Қызмет мазмұны:
1. Жас мұғалімнің қиындықтарын диагностикалау және оның қажеттіліктерін талдау негізінде көмек түрлерін таңдау.
2. Жас педагогтың сабақтарына қатысу.
3. Қызметті жоспарлау және талдау.
4. Жас маманға оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың тиімділігін арттыруға көмектесу.
5.Сабақтан тыс уақытта оқушылардың танымдық, ғылыми-зерттеу қызметін жандандырудың негізгі бағыттары мен нысандарымен танысу (олимпиадалар, байқаулар, пәндік апталар және т.б.).
6. Жас педагогтың педагогикалық шеберлігін жетілдіру үшін жағдай жасау.
7. Тәжірибелі мұғалімдердің табысты педагогикалық іс-әрекет тәжірибесін көрсету.
8. Қызмет тиімділігінің мониторингін ұйымдастыру.
Күтілетін нәтижелер:
* жас педагогтың мекемеге сәтті бейімделуі • ;
* оқытудың практикалық, жеке, дербес дағдыларын жандандыру;
* жас педагогтің Педагогика және психология мәселелеріндегі кәсіби құзыреттілігін арттыру;
* оқыту сапасын үздіксіз жетілдіруді қамтамасыз ету;
* білім алушылардың шығармашылық және өзіндік қызметін дамыту
* жаңа бастаған педагогтардың жұмысында заманауи педагогикалық технологияларды пайдалану;
* тәрбие жүйесін жобалау, баланың жеке басын зерттеу негізінде сыныппен жұмыс істеу, жеке жұмыс жүргізу.ойынша жұмыс әдістерін жетілдіру;
* жаңа бастаған педагогтардың жұмысында заманауи педагогикалық технологияларды пайдалану;
* тәрбие жүйесін жобалау, баланың жеке басын зерттеу негізінде сыныппен жұмыс істеу, жеке жұмыс жүргізу.
Тәлімгердің жас педагогпен қызметін жоспарлау, ұйымдастыру және оның мазмұны жөніндегі іс-шаралар
№
|
Қызмет мазмұны
|
Жұмыстың түрі
|
Мерзімі
|
1
|
Білім беру стандартымен таныстыру.
2024-2025 оқу жылының әдістемелік- нұскау хатымен таныстыру.
Пәнді оқыту әдістемесімен таныстыру.
Сынып журналын дұрыс толтыру жұмысы.
Барлық жоспарларды құру /тақырыптық-күнтізбелік жоспар, сыныптың тәрбие жұмысының жоспары
|
Әңгімелесу, ақпараттармен таныстыру
|
Қыркүйек
|
2
|
Өз білімін жетілдіру жұмысын ұйымдастыру
Сабақтың технологиялық картасы /Оқу жоспары, бағдарлама,тақырыптық жоспар-сабақ жоспары. Сабақ мақсатын қою.
|
Тәжірибе алмасу
|
Жыл бойы
|
3
|
Педагогикалық технологиялар танысып, үйрену
Оқу деңгейін бағалау технологиясы.
Сабақтарды дамыта оқыту, ойын, сын тұрғысынан ойлау, оқуға саралап-даралап оқыуту, ақпараттық-коммуникативтік оқыту технологияларын қолдану.
|
Әр түрлі технологиялармен танысу, сабақ барысында қолдану
|
Жыл бойы
|
4
|
Әдістемелік бірлестіктің жұмысына қатысу.
|
|
Жыл бойы
|
5
|
Сыныптан тыс іс-шараны ұйымдастыруда көмек.
|
Сыныптан тыс шара өткізу
|
Жылына 2 рет
|
6
|
Ашық сабаққа дайындалу және өткізу, өз сабағын талдау үлгісімен таныстыру, жұмыстарын жалғастыру.
|
Ашық сабақ өткізу
|
ақпан
|
7
|
Жас маманның әдістемелік папкасын 2024-2025 оқу жылына дайындау /нормативтік құжаттар, портфолио/
|
Портфолио жасау
|
Жыл бойы
|
8
|
2024-2025 оқу жылына пәнге байланысты әдістемелік баспалармен таңысу
|
|
Жыл бойы
|
9
|
Әдістемелік көмек көрсету мақсатында тәлімгер ұстаздың жас маман сабағына қатысуы.
|
Сабақтарға қатысу
|
Жыл бойы
|
10
|
Оқу әрекетінде өзіне бақылау жасау.
|
|
Жыл бойы
|
11
|
Республикалық қашықтық мұғалімдердің олимпиадасына қатыстырту.
Оқушылардың халықаралық, Республикалық, облыстық, қалалық, мектепішілік олимпиада, сайыстары туралы түсінік беру және қатыстырту.
|
Олимпиадаларға, сайыстарға қатысу
|
Жыл бойы
|
12
|
Жас маманға арналған сауалнама
Жам маманға арналған ситуациялық сұрақтар
|
Сауалнама жүргізу
|
І ж/ж
ІІ ж/ж
|
13
|
Мектепішілік, қалалық «Жас маман» сайысына дайындалу, қатысу
|
Сайысқа қатысу
|
жыл бойы
|
14
|
Қалалық, мектепішілік семинар, коучингтерге қатыстыру.
|
Жоспарлы қатысу
|
жыл бойы
|
15
|
Қорытынды
|
Есеп жазу
|
Мамыр
|
Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің
«№49жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
ЖАС МАМАННЫҢ ЖЕКЕ ПАРАҒЫ
2024-2025 оқу жылы
Достарыңызбен бөлісу: |