Жас ерекшелігі психологиясы


ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ



бет23/129
Дата10.10.2020
өлшемі1,46 Mb.
#64287
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   129
3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ




Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны


Ұсынылатын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

1

Реферат

Тақырып бойынша негізгі баяндама

Реферат тақырыбына байланысты

7, 14 апталар

4 % (үй тапсырмасы түрінде беріледі)

Реферат және баяндама

2

Поактикалық сабақтарда үй тапсырмасын сұрау

Білімді тексеру

Семинар тақырыбына байланысты

Практикалық сабақ кестесі бойынша

Әрбір практикалық сабаққа әзірленіп, жауап бергенге 1-ұпай – 15 %

Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

3

ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау


Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

ОЖСӨЖ тақырыбына байланысты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде


Тақырып бойынша

әрбір ОЖСӨЖ-ге 0,5-ұпайдан 15%

Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

4

СӨЖ тапсырмаларын орындау

Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

СӨЖ тақырыбына байланысты

Лекция соңында

Тақырып бойынша әрбір СӨЖ тапсырмасына 0,2 ұпайдан 6 ұпай

Тапсырмаларды орындауын тексеру

5

Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау

Ойлау қабылетін және білімін тексеру

Бірінші жұмыс 1 -7 тақырыптарға байланысты

Екінші жұмыс 8 – 15 тақырыптарға байланысты

семинар №7

14 семинар



2 жұмысқа 10 ұпайдан =20 ұпай

Жазба жұмысын тексеру

6

Емтихан

Білімді кешенді тексер







Тест – 40





4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ





Әдебиет атауы


Барлығы


Ескерту


кітапханада


кафедрада


Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі


1

2

3

4

5

6

7

16

Баярд Р.Т. Ваш беспокойный подросток. М., 1991.


10







10




1 оқу залы н/аб.

17

Берн Р., Агрессия. СПб., 1997.


23







5





1 оқу залы н/аб.

18

Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирование личности в детстве. Норма и патология. М., 1990.


20







3




1 оқу залы және

аспиранттар

залында, к/хр.


19

Адрушенко Т.Ю.

Кризис развития ребенка семи лет. М-2003



1







2




1 оқу залы, к/хр.

20

Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьноков.М-2005

5







3




1 және аспиранттар

залында, 7 корпус кітап

ханасында


21

ЛФ. Обухова Возратная
психология.М-2004

16







20




1 және

аспиранттар

залында, к/хр.


22

Е.А. Сокоумова Возратная психология.Спб-2006

2







10




1 оқу залында, аб.

23

Трофимова Н.М. Возратная психология Спб-2005

1







25





1 және аспиранттар залы

аб.


24

Марцинковской Л.С. Психология развития.М-2005

5







50





1 оқу залы және аспир.

Залы, к/хр., н/аб.



25

Реан Психология среднего возраста Спб-2003

3







5




1 оқу залы, к/хр.

26

Моховиков А.Н. Суйцидология м-2001

1












к/хр.

27

Блонский П.П. Психология младшего школьника М-1991

2







10





к/хр.


27

Минич О.А. Психология добрачных отношений Питер 2007

1













орысша

28

Марцинковский Т.Д. Детская практическая психология М.2004

14













орысша


ГЛОССАРИЙ

Жас ерекшелігі психологиясы пәні бойынша глоссарий



(пән атауы)




қазақ тілінде

Орыс тілінде

Ағ ылшын тілінде




1

2

3

Бейімделу

Адаптация

Adaptation




Альтруизм

Альтруизм

Altruism




Жүйкелік анорексия

Анорексия нервная

Anorexia nervosa




Биологиялық жас

Биологический возраст

Biological age




Бластула

Бластула

blastula




Булимия

Булимия

Bulimia nervosa




Жастық сағат

Возрастные часы

Age clock




Қиялдағы көрермендер

Воображаемые зрители

Imaginary audience




Жұмыстың сыртқы факторлары

Внешние факторы работы

Extrinsic factors of work




Генотип

Генотип

Genotype




Генетикалық кеңес беру

Генетическое консультирование

Genetic counseling




Деменция

Деменция

dementia




Лонгитюдті әдіс

лонгитюдный метод

longitude metod




Тест

тест

test




Проективті әдіс

проективный метод

projection metod




Индивид

Индивид

individual




Жеке тұлға

Личность

personality




Зерттеу әдістері

Методы исследования

methods of the study




Анкета әдісі

Анкетирование

questionnaire




Бақылау

Наблюдение

observation




Эксперимент

Эксперимент

experiment




Зигота

Зигота

zygote




Инстинкт

инстинкт

instinct




Когорт эффектісі

Когорты эффекты

Cohort effects




Инсульт

Инсульт

stroke




Орта жастағы дағдарыс

Кризис середины жизни

Man in midlife crisis




Қоғам

Общество

Society




Плацента

Плацента

Placenta




Жыныстық хромосомалар

Половые хромосомы

Sex chromosomes




Кәсіби цикл

Профессиональный цикл

Occupational cycle




Психологиялық жас

Психологический возраст

Psychological age


Бейімделу - Пиаже теориясындағы процесс, осы процесс негізінде нәрестедегі схемалар түрі өзгереді, нақтыланады, дамиды.

Альтруизм – адамгершіліктік бағалаудың орталық мотиві мен критериийі болып басқа адамның және әлеуметтік қоғамның қызығушылықтары мен құндылықтары табылатын жеке тұлғаның құндылықтық бағдарлану жүйесі.

Жүйкелік анорексия – адам өзінің толықтығын көп ойлап, тамақтан бас тартады. Өлімге дейін әкелуі мүмкін.

Биологиялық жас - өмір сүру барысында адамның қарым-қатынастар жүйесінде өзінің орнын білуі.

Бластула – ұрықтанудан кейін пайда болатын жасуша ішін толтырып тұратын сұйықтық.

Булимия – тамаққа байланысты мінез-құлықтың бұзылуы, адам бұл бұзылыс кезінде тамақты шектен тыс ішіп, бірақ өз денесінің толықтығына көңілі толмайды.

Жастық сағат – ересек адамның өзіндік даму критерийі ретінде пайдаланатын өмірлік ішкі уақыттық графигінің түрі.

Қиялдағы көрермендер- жасөспірімдердің өзіне басқа адамдар көңіл аударып тұрғандай сезінуі.

Жұмыстың сыртқы факторлары – жұмыстан қанағат алушылық, ақшалай, мәртебесін көтеру, ынталандыру түрінде болуы мүмкін.

Генотип- белгілі бір индивидтің гендерінің жиынтығы.

Генетикалық кеңес беру- болашақ ата-аналарға балаларының қандай болып туылатындығы жөнінде кеңес беру жұмысы.

Деменция- танымдық ауытқушылықтармен, амнезиямен, тұлғалық өзгерістермен сипатталатын бұзылыстар жиынтығы, қарттық жастың келуімен байланысты.

Лонгитюдтік әдіс- ұзақ уақыт бойына бір ғана объектіге көптеген зерттеулер жүргізу.

Тест – белгілі мәндік шкаласы бар стандартталған сұрақтармен тапсырмаларды қолданатын диагностикалық әдісі.

Проективті әдіс – адамның ішкі дүниесін символикалық алмастырулар арқылы сыртқы заттар көмегімен зерттейді.

Индивид- биологиялық түрдің тұқым қуалайтын жалпы гендердің иесі.

Тұлға - адамның қоғамдық мінез-құлық және сана формаларынигеру нәтижесінде қалыптасатын адамның әлеуметтік –психологиялық мәні.

Зерттеу әдістері – тұлғаның психологиялық көріністерін зерттеу әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы.

Анкета әдісі – вербалды коммуникация негізінде бірінші әлеуметтік- психологиялық ақпарат алу әдісі.

Бақылау - психикалық құбылыстарды жүйелі, мақсатты қабылдаудан тұратын эмпирикалық зерттеу әдісі.

Эксперимент - зерттелініп жатырған объектінің мінез-құлқындағы өзгерістерді тіркеу және манипуляцияны жүзеге асыратын зерттеушінің сол ситуацияға белсенді кірісуін білдіретін ғылыми тану әдісі.

Зигота – ұрықтану нәтижесінде пайда болатын бірінші жасуша.

Когорт эффектісі - әртүрлі жас топтарына жататын адамдар арасындағы әлеуметтік-мәдени айырмашылықтар.

Инстинкт – белгілі бір жағдайда барлық адамдарға тән мінез-құлық.

Инсульт - өлімге дейін әкелетін мидағы қанайналымның күшті бұзылысы.

Орта жастағы дағдарыс - орта жастағы адамға тән қанағаттанбаушылық сезімі.

Қоғам - өзара әрекеттескен адамдардың ұйымдасқан тобы.

Плацента – жатыр қабырғасында орналасқан ұлпалық жабын.

Жыныстық хромосомалар – адамның жынысын анықтайтын жиырма үшінші жұп хромосома.

Кәсіби цикл – жұмыс жасайтын адамның өмірлік кезеңдерінің өзгеріп отыратын жүйелілік.

Психологиялық жас – адамның қоғам мен ортаның талаптарына бейімделуі.
5. Пән бойынша дәрістер конспектісі.

1 дәріс



Тақырып: Жас ерекшелігі психологиясы пәніне кіріспе


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   129




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет