Жаратылыстану факультеті 5В010800 – «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы


Көпшілік сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру.Балалар мен жасөспірімдер спортының негіздері



бет5/27
Дата15.09.2017
өлшемі5,56 Mb.
#32743
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
Көпшілік сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру.Балалар мен жасөспірімдер спортының негіздері

Пәннің коды: OrgNOР,OSNDUS - 3209

Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі: 5

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Жасөспірімдер спорты мен бұқаралық сауықтыру жұмыстары бағытында білім беру. Жасөспірімдер спорты мен ерекшеліктері. Оларды спортқа іріктеу меңгеру. Спорт жарыстарын жүргізіп ұйымдастыруды насихаттау.

Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы мен әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Жасөспірімдер спортының ерекшіліктері. Спортқа іріктеу. Бұқаралық спорт түрлерін насихаттау, жоспарлау.

Ұсынатын әдебиетттер: Л.П.Матвеев «Теория и методика физического воспитания», А.Ашмарин «Теория и методика физического воспитания» Н.Столбов «История физической культуры и спорта», Е.Уаңбаев «Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі», Ж.Егізбаев, А.Абдулхасанов «Жазғы тынығу лагерінде спорт сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру»



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).




Пән атауы: Қазақ күрес оқыту әдістемесімен

Пән коды: КАZ КUR 3213

Пәннің типі: Базалық пәндер,таңдау компоненті

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі: 5

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің аты жөні: Ержанов С.Ө.-аға оқытушы

Курстың мақсаты: Дене шынықтыру және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді Қазақ күресінен кәсіби- педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарын дайындау

Деректемелер:Еркін күрес

Пәннің мазмұны:Даму тарихы.Қазақ күресінен әдістемелік және тәжірибелік негіздерін білу, төрешілік дағдыларын игеру .Үирету әдістемесі. Жарыс ережесі. Оқыту әдістемесі.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Спорттық күрес. Алматы . 2000ж. Асубаев А.Р.

2.Қазақша күрес . Алматы 1995ж. Матущак П.Ф.Мухитдинов Е.М.


Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).




Пән атауы: Дзюдо оқыту әдістемесі

Пән коды: DZUDO 3217

Пәннің типі:Базалық пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі:6 семестр

кредиттер саны: 3 кредит

Дәріс берушінің аты жөні:Ержанов С.Ө.- аға оқытушы

Курстың мақсаты: Дене шынықтыру және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді Дзюдо күресінен кәсіби- педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарын дайындау

Деректемелер: Қазақ күрес

Пәннің мазмұны:Даму тарихы. Дзюдо күресінен әдістемелік және тәжірибелік негіздерін білу, төрешілік дағдыларын игеру .Үирету әдістемесі. Жарыс ережесі. Оқыту әдістемесі.

Ұсынылатын әдебиеттер

1.Обучение в спортивной борьбе. Алматы . 2003 ж. Шепетюк М.Н.

2.«Дзюдо» . Ташкент 1994 ж. Истомин Е.М.


Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Кәсіби спорт

Пәннің коды: РROFSР 4211

Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Кәсіпқой спорттың ерекшілектері және оның әлемдік деңгейдегі орны, қазақ еліндегі кәсіби спорттың деңгейі туралы білім беру

Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы

мен әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Кәсіби спорттың тарихи даму кезеңдері. Әр мемлекеттердегі кәсіби спорт. Әлемдегі кәсіби спортпен шұғылданушылардың құқықтық негіздері.

Ұсынатын әдебиетттер:

1. С.И.Гуськов «Профессиональный спорт,

2.«Спортивный спонсор», Н.В.Платонов

3. «Олимпийский спорт», «Большой спорт» А.Кондрашова



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

.
Пәннің атауы: Көпшілік сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру

Пәннің коды: OrgМOР 4213

Пәннің типі: Базалық пән,таңдау компоненті

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 2

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Бұқара халықтар арасында бұқаралық спорт түрлерін жүргізіп, ұйымдастыру жұмыстарын меңгеру. Әртүрлі мекемелерде әртүрлі жастағы адамдармен сауықтыру жұмыстарын жүргізу әдістері бағытында білім беру.

Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы

мен әдістемесі», «Дене шынықтыру менеджменті» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Бұқаралық сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру. Шұғылданушылардың денсаулығын бақылау, спорт үйірмелермен жарстырын жүргізу. Төменгі дене шынықтыру ұжымдарының міндеттері. Дене тәрбиесі және спорт жөнінде жазбаша және статистикалық есеп беру. Жарстың календарлық жоспарын жсау.

Ұсынатын әдебиетттер: Л.П.Матвеев «Теория и методика физического воспитания», А.Ашмарин «Теория и методика физического воспитания» Н.Столбов «История физической культуры и спорта», Е.Уаңбаев «Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі», Ж.Егізбаев, А.Абдулхасанов «Жазғы тынығу лагерінде спорт сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру», С.Қасымбекова. А.Төтенаев «Дене тәрбиесі»



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.




Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.




Оқу тілі: қазақ, орыс тілі




Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).




















































































































































Пән атауы: Дене шынықтыру және спорттың құқықтық негіздері

Пән коды: POFK 4219

Пәннің типі:Базалық пәндер, таңдау компоненті

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредиттер саны: 1

Дәріс берушінің аты жөні: Қуатбеков Шеризат Ниетәлі ұлы – оқытушы

Курстың мақсаты: Курс мақсаты студенттердің денешынықтыру және спорт саласында әлеуметтік құқықтық мәселелерді зерттеудегі құхықтық білімін қолдану қабілетін қалыптастыру.

Деректемелер:Балалар мен жасөспірімдер спортының негізі. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.

Пәннің мазмұны: Дене тәрбиесі оқытушыларының еңбек қызметтерінің құқықтарын бағалау.

Ұсынылатын әдебиеттер:

Уваров В.Н Трудовое заканодательство РК. Алматы.

Закон РК «О физической культуре и спорте» от «Государственная программа развития массового спорта в РК на Закон РК «ОБ охране здоровья народа в РК.

1.Алексеев С.В. Спортивное право. Правовые основы ФК и С.: Учебник –М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2005.

2.Алексеев С.В. Правовое регулирование предпринимательской деятельности: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2004.

3.Благинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Кн.третья: Договоры о выполнении работ и оказание услуг. – М.: Статут, 2003.




4.Сейрапов С.Г. Контрактирование в спорте: Учебное пособие. – 2-е изд. – М., 1994.

5.Нахаева Е.М. Правовые основы физической культуры и спорта. – Витебск: Изд-во УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2006.

6.Уваров В.Н. Трудовое законодательство Республики Казакстан.- Алматы,1996.

7.Закон РК «О физической культуре и спорте» (1999 г.)



8.Президентские тесты физической подготовленности населения РК (1996 г.)

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы:Мектептегі гимнастиканың жүргізу теория және әдістемесі негізі




Пәннің коды:TMOG sh 1301




Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті




Оқу жылы: 2




Оқу семестрі: 3




Кредит саны: 3




Дәріс берушінің аты жөні: Ким Алла Васильевна – аға оқытушы




Курстың мақсаты: Мектепке дейінгі мекемеде. Мектепте және жоғары оқу орындарында және т.б. дене шынықтыру мен спорт мекемелерінде кәсібі шеберлікті, дағдыны үйретуді қамтамасыз ету болып табылады




Деректемелер: «Дене тәрбиесі және спорт теориясы», «Спортық морфология», «Педагогика», «Психология», «Спорт биомеханикасы», «Дене тәрбиесі және спорт физиологиясы ілімдері»




Пәннің мазмұны:Пәнге кіріспе. Максаты, міңдеттері.Терминдер және анықтамаларү Орта мектепке арналған дене тәтбиесіне қойлатын республикалық типтік бағдарламалық талаптарды оқу. Негізгі және вариативтік бөлім. Гимнастика сабағы, оған қойылатын талаптар. Денсаулықты, физиологиялық дамуы, дене күш дамуын, қозғалыс дайындығын есепке алу. Сынақ талаптары.Бастауыш және орта мектептердегі гимнастика. Саптық жаттығулар, неғізғі қалып және қимыл. Дене күш сапасын, мүсінді дамытуға арналған гимнастикалық жаттығулар. Таңертеңгі гимнастика. Акробаттық жаттығулар. Аэробика.




Ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Гимнастика. Под редакцией Журавина М.Л., Меньшикова Н.К. Москва, ACADEMIA-2009.

  2. Гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. М. Л. Журавина. М.: 2001.- -405с.

  3. Гимнастика с методикой преподавания. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. H. К. Меньшикова – М.: Просвещение,1990,-222с.

  4. Гимнастика спортивная. Гимнастика художественная. Официальные правила соревнований. – М.: 1995, -182с.

  5. Спортивная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ./Под ред. Ю.К.Гавердовского., В.М.Смолевского.-М.:ФиС,1979.-327с.

  6. Спортивная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. В. М. Смолевского., Ю. К. Гавердовского. – Киев: Олимпийская литература 1999.- -463с.

  7. Спортивная акробатика. Учебник для ин-тов физ. Культ. Под ред. В.П.Коркина. – М., ФиС, 1981. – 238с.

  8. Лисицкая Т. С. Художественная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ.- М.: ФиС, 1982. -227с.




Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.




Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.




Оқу тілі: қазақ, орыс тілі







Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).















































Пәннің атауы: Мектептегі үлттық спорт түрлерін жүргізу ілімдік және әдістемелік негізі

Пәннің коды: TMOPNVS SH4307

Пәннің типі: Кәсіптік пән, міндетті компонент

Оқу жылы: 2

Оқу семестрі: 3 семестр

Кредиттер саны: 2 кредит

Дәріс берушінің аты-жөні: Мырзабекова Мирамбек Махмутұлы – аға оқытушы

Курстың мақсаты:Мектеп бағдарламасыдағы ұлттық қозғалыс ойындарын жүргізуді талдау жәее болашақ мұғалімдердің білімін арттыру

Деректемелер:Қозғалыс ойындары, гимнастика, жеңіл атлетика, қазақ күресі

Пәннің мазмұны:Пәнге кіріспе, міндеттері.Орта мектепке арналған дене тәрбиесі бағдарламалары.Денсаулықты,физиологияның дамуды,дене күші дамуы.,қозғалыс дайындығын есепке алу.

Ұсынылатын әдебиет:

1) Есіркепов Ж.М Егізбаев Ж:А Ким А.В Қимылды-қозғалыс ойындарды оқыту әдістемесі

2) Тайжанов С Қасымбекова Қ.І Қазақтың ұлттық ойындары

3) Тәнекеев М.Т Адамбеков Қ.І – Қазақтың ұлттық спорт түрлері- Алматы 1991ж.



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы:Мектептегі баскетбол мен гандбол өткізудің теориялық және әдістемелік негіздері

Пәннің коды: TMOP BGSH 2303

Пәннің типі: Кәсіптік пән, міндеті компонент

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі: 5, 6

Кредиттер саны: 4

Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Дене тәрбиесі ж\е спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге,мектептерге студенттерді теориялық ж\е әдістемелік негіздері бойынша баскетбол ж\е гандболдан кәсіби-педагогикалық,жаттықтырушылық ж\е ұйымдастыру жұмыстарына дайындау.

Деректемелер: Спорт психологиясы, биомеханика, педагогика, анатомия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.

Курстың/пәннің мазмұны: Пәнге кіріспе, мақсат, міндеттері. Терминдер және анықтамалар. Дене тәрбиесіне орта мектепке арналған типтік республикалық бағдарламалық талаптарды оқу. Негізгі және вариативтік бөлім. Сабақ, оған қойылатын талаптар. Денсаулықты, физиологиялық дамуды, дене, күш дамуын, қозғалыс дайындыған есепке алу. Сынақ талаптары. Ойын ережелері.

Ұсынылатын әдебиет:

1.Семашко И.В. Баскетбол. / Учебник. - Москва: - 1986.

2.Портных Ю.И. Спортивные игры. / Учебник. - Москва. - 1975.

3.Давыдов М.А. Судейство по баскетболу. / Учебник. - М., - 1983.

4.Воробьева И.П. Спортивные игры / Учебное пособие. - М., - 1971.

5.Гзовский В.М., Кудрямов В.А. Студенческий баскетбол М., - 1971.

6.Гумаков А.А. Спортивные и подвижные игры / Учебное пособие. - М., -1970.

7.Яхонова Е.Р. Юнный баскетболист / Учебное пособие. - М., - 1987.

8.Горбашев И.Баскетболды жоғары оқу орындарында оқыту/Оқу құралы.-Алматы,1994.- 179 6.

9.Уразбаев А. Валиев А. Қуатбеков Ш. Баскетбол / Жоғары оқу орындарындағы спорт факультеттеріне арналған оқу құралы. - Түркістан, 2008.-305 б.

10.Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В.П., Лексаков А. В. Спортивные игры. 11.Техника, тактика, методика обучения./Учебник. – г.Саратов, 2008



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).




Пән атауы: Мектептегі волейболды жүргізудің теориясы мен әдістемелік негізі

Пән коды:ТМОV Sh 4304

Пәннің типі:Кәсіптік пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің аты жөні: Даутов Абай Сайын ұлы – оқытушы

Курстың мақсаты: Дене мәдениеті және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттері волейболдан кәсіби-педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарына дайындау.

Деректемелер:Спортық морфология,Педогогика, Дене тәрбиесінің теориясы, Спорт физиалогиясы,Спорт биомеханикасы.

Пәннің мазмұны:Оқу барысында волейбол саласындағы болашақ мамандарды, үйрену барысында біліктілік пен дағдыларды меңгеру.

Ұсынылатын әдебиеттер

1.А.В.Ивойлов «Волейбол»,Высшая школа 1979,

2.А.Г.Айриянц «Волейбол» ФиК6 1985,

3.Ю.И.Портной «Спортивные игры» ФиС «Государственная программа развития массового спорта в РК на Закон РК.



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).



Пән атауы: Мектептегі футболды жүргізу теориясы мен әдістемелік негізі

Пән коды: TMOF Sh 4305

Пәннің типі: Кәсіптік пәндер, міндетті компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредиттер саны: 2

Дәріс берушінің аты жөні: Мурзабеков Мирамбек Махмутұлы – аға оқытушы

Курстың мақсаты: Дене шынықтыру және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді футболдан кәсіби- педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарын дайындау

Деректемелер:Воллейбол,гандбол,анатомия,биохимия,педагогика,психология,гигиена,дене және спорт теориясы мен әдістемесі

Пәннің мазмұны:Даму тарихы.Техникалық,тәсілдік қимылдарды жіктеу.Ойыншылар қызметі.Ойын ережесі, құрал- жабдықтар.Ойын қимылдарына үирету әдістемесі.Жарыс ережесі.Төрешілік.Оқыту әдістемесі.

Ұсынылатын әдебиеттер: Техническая и тактическая подготовка футболистов.Тактика и стратегтя в футболе,Футбол жоғарғы оқу орнына арналған оқулық.Ойын ережесі 2002ж

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы:Спорттың таңдаған түрінен кәсіби жаттықтырушылық қызметін жетілдіру.

Пәннің коды: SPTDI VS 4308

Пәннің типі: Кәсіптік пән, міндетті компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 7

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік):

Студенттерді мамандандыру сабақтарында оқулық тәжірибе өткізу ж\е пайдалану,дайындықты басқарудағы жаттықтыру қызметін жетілдіру жұмыстарына дайындау.

Деректемелер: Педагогика, Анатомия, Физиология, Д.Ш ж\е С. Теориялық оқыту әдістемесі, Психология.

Курстың/пәннің мазмұны: Дайындықты басқарудағы жаттықтыру қызметін жетілдіру (жоспарлау,жаттықтыру процессін ұйыдастыру, жарыс өткізу,ғылыми-зерттеу жұмыстарын бақылау,техникалық,тәсілдік,психологиялық,зиялылық,теориялық бойынша)студенттерді мамандандыру сабақтарында оқулық тәжірибе өткізу.Ғылыми-зерттеу жұмыстарын пайдалана отырып әдістемелік сабақтар өткізу.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Учебник легкая атлетика. Под, ред. Н.Г. Озолина, М., ФиС, 1989.

2.Учебник тренера по легкой атлетике. Под, ред. Хоменкова Л.С. М., ФиС, 1984.

3.Учебник легкая атлетика. Под, ред. Ю.Л. Маркова , М., ФиС, 1982.

4.Организация и судейство легкой атлетики. М., ФиС, 2000.

5.Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике. Под, ред. Алабина. М.,ФиС, 1984.

6.Бег, прыжки, метания. Под. ред. Ломан И.Г., М., ФиС, 1984.

7.Платонов В.Н. «Подготовка квалифицированных спортсменов», М., ФиС, 1986., 286с.

8.И. Тер-Ованесян, «Подготовка легкоатлетов», Терра-спорт, М., 200

9.Озолин Н.Г. «Настольная книга тренера (наука побеждать)». Москва АСТ Астрель, 2004.

10.Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев, 2003г,, 317с.

11.Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев, Олимпийская литература 1997г,, 583с.



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).



Пәннің атауы:Мектептегі гимнастиканың жүргізу теория және әдістемесі негізі

Пәннің коды: TMOG sh 1301

Пәннің типі: Кәсіптік пән, тандау компоненті

Оқу жылы: 1

Оқу семестрі: 2

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің аты жөні: Ким Алла Васильевна – аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік):

Мектепке дейінгі мекемеде. Мектепте және жоғары оқу орындарында және т.б. дене шынықтыру мен спорт мекемелерінде кәсібі шеберлікті, дағдыны үйретуді қамтамасыз ету болып табылады



Деректемелер:«Дене тәрбиесі және спорт теориясы», «Спортық морфология», «Педагогика», «Психология», «Спорт биомеханикасы», «Дене тәрбиесі және спорт физиологиясы ілімдері»

Курстың/пәннің мазмұны: Пәнге кіріспе. Максаты, міңдеттері.Терминдер және анықтамаларү Орта мектепке арналған дене тәтбиесіне қойлатын республикалық типтік бағдарламалық талаптарды оқу. Негізгі және вариативтік бөлім. Гимнастика сабағы, оған қойылатын талаптар. Денсаулықты, физиологиялық дамуы, дене күш дамуын, қозғалыс дайындығын есепке алу. Сынақ талаптары.Бастауыш және орта мектептердегі гимнастика. Саптық жаттығулар, неғізғі қалып және қимыл. Дене күш сапасын, мүсінді дамытуға арналған гимнастикалық жаттығулар. Таңертеңгі гимнастика. Акробаттық жаттығулар. Аэробика.

Ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Гимнастика. Под редакцией Журавина М.Л., Меньшикова Н.К. Москва, ACADEMIA-2009.

  2. Гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. М. Л. Журавина. М.: 2001.- -405с.

  3. Гимнастика с методикой преподавания. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. H. К. Меньшикова – М.: Просвещение,1990,-222с.

  4. Гимнастика спортивная. Гимнастика художественная. Официальные правила соревнований. – М.: 1995, -182с.

  5. Спортивная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ./Под ред. Ю.К.Гавердовского., В.М.Смолевского.-М.:ФиС,1979.-327с.

  6. Спортивная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ. /Под ред. В. М. Смолевского., Ю. К. Гавердовского. – Киев: Олимпийская литература 1999.- -463с.

  7. Спортивная акробатика. Учебник для ин-тов физ. Культ. Под ред. В.П.Коркина. – М., ФиС, 1981. – 238с.

  8. Лисицкая Т. С. Художественная гимнастика. Учебник для ин-тов физ. Культ.- М.: ФиС, 1982. -227с.

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Емдік дене шынықтыру және массаж

Пәннің коды: LFK 3305

Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 3

Оқу семестрі: 5

Кредиттер саны: 3

Дәріс берушінің аты-жөні: Турспенбетова С.Т.- аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): оқу орындарында, сауықтыру, калпына келтіру орталықтарында және арнайы медициналық мекемелерде сырқат сипатынын даралық ерекшеліктерін ескере отырып массаж және емдік дене шынықтырудың арнайы әдістемелерін қолдануға, білімдер мен дағдыларды меңгерген мамандарды даярлау.

Курсты бітірген студенттер білуге тиісті:емдік жаттығулардың және массаждың негізгі механизмдерін;емдік дене тәрбиесің және массажды қолдануға болатын және болмайтын кезендерін;әр түрлі патологиялық жағдайлармен жарақаттардағы емдік дене жаттығуларды ұйымдастыру жұмыстарын;Дене тәрбиесі жоғары оқу орынының студенттері жасай алуы керек:емдік дене шынықтыру тәсілдерін сұрыптай білуге, белгілі міндеттерді қоюға;ағзаның физиологиялық мүмкіндіктеріне, патологияның түріне байланысты дене жүктемелерін саралауға;әр түрлі нозологиялық жағдайларда, аурулармен жарақаттарда емдік дене тәрбиесі әдістерін негіздендіруге.

Деректемелер: Анатомия, физиология, гигиена, педагогика, ДТ ілімі мен әдістемесі.

Курстың/пәннің мазмұны: Дене жаттығулардың емдік әсерінің механизмдері және клинико-физиологиялық негіздеу, емдік дене шынықтырудың әдістемелік негіздері, жүйке жүйесінің зақымдары мен ауруларында, жарақаттарда, хирургиялық ауруларда, тірек-қимыл аппараттының және ішкі органдардың ауруларында ЕДШ жеке әдістемелері. Спортшыларды қалпына келтіруде емдік гимнастиканың алатын орны. Емдік гимнастиканы қолдануға болатын және болмайтын кездер. Массаждың гигиеналық негіздері. Массаждың жіктелуі, әдістері, түрлері және жүйелері.Массаждың негізгі тәсілдері.Дененің бөліктеріне массаж.Спорттық массаждың түрлері. Спорттық жарақаттарда және аурулардағы массаж. Өзі-өзіне массаж. Спортың әр түрлеріндегі массаждың ерекшкліктері.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Икиманова Г.Қ. Емдік гимнастика, Алматы, 2001

2.Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. М., 2001

3.Икиманова Г.Қ. Массаж туралы ұғым.Алматы, 1991

4.Макаров В.А. Спортивный массаж.М., ФиС. 1975

5.Дубровский В.И. Лечебный массаж. Гум. изд. центр ВЛАДОС, 2003



Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).



Пәннің атауы: Музыка ырғағымен тәрбиесі

Пәннің коды: MRV 4301

Пәннің типі: Кәсіптендіру пәндері, тандау компонент

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредиттер саны: 1

Дәріс берушінің аты-жөні:Ким Алла Васильевна – аға оқытушы

Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік):

«Оқыту әдістемесімен бірге музыка-ырғағымен тәрбиелеу» пәнін оқытудың мақсаты жалпы білім беретін мектепте дене тірбиесі мұғалімімен жұмысқа студенттерді теориялық, әдістемелік және практикалық даярлықты қамтамасыз ету



Деректемелер:Гимнастика, Гимнастиканы өткізудің теориялық-әдістемелік негіздері, Спорттық пәндер, Дене тәрбиесі мен спорттың теориясы мен әдістемесі

Курстың/пәннің мазмұны:Осы пәнде Музыка-ырғағымен тәрбиелеу теориясы, тарихы және мазмұнына, сондай-ақ дене тірбиесі жүйесінде оның орны мен маңызы, оқу үрдісін жоспарлау және оларға педагогикалық бақылау қарастырылады. Оқыту әдістемесі дене тәрбиесі әдістемесінің бір бөлігі болып табылатындықтан, Музыка-ырғағымен тәрбиелеуге қатысты жеке нақты дидактикалық міндеттер қоюмен шұғылданады.

Ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Под редакцией Журавина М.Л., Меньшикова Н.К. Гимнастика. Москва, ACADEMIA-2002.

  2. Качашкин В.М. Методика физического воспитания, учебное пособие для учащихся педагогических училищ. Москва, «Просвещение»,1980.

  3. Под редакцией Кузнецовой З.И. Физическая культура в школе, методика уроков в 4-8 классах. М. 1972.

  4. Лисицкая Т.С. Ритмическая гимнастика, пособие. Москва, «ФиС», 1985г.

  5. Ротерс Т.Т. Музыкально-ритмическое воспитание и художественная гимнастика, учебное пособие для педагогических училищ. «Просвещение», 1989.

  6. Методика преподавания гимнастики в школе. Учебник для студентов высших учебных заведений. Петров П.К. М.:2003.

  7. Шестакова Т.А., Борисова В.В. Ритмическая гимнастика, учебно-методическое пособие. Тула, 2003.

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Спорт негіздері және қолданбалы дене шынықтыру.

Пәннің коды: OSРFК – 4303

Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Спорт теориясының ұғымдары, спорттық жаттығуларды құру, жоспорлау. Спортшылардың тактикалық, техникалық, ерік-жігер, жалпы және арнайы дайындықтары туралы білім беру. Қолданбалы дене шынықтыру түрлерін меңгеру.

Деректемелер:«Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы мен

әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.

Курстың мазмұны: Спорт жаттығуларының жалпы заңдылықтары. Спортқа іріктеу. Жаттығу сабақтарын жоспарлау. Жаттығу кезеңдері, циклдары, жүктемелері, кезеңдері.

Ұсынатын әдебиетттер: Л.П.Матвеев «Основы спортивной тренировки, «Теория и методика физического воспитания», Н.Столбов «История физической культуры и спорта».

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).

Пәннің атауы: Шағын кешенді ауыл мектептерінде дене шынықтыру сабағын өткізу ерекшеліктері

Пәннің коды: Os pr ML sh 4311

Пәннің типі: Кәсіптік пән, таңдау компоненті

Оқу жылы: 4

Оқу семестрі: 8

Кредит саны: 1

Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымд.кандидаты,академ. профессор

Курстың мақсаты: Шағын кешенді ауыл мектептеріндегі дене шынықтыру сабағын өткізудің ерекшеліктеріне мамандарды арнайы дайындау.

Оқу барысында дене шынықтыру және спорт саласындағы болашақ маманға мынадай біліктіліктер мен дағдыларды меңгеру қажет:



  1. Шағын кешенді ауыл мектептерінде жүргізілетін дене шынықтыру сабағында базалық дайындықты қамтамасыз ету;

  2. Жеткіліксіз құрал-жабдықтардың санын, сапасын арттыру;

  3. Шағын кешенді ауыл мектептерінде дене шынықтыру сабағының жүргізілу, ұйымдастырылу деңгейін арттыру;

  4. Шағын кешенді ауыл мектептерінде жүргізілетін спорт шараларының ауықымын, көлемін кеңейту;

  5. Шағын кещенді ауыл мектептерінде оқитын оқушылардың дене тәрбиесі мен спортқа қызығушылығын арттыру.

Курстың мазмұны: Бағдарлама студенттердің шағын кешенді ауыл мектептерінде дене тәрбиесін оқыту әдістемесі мен ілімін оқып үйренуін, ұлттық қимыл-қозғалыс ойындарын өткізуді, мектепте дене шынықтыру сабағын жоспарлауды, сыныптан тыс жұмыстар түрлерін, спорт сауықтыру жұмыстарын өткізуді, туристік аяхат жорықтарын ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін кәсіби-педагогикалық дағдыларды қалыптастыруды қарастырады.

Ұсынатын әдебиетттер:



    1. Качашкин В.М.Методика физического воспитания / Учебник. – М.: «Просвещение» - 1980 г.

    2. Пензуллаева Л.И. Физическое воспитание малокомплектной школе / Учебник. – М.: «Просвещение» - 1990 г.

    3. Гуревич Л.П. Физическое воспитание малокомплектной школе / Учебник. – М.: «Просвещение» - 1989 г.

    4. Горчакова Л.П. Физическое воспитание малокомплектной школе / Учебник. – М.: «Просвещение» - 1982 г.

    5. Качашкин В.М. Физическое воспитание в начальной школе / Учебник. – М.: «Просвещение» - 1983 г.

6. Есіркепов Ж.М. Шағын кешенді ауыл мектептерінде дене шынықтыру сабағын өткізудің ерекшеліктері / Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 168 б.

Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет