету.
|
Деректемелер:Студентке жүзу және оқыту әдістемесі сабағында толық теориялық және практикалық білім алу үшін педагогикадан,анатомиядан,биомеханикадан, биохимиядан дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі бойынша білім қажет.
|
Пәннің мазмұны: Жүзу кусін өту тәртібі, бассеиндерде болу тәртібі сабақ түрлері, қауіпсіздіқ шаралары, оларды алдын алу.Жүзу техникасының негіздері.Спорттық жүзу тәсәлдерінің техникасы.
Жүзу үйрету әдістемесі.Жүзуден жарысты ұйымдастыру, өткізу және төрешілік.
Суға кеткен адамды құтқару.Арнайы құралдармен құтқару жолдары. Суға кеткен адамға көмек көрсету.Суға кеткен адамға жүзіп келу, тасымалдау амалдары.Әр түрлі ұстау, қасымдардан босану.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Булгакова Н.Ж. Плавание.Учебник для институтов ФКМ.,ФИС 2001
2.Васильев В.,Никитский Б.Обучение детей плаванию.М.,1973
3.Вайцеховский С.М.Физическая подготовка плавца.М.,ФИС 1970
4.Дмитриев А.К.Плавание.Учебник для институтов ФК.М.,ФИС 1968
5.Платонов В.Н.Плавание.Учебник.Олимпийская литера-ра Киев,2000
6.Правила соревнований.М.,1986
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Гимнастика
|
|
Пәннің коды: Gimn 1201
|
|
Пәннің типі: Базалық пәндер, тандау компонент
|
|
Оқу жылы: 1
|
|
Оқу семестрі: 1
|
|
Кредиттер саны: 3
|
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким Алла Васильевна – аға оқытушы
|
|
Курстың мақсаты:Курсты аяқтағаннан кейін студент білуі керек.Бағдарламаның дәрістік бөліміндегі оқу материалдарын білу.Кәсіптік-практикалық дағдыларды меңгеру.Жалпы дамыту және саптық жаттығуларды орындау.Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің дене дайындық талаптарына сәйкес гимнастикалық снарядтарда жаттығу техникасын орындау.
|
|
Деректемелер: Берілген пәнді оқытуда жалпы білім беретін мектептің бағдарламасының білімдер негізі болады
|
|
Пәннің мазмұны:Гимнастика – БӘД мамандары үшін кәсіптік-қолданбалы дене дайындығын қамтамасыз етуде бірден бір негізгі пән.
Пәнді оқытудың мақсаты: Гимнастика бойынша практикалық дағдылар мен іскерліктерді қалыптастыру және қазіргі заманғы Қарулы Күштер талаптарына сай дене дайындығын, білімін қамтамасыз ету.«Гимнастика» пәнін оқыту міндеттері:
-бакалавриат бағдарламасы көлемінде гимнастика теориясы бойынша білімді қамтамасыз ету;
-гимнастикадан кәсіптік-практикалық дағдылар мен іскерлікті қалыптастыру;
-ағзаны шынықтыру, ауруды сауықтыру, тірек-қимыл аппаратын нығайту, ептілік, шапшаңдық, күш, шыдамдылықты арнайы талап деңгейінде дамыту
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Строевой устав Вооруженных Сил. Алматы, 2007.
Государственные символы Республики Казахстан. Бектурганов Н., Абдикаримов А. Караганда, 1996.
Гимнастика. Под редакцией Журавина М.Л., Меньшикова Н.К. Москва, ACADEMIA-2009.
Инструкция по физической подготовке и спорту в вооружённых силах Республики Казахстан (ИФПиС – 2005). Алматы, 2005.
Методическое пособие по физической подготовке и спорту в вооруженных силах Республики Казахстан (МПФП – 2001). Министерство обороны Республики Казахстан, Алмата,2001.
Методика преподавания гимнастики в школе. Учебник для студентов высших учебных заведений. Петров П.К. М.:2003.
|
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пән атауы: Самбо
|
|
Пән коды: Sambo 2203
|
|
Пәннің типі: БП ТК
|
|
Оқу жылы: 2
|
|
Оқу семестрі: 4 семестр
|
|
Кредиттер саны: 3 кредит
|
|
Дәріс берушінің аты жөні: Ержанов С.Ө.- аға оқытушы
|
|
Курстың мақсаты: Студенттерге Самбо күресінен теориялық және практикалық дағдыларды меңгерген білімі бар, жалпыбілімберу мектептеріне бастапқы әскери пәнінен мұғалім дайындау.
|
|
Деректемелер: Қазақ күрес
|
|
Пәннің мазмұны:Самбо күресінен техника-тактикалық тәсілдерін игеру.Жарыс ережелерін білу және дене дайындығы дағдыларын меңгеру. Мектептегі өзіндік педагогикалық жұмыс мақсатындағы қажетті білімдерді үйренуге қамтамасыз ету.
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Самбо күресін үйретудің негіздері . Алматы 1998 ж. Алимханов Е.
Обучение в спортивной борьбе . Алматы 2003 ж. Шепетюк М.Н.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): күрес залы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
|
Пәннің атауы: Жүзу спорты
|
|
Пәннің коды: PI 1203
|
|
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
|
|
Оқу жылы: 2
|
|
Оқу семестрі: 4
|
|
Кредиттер саны: 3
|
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким М.В.- аға оқытушы
|
|
Курстың мақсаты:Студенттерге жүзудін спорттық тәсілдерін және оқыту әдістемесін, жүзуді кәсіптік пегагогикалық, бапкерлік, дене шынықтыру және спорттың әр түрлі саласында үйымдастыру жұмыстарында пайдалана білуді ұйрету.
|
|
Деректемелер:Студентке жүзу және оқыту әдістемесі сабағында толық теориялық және практикалық білім алу үшін педагогикадан,анатомиядан,биомеханикадан, биохимиядан дене тәрбиесінің теориясы және әдістемесі бойынша білім қажет.
|
|
Пәннің мазмұны: Жүзу кусін өту тәртібі, бассеиндерде болу тәртібі сабақ түрлері, қауіпсіздіқ шаралары, оларды алдын алу.Жүзу техникасының негіздері.Спорттық жүзу тәсәлдерінің техникасы.
Жүзу үйрету әдістемесі.Жүзуден жарысты ұйымдастыру, өткізу және төрешілік.Суға кеткен адамды құтқару.Арнайы құралдармен құтқару жолдары. Суға кеткен адамға көмек көрсету.Суға кеткен адамға жүзіп келу, тасымалдау амалдары.Әр түрлі ұстау, қасымдардан босану.
|
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Булгакова Н.Ж. Плавание.Учебник для институтов ФКМ.,ФИС 2001
Васильев В.,Никитский Б.Обучение детей плаванию.М.,1973
Вайцеховский С.М.Физическая подготовка плавца.М.,ФИС 1970
Дмитриев А.К.Плавание.Учебник для институтов ФК.М.,ФИС 1968
Платонов В.Н.Плавание.Учебник.Олимпийская литера-раКиев,2000
Правила соревнований.М.,1986
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап):бассейн, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
|
Пән атауы: Самбо
|
Пән коды: Sambo 2 (3) 203
|
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
|
Оқу жылы: 3
|
Оқу семестрі: 5 семестр
|
Кредиттер саны: 1 кредит
|
Дәріс берушінің аты жөні: Ержанов С.Ө.- аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Студенттерге Самбо күресінен теориялық және практикалық дағдыларды меңгерген білімі бар, жалпыбілімберу мектептеріне бастапқы әскери пәнінен мұғалім дайындау.
|
Деректемелер:Қазақ күрес
|
Пәннің мазмұны:Самбо күресінен техника-тактикалық тәсілдерін игеру.Жарыс ережелерін білу және дене дайындығы дағдыларын меңгеру. Мектептегі өзіндік педагогикалық жұмыс мақсатындағы қажетті білімдерді үйренуге қамтамасыз ету.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Самбо күресін үйретудің негіздері . Алматы 1998 ж. Алимханов Е.
2.Обучение в спортивной борьбе . Алматы 2003 ж. Шепетюк М.Н.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): күрес залы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Баскетбол
Пәннің коды: BASKET 3213
Пәннің типі: Таңдау компоненті (ТК)
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредиттер саны: 3
Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Мақсаты студенттерді баскетбол жаттығуын, оқыту әдістемесі мен ілімін оқып үйренуін,мектепте, әртүрлі дене тәрбиесі мекемелерінде және спорт үйірмелерінде өз бетінше жаттықтырушылық, оқытушылық, ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін дайындайды.
Деректемелер: Спорт психологиясы, биомеханика, педагогика, анатомия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.
Пәннің мазмұны: Спорт түрінен қалыптасу тарихы. Разрядтық талаптар. Техникалық, тәсілдік қимылдарын жіктеу. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық, тактикалық қимылдар. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау және ұйымдастыру. Ойын қимылдарына үйрету әдістемесі. Жалпы және арнайы дене дайындығы. Техникалық тәсілдік дайындық. Оқыту әдістемесі.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Семашко И.В. Баскетбол. / Учебник. - Москва: - 1986.
Портных Ю.И. Спортивные игры. / Учебник. - Москва. - 1975.
Давыдов М.А. Судейство по баскетболу. / Учебник. - М., - 1983.
Воробьева И.П. Спортивные игры / Учебное пособие. - М., - 1971.
Гзовский В.М., Кудрямов В.А. Студенческий баскетбол М., - 1971.
Гумаков А.А. Спортивные и подвижные игры / Учебное пособие. - М., -1970.
Яхонова Е.Р. Юнный баскетболист / Учебное пособие. - М., - 1987.
Горбашев И. Баскетболды жоғары оқу орындарында оқыту /Оқу құралы. -Алматы, 1994.- 179 6.
Уразбаев А. Валиев А. Қуатбеков Ш. Баскетбол / Жоғары оқу орындарындағы спорт факультеттеріне арналған оқу құралы. - Түркістан, 2008.-305 б.
Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В.П., Лексаков А. В. Спортивные игры. Техника, тактика, методика обучения./Учебник. – г.Саратов, 2008
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): спорт залы, спорт аланы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Волейбол
|
Пәннің коды:VOL 3217
|
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
|
Оқу жылы: 4
|
Оқу семестрі: 8 семестр
|
Кредиттер саны: 2 кредит
|
Дәріс берушінің аты жөні: Даутов Абай Сайын ұлы - аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Дене мәдениеті және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттері волейболдан кәсіби-педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарына дайындау.
|
Деректемелер: Спортық морфология,Педогогика, Дене тәрбиесінің теориясы, Спорт физиалогиясы,Спорт биомеханикасы.
|
Пәннің мазмұны: Оқу барысында волейбол саласындағы болашақ мамандарды, үйрену барысында біліктілік пен дағдыларды меңгеру.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
А.В.Ивойлов «Волейбол»,Высшая школа 1979,А.Г.Айриянц «Волейбол» ФиК6 1985, Ю.И.Портной «Спортивные игры» ФиС «Государственная программа развития массового спорта в РК на Закон РК.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): спорт залы, спорт аланы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Футбол
|
Пәннің коды: FUT 4219
|
Пәннің типі: Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 4
|
Оқу семестрі: 8
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты жөні: Мурзабеков Мейрамбек Махмутұлы – аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Дене шынықтыру және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді футболдан кәсіби- педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарын дайындау
|
Деректемелер:Воллейбол,гандбол,анатомия,биохимия,педагогика,психология,гигиена,дене және спорт теориясы мен әдістемесі
|
Пәннің мазмұны: Даму тарихы.Техникалық,тәсілдік қимылдарды жіктеу.Ойыншылар қызметі.Ойын ережесі, құрал- жабдықтар.Ойын қимылдарына үирету әдістемесі.Жарыс ережесі.Төрешілік.Оқыту әдістемесі
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Техническая и тактическая подготовка футболистов.Тактика и стратегтя в футболе
2.Футбол жоғарғы оқу орнына арналған оқулық.Ойын ережесі 2002 ж.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): футбол аланы, спорт залы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Гандбол
Пәннің коды: GAND 4221
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
Оқу жылы: 4
Оқу семестрі: 8
Кредиттер саны: 2
Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Мақсаты студенттерді гандбол жаттығуын, оқыту әдістемесі мен ілімін оқып үйренуін,мектепте, әртүрлі дене тәрбиесі мекемелерінде және спорт үйірмелерінде өз бетінше педагогикалық, жаттықтырушылық, оқытушылық, ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін дайындайды.
Деректемелер: Спорт психологиясы, биомеханика, педагогика, анатомия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.
Пәннің мазмұны: Спорт түрінен қалыптасу тарихы. Разрядтық талаптар. Техникалық, тәсілдік қимылдарын жіктеу. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық, тактикалық қимылдар. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау және ұйымдастыру. Ойын қимылдарына үйрету әдістемесі. Жалпы және арнайы дене дайындығы. Техникалық тәсілдік дайындық.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Портных Ю.И. Спортивные игры. / Учебник. - Москва. - 1975.
2.Воробьева И.П. Спортивные игры / Учебное пособие. - М., - 1971.
3.Гумаков А.А. Спортивные и подвижные игры / Учебное пособие. - М., -1970.
4.Яхонова Е.Р. Юнный баскетболист / Учебное пособие. - М., - 1987.
5.Горбашев И. Баскетболды жоғары оқу орындарында оқыту /Оқу құралы. -Алматы, 1994.- 179 6.
6.Уразбаев А. Валиев А. Қуатбеков Ш. Баскетбол / Жоғары оқу орындарындағы спорт факультеттеріне арналған оқу құралы. - Түркістан, 2008.-305 б.
7.Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В.П., Лексаков А. В. Спортивные игры. 8.Техника, тактика, методика обучения./Учебник. – г.Саратов, 2008
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): спорт залы, спорт аланы, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Бастапқы әскери дайындық негіздері
|
Пәннің коды: ONVP 2301
|
Пәннің типі: Кәсіптік пәндер, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 2
|
Оқу семестрі: 3,4
|
Кредиттер саны: 2
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Мурзабеков М.К.- оқытушы магистр
|
Курстың мақсаты: Бағдарламада, орта оқу орнында оқушыларға бастапқы әскери оқуды өткізіп және оларды Қазақстан Республикасы Қарулы Күштеріне қызмет етуге дайындық міндетін ұйымдастыратын, білгір, іскер, бастапқы әскери дайындық бакалаврын дайындау мақсатында студенттермен әскери істі оқып білу, үйрену қамтылады. Берілген пәннің оқып-үйрену объектісі Қазақстан Республикасы Конституциясының, Қазақстан Республикасының заңдарының және Қазақстан Республикасының Президентінің мемлекетті қорғау жарлығының, Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің, әр азамат Отанды қорғау міндетін, жастарды бастапқы әскери дайындаудың негізгі талаптары жөніндегі Қазақстан Республикасы Үкіметінің Қаулысының талаптары негізін міндеттейді.
|
Деректемелер: Әскери құқық негіздері
|
Пәннің мазмұны: Қазақстан Республикасының Конститутциясы, Қазақтсан Республикасы Президентінің Жарлығы мен Қазақстан Республикасы министрлер кабениетінің Қаулылары. Қазақстан Республикасының 2000 жылғы әскери докторинасы «2030 – бағдарламасындағы» ұлттық қауіпсіздік мәселелері. Қарулы Күштер құрылымдағы Қазақстан Республикасының қорғау мүмкіншілігін бекіту жөнінде Жоғары Бас қолбасшысының және Қорғаныс министрінің Бұйрығы.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Бастапқы әскери дайындық негіздері// оқу-әдістемелік кешені:-Қызылорда,2010
2.ҚР ҚК жалпыәскерлік жарғылары:-Алматы,2007
3.Бастауыш әскери дайындық, 10-11// оқулық:-Алматы,2000
4.Алғашқы әскери дайындық, 10// оқулық:-Алматы,2006
5.Алғашқы әскери дайндық, 11// оқулық:-Алматы,2006
6.ҚР Конституциясы, Астана-2007ж
7.«Қазақстан сарбазы» газеті
8.«Алғашқы әскери дайындық» журналы
9.Дошаков С.Х. Основы начальной военной подготовки: - Караганда, 2002
10.Сотников В.Ф. Подготовка офицеров запаса Сухопутных войск: - М., 1989
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): полигон, кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі
|
Пәннің коды: MPNVP 2 (3) 302
|
Пәннің типі: Кәсіптік пәндер, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 2
|
Оқу семестрі: 4
|
Кредиттер саны: 1
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Мурзабеков М.К.- оқытушы магистр
|
Курстың мақсаты:Студенттерді Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері қызметіне практикалық дайындау, әскерге деген сүйіспеншілегін арттыру . Өз Отанына деген мақтаныш сезімін және оны қашанда қорғауға дайындау. Бастапқы әскери дайындық бойынша оқу-материал базасын құру және дамыту, оқушылармен жеке жұмыс жүргізуді, олардың іскерлік қабілетін арттыру. Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі пәні бойынша студенттер: оқушы жастармен бастапқы әскери дайындығы және әскери патриоттық дайындықты ұйымдастыру және өткізу. Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігінің бұйрықтары, талаптарына сай оқу процесін жоспарлау принціптері, оқу орындарында және оқу дала жиындарында жастарды бастапқы әскер дайындығы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша сабақты ұйымдасытру және өткізу әдістемесін меңгеруі.
|
Деректемелер: Әскери құқық негіздері, бастапқы әскери дайындық негіздері
|
Пәннің мазмұны: Бастапқы әскери дайындық оқытудың негізгі формалары мен әдістемелері: тактикалық, техникалық, әскери инженерлік дайындық, әскери топографиялық, әскери байланыстар. Бастапқы әскери дайындық оқытудағы қолданылатын әдістемелер: әңгіме, түсіндіру, дәріс, жаттығулар, пактикалық жұмыстар, оқу материалдарын өздігінше меңгеру. Бастапқы әскери дайындықтың оқытушы- ұйымдастырушының маманы ретінде: кәсіптік практиканы ұйымдастыру және өткізілуі.
Ұсынылатын әдебиеттер:
|
Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі// оқу-әдістемелік кешені:-Қызылорда,2010
ҚР ҚК жалпыәскерлік жарғылары:-Алматы,2007
Бастауыш әскери дайындық, 10-11// оқулық:-Алматы,2000
Алғашқы әскери дайындық, 10// оқулық:-Алматы,2006
Алғашқы әскери дайндық, 11// оқулық:-Алматы,2006
Брысин М.П. Проведение занятий по начальной военной подготовке: - М.,1990
Зыков А.И. Методика начального военного обучения: - М., 1987
И.Г.Назимко, «Методика начального военного обучения», Москва-1987
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі
|
Пәннің коды: MPNVP 2 (3) 302
|
Пәннің типі:Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 3
|
Оқу семестрі: 5
|
Кредиттер саны: 2
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Мурзабеков М.К.- оқытушы магистр
|
Курстың мақсаты: Студенттерді Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері қызметіне практикалық дайындау, әскерге деген сүйіспеншілегін арттыру . Өз Отанына деген мақтаныш сезімін және оны қашанда қорғауға дайындау. Бастапқы әскери дайындық бойынша оқу-материал базасын құру және дамыту, оқушылармен жеке жұмыс жүргізуді, олардың іскерлік қабілетін арттыру. Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі пәні бойынша студенттер: оқушы жастармен бастапқы әскери дайындығы және әскери патриоттық дайындықты ұйымдастыру және өткізу. Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігінің бұйрықтары, талаптарына сай оқу процесін жоспарлау принціптері, оқу орындарында және оқу дала жиындарында жастарды бастапқы әскер дайындығы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша сабақты ұйымдасытру және өткізу әдістемесін меңгеруі.
|
Деректемелер: Әскери психология және әскери педагогика,ҚРҚК жалпы әскери жарғылары
|
Пәннің мазмұны:Бастапқы әскери дайындық оқытудың негізгі формалары мен әдістемелері: тактикалық, техникалық, әскери инженерлік дайындық, әскери топографиялық, әскери байланыстар. Бастапқы әскери дайындық оқытудағы қолданылатын әдістемелер: әңгіме, түсіндіру, дәріс, жаттығулар, пактикалық жұмыстар, оқу материалдарын өздігінше меңгеру. Бастапқы әскери дайындықтың оқытушы- ұйымдастырушының маманы ретінде: кәсіптік практиканы ұйымдастыру және өткізілуі.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Бастапқы әскери дайындық оқыту әдістемесі// оқу-әдістемелік кешені:-Қызылорда,2010
ҚР ҚК жалпыәскерлік жарғылары:-Алматы,2007
Бастауыш әскери дайындық, 10-11// оқулық:-Алматы,2000
Алғашқы әскери дайындық, 10// оқулық:-Алматы,2006
Алғашқы әскери дайндық, 11// оқулық:-Алматы,2006
Брысин М.П. Проведение занятий по начальной военной подготовке: - М.,1990
Зыков А.И. Методика начального военного обучения: - М., 1987
Назимко И.Г. «Методика начального военного обучения», Москва-1987
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Тактикалық дайындық
|
Пәннің коды: ТР 3303
|
Пәннің типі: Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
Оқу жылы: 3
|
Оқу семестрі: 5,6
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Мурзабеков М.К.- оқытушы магистр
|
Курстың мақсаты: Курс оқушыларды Бастапқы әскери оқытуды ұйымдастырумен өткізу бойынша және оларды Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерге қызметке дайындау міндеттерін орындауға қажетті білім, біліктілік және дағдылармен бастапқы әскери дайындығын оқытушы ұйымдастырушыларды дайындау мақсатында студенттердің әскери істі оқуын қарастырады.
|
Деректемелер: Оқу практикасы
|
Пәннің мазмұны:Басқындау жәнеқорғану ұрысының негізі. Басқындау мен қорғану кезіндегі солдат, бөлімше, взвод. Жауынгерді бақылау мен барлау кезінде ұрыстық қамтамасыз ету. Шетел армиясының жауынгерлерінің және бөлімдерінің әрекеттерінің тактикасы және қарулануын ұйымдастыру.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Тактикалық дайындық// оқу-әдістемелік кешені:-Қызылорда,2010
ҚР ҚК жалпыәскерлік жарғылары:-Алматы,2007
Бастауыш әскери дайындық, 10-11// оқулық:-Алматы,2000
Алғашқы әскери дайындық, 10// оқулық:-Алматы,2006
Алғашқы әскери дайндық, 11// оқулық:-Алматы,2006
Андрусенко И.М. Мотострелковый (танковый) взвод в бою: М., 1989
Брысин М.П. Проведение занятий по начальной военной подготовке: - М.,1990
Варёнышев Б.В. Военно-инженерная подготовка: - М., 1982
Дошаков С.Х. Основы начальной военной подготовки: - Караганда, 2002
Зыков А.И. Методика начального военного обучения: - М., 1987
Кузнецов Ю.К. Передвижение и встречный бой: - М.,1989
Резниченко В.Г. Тактика: - М., 1987
Сотников В.Ф. Подготовка офицеров запаса Сухопутных войск: - М., 1989
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Әскери-инжен. дайындық, әскери топография, басқару және байланыс
|
Пәннің коды: VIPVTUS 3306
|
|
Пәннің типі:Кәсіптік пән, міндетті компонент
|
|
Оқу жылы: 4
|
|
Оқу семестрі: 8
|
|
Кредиттер саны: 3
|
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким А.М.- аға оқытушы
|
|
Курстың мақсаты: Оқылатын пән көлемінде Бастапқы әскери дайындық бойынша сапалы сабақ өткізуді үйрету. Курсті оқу барысында студенттер мынаны білуі керек: инженерлік құралдардың атқаратын қызметі және тактикалық-техникалық сипаттамалары; әскери топографияда қолданылатын құралдармен жұмыс істеу тәртібі; фортификациялық құрылымдарды құру, инженерлік бөгеттерді дұрыс қолдана білу; жергілікті жерде картасыз бағдар алу.
|
|
Деректемелер: Тактикалық дайындық, БӘД оқыту әдістемесі
|
|
Пәннің мазмұны: Миналық-жарылғыш бөгеттері, жарылмайтын бөгеттер. Танкіге қарсы және жаяу әскергеқарсы миналар. Жекелген және ұжымдық қорғанудың инженерлік құрылысы. Басқындау мен қорғанудың инженерлік қамтамасыз етілуі. Жергілікті жерде аздаған жарық арқылы, жергілікті құралдар арқылы, компаспен, топографиялық карта арқылы бағдарлау. байланыс және басқару.
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Алғашқы әскери дайындық// бағдарламалар: -Алматы, 2006
Алғашқы әскери дайындық, 10// оқулық: -Алматы, 2006
Әскери-инженерлік дайындық, әскери топография, басқару және байланыс// типтік оқу бағдарламасы: -Қарағанды, 2006
Бастауыш әскери дайындық, 10-11// оқулық: -Алматы, 2000
Боевой устав Сухопутных войск, часть III, взвод, отделение, танк: -Алматы, 2000
Наставление по военно-инженерному делу для Советской Армии: -М., 1984
И.А.Буйнов. Военная топография: -М., 1959
Б.В.Варенышев. Военно-инженерная подготовка: -М., 1982
И.Д.Помбрик. Карта офицера: -М., 1985
Ю.А.Науменко. Подготовка офицеров запаса Сухопутных войск: -М., 1989
|
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
|
Пәннің атауы: Саптық дайындық
|
Пәннің коды: SD 1301
|
Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті
|
Оқу жылы: 1
|
Оқу семестрі: 1
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Бимаханов Т.Д.- оқытушы магистр
|
Курстың мақсаты:«Бастапқы әскери дайындық» мамандарын дайындықтың құрамдық бөлімі болу.Саптық тәсілдерді үйрету;Саптық тәсілдерді үйрету әдістемесімен таныстыру.
|
Деректемелер: Оқу практикасы
|
Пәннің мазмұны:Саптық жарғының негізгі ережелері. Жауынгердің саптық тәсілдерді орында тұрып қарумен және қарусыз орындауы. Саптық әдістерді орында тұрып және қозғалыс кезінде қарумен және қарусыз бөлім мен взвод құрамында орындауы. Саптық бақылауы.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.ҚР ҚК саптық жарғысы: - Алматы,1998, ҚР ҚК Саптық Жарғысы – Астана, 2007ж
2.Алғашқы әскери дайындық // оқулық: - Алматы,2006
3.«Саптық дайындық» пәнінің оқу-әдістемелік кешені: - Қызылорда,2008
4.Бастауыш әскери дайындық // оқулық: - Алматы,2000, 2004, 2006
5.Алғашқы әскери дайындық // журнал: - Алматы, №1-12 2006,2007,№1-12 2008,№1-6,2009
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Әскери-қолданбалы спорт түрлері
|
Пәннің коды: VPVS 2(3)309
|
Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті
|
Оқу жылы: 3
|
Оқу семестрі: 5,6
|
Кредиттер саны: 4
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким А.М.- аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Кәсіптік біліммен, дағдыны меңгерген бастапқы әскери дайындық пәнінен оқытушы-мамандарды дайындау. Студент курсты үйренуден кейін: әскери-қолданбалы дене дайындығының теориялық негіздерін білу; негізгі әскери-қолданбалы дене жаттығуларды орындауды білу (нормативке сәйкес).
|
Деректемелер: Жеңіл атлетика, Гимнастика
|
Пәннің мазмұны: Әскери-қолданбалы дене дайындығын ұйымдастыру. Әскери-қолданбалы дене дайындығы бөлімдері. Әскери-қолданбалы дене дайындығы сабағын өткізу. Әскери-қолданбалы көпсайыс.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Әскери-қолданбалы спорт түрлері// оқу-әдістемелік кешені:-Қызылорда,2009
Инсрукция по физической подготовке и спорту в Вооруженных Силах Республики Казахстан (НФПиС-2005): -Алматы,2005
Методическое пособие по физической подготовке и спорту в Вооруженных Силах Республики Казахстан: -Алматы,2001
Наставление по физической подготовке Советской Армии и Военно-морских сил: - М.,1954
Учебная база для физической и начальной военной подготовки молодежи: -М.,1985
Громадский Э.С. Физическая подготовка призывников: -М.,1970
Гулевич Д.И. Военно-прикладное многоборье:- М.,1970
Дворкин А.Д. Стрельба из пневматических винтовок: - Москва,1986 г.
Кинль В.А. Пулевая стрельба // учебное пособие: - М.,1989
Лукин К.В. Подготовка спортсмена-многоборца: - М.,1980
Полиевский С.А. Физическое воспитание учащейся молодежи: - М.,1989
Шиндин Н.И. Военно-прикладные виды спорта в высшем учебном заведении // учебно-методическое пособие: - Кызылорда, 2004
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері жалпыәскери жарғылары
|
Пәннің коды: KRKKZhA Zh 1215
|
Пәннің типі:БП, МК
|
Оқу жылы: 1
|
Оқу семестрі: 2
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Бимаханов Т.Д.- оқытушы, магистр
|
Курстың мақсаты:Студенттерді әскери жетекшілікке дайындау, ҚР Қарулы Күштеріндегі әскери қызметке, Отанды қорғауға дайындау. Білімді, «ҚР Қарулы Күштерінің жалпыәскери жарғылары» пәнінің толық курсын өткен, алғашқы әскери дайындық пәнінің ұйымдастырушы – оқытушы маманын игерген студентті дайындау.
|
Деректемелер: Оқу практикасы
|
Пәннің мазмұны: Әскери қызмет өткеру тәртібі. Әскери қызметшілер арасындағы өзара қарым – қатынас. Лауазымды адамдардың, сарбаздар мен матростардың міндеттері. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тәртіптік жарғысының жалпы ережелері
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпы әскери жарғылары. 1998.
2.Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпы әскери жарғылары. 2007.
3.Бастапқы әскери дайындық. 2000. Оқулық.
4.Алғашқы әскери байындық. Журнал.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Әскері-музыкалық тәрбиелеу
|
Пәннің коды:VMV 4303
|
Пәннің типі:Кәсіптік пән, таңдау компоненті
|
Оқу жылы: 4
|
Оқу семестрі: 7
|
Кредиттер саны: 3
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким Алла Васильевна – аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Студенттер сабақтарда мектепте өз бетімен педагогикалық жұмыс істеуге қажет білім алады, дағдыланады, машықтанады.
|
Деректемелер: Курсты меңгеру «Гимнастика», «Саптық дайындық», «Әскери тарих», «Әскери-патриоттық тәрбие негіздері» пәндерін алдын ала оқытуды көздейлі.
|
Пәннің мазмұны: «Әскери-музыкамен тәрбиелеу» курсы саптық дайындық курсының логикалық жалғасы болып табылады. Қимыл-қозғалыста сап тәсілдерін орындауды музыкамен және саптық әнмен үйлестіруге ерекше көңіл бөлінеді.Әскери-музыкамен тәрбиелеу сабақ беру мазмұны мен әдістемесі төмендегі міндеттерді шешуге бағытталған:Студенттерді патриоттық тәрбиелеуге ықпал ету;Музыкалық есту, екпін және ырғақ сезімін тәрбиелеу;Әскер марштардың, Кеңестік, орыс және қазақстандық авторлардың әскери-патриоттық және сап әндерінің пайда болу және студенттерді, жауынгерлерді тәрбиелеу үдерісінде олардың маңыздылығын атап көрсету;Саптық әндер айтуды үйрету және сапта музыкалық акцентке сәйкес жүру,;Ұжымдықжауапкершілік сезімін қалыптастыру және бекіту;Сап және әндер байқауларын жүргізгенде студенттерде кәсіби-педагогикалық дағдылар дамыту; Студенттердің жан-жақты үйлесімді дамуына ықпал ету;Болашақ мұғалімдерге өзінің педагогикалық қызметінде әскери-музыкалық тәрбие құралдарын қолдану үшін білім, дағды, машықтандыру;Орта мектептің білім беру бағдарламасының оқу-тәрбие үрдісінде әскери-музыкалық тәрбие құралдарын пайдалануды үйрету.
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Бектурганов Н., Абдикаримов А. Государственные символы Республики Казахстан. Караганда, 1996.
Строевой устав Вооруженных Сил. Алматы, 2007.
Гимнастика. Под редакцией Журавина М.Л., Меньшикова Н.К. Москва, ACADEMIA-2009.
Матвеев В. Русский военный оркестр. М, 1965.
Методика физического воспитания, учебное пособие для учащихся педагогических училищ. Качашкин В.М. Москва, «Просвещение», 1980.
Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика, учебное пособие для педагогических училищ, Ротерс Т.Т. «Просвещение», 1989.
Ритмическая гимнастика, пособие. Лисицкая Т.С. Москва, «ФиС», 1985г.
Ритмическая гимнастика, учебно-методическое пособие. Шестакова Т.А., Борисова В.В. Тула, 2003.
Тифтикиди Н. Жанры в музыке. Алматы, 1964.
Тищенко А. Душа солдата, песенник. М., 1983.
Уроки физической культуры в 4-6 классах, пособие для учителей. Под редакцией Богданова Г.П. Просвещение, 1984.
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Бастапқы әскери дайындық және әскери-қолданбалы спорт түрлерінің оқу-материалдық базасы
|
|
Пәнн Пәннің коды: UMB 4307
|
|
Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті
|
|
Оқу жылы: 4
|
|
Оқу семестрі: 7
|
|
Кредиттер саны: 3
|
|
Дәріс берушінің аты-жөні: Ким А.М.- аға оқытушы
|
|
Курстың мақсаты:Кәсіптік біліммен, дағдыны меңгерген бастапқы әскери дайындық пәнінен оқытушы-мамандарды дайындау. Пән міндеттері: студенттерді құрал-жабдықтармен, оның пайдалануын, ауданымен және жасалу барысымен таныстыру; комплексті оқу-материалдық базасы элементтерінің түрлі амалдарын дайындау дағдыларын пысықтау және жетілдіру; студенттердің шығармашылық өй деңгейін қалыптастыру, жұмыс жасауға тәрбиелеу.
|
|
Деректемелер: БӘД оқыту әдістемесі, Әскери-қолданбалы спорт түрлері
|
|
Пәннің мазмұны: БӘД сабағына арналған оқу алаңдары мен орындарын жабдықтау. ӘҚСТ сабағына арналған оқу орындары мен қүрылыстарды жабдықтау. БӘД кабинетін жабдықтау. Оқу орнындағы оқу-материалдық базасы кешенінің элементтерін жасау.
|
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
БӘД және ӘҚСТ оқу-материалдық базасы// оқу-әдістемелік кешені: -Қызылрда,2009
Учебная база для физической и начальной военной подготовки молодежи:-Москва,1985г.
Байболов С.М. Физкультурные и спортивные сооружения для занятий и соревнований по программе многоборья ГТО:-Алма-Ата,1979г.
Брысин П.М. Учебно-материальная база начальной военной подготовки в школе:-Москва,1989г.
Николаенко А.В. Спортивные сооружения:-Москва, 1976г.
Боевой устав Сухопутных войск, часть 3 (взвод,отделение,танк):-Алматы,1997г.
Боровский Ю.В. Гражданская оборона:-Москва,1991г.
|
|
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
КЫЗЫЛОРДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОРКЫТ АТА
«Утверждаю»
Декан факультета «Естествознание»,
к.б.н.___________Курманбаев Р.Х.
«_____»___________2011г.
Достарыңызбен бөлісу: |
