Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
№
|
|
|
|
|
Білім алушы
|
|
|
Тірек – қимыл жүйесінің
|
1
|
иық белдеуі сүйектерінің қызметіне
|
4
|
|
қызметін сипаттайды.
|
|
сипаттама береді;
|
|
|
|
|
|
|
|
Сүйектің
|
2
|
сүйек құрылымын атайды;
|
1
|
|
макроскопиялық
|
|
|
|
|
құрылымын анықтайды.
|
|
|
|
|
Сүйектің
|
3
|
сүйектің микроскопиялық
|
1
|
|
микроскопиялық
|
|
құрылысын атайды;
|
|
|
құрылысын анықтайды.
|
|
|
|
|
4(i)
|
№ 4 санмен берілген құрылымның
|
1
|
|
|
|
атауын атаңыз және қызметін
|
|
|
|
|
жазады;
|
|
|
|
|
|
|
|
Буынның әр түрлі
|
(ii)
|
сүйектің байланысу типтерін
|
1
|
|
типтерінің құрылысы
|
|
анықтайды;
|
|
|
және олардың
|
|
|
|
|
қызметтерінің арасында
|
|
|
|
|
(iii)
|
буынның типтерін атайды және
|
3
|
|
байланысын анықтайды.
|
|
сипаттайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
Гиподинамия салдарын
|
5 (і)
|
сурет арқылы аурудың түрін
|
1
|
|
атайды.
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(iі)
|
аурудың пайда болуының кем
|
2
|
|
|
|
дегенде екі себептерін атайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
Сымбаттың бұзылуы
|
(iii)
|
суреттер арқылы аурудың түрлерін
|
2
|
|
және
|
|
анықтайды, себебін атайды;
|
|
|
жапақтабандылықтың
|
|
|
|
|
b
|
сурет арқылы аурудың қалыпты не
|
2
|
|
пайда болу себептерін
|
|
анықтайды.
|
|
қалыпты емес жағдайын анықтайды;
|
|
|
|
|
аурудың пайда болу себептерін
|
2
|
|
|
|
анықтайды;
|
|
|
|
|
|
|
|
Тік жүруге байланысты
|
c
|
биомеханика терминіне анықтама
|
1
|
|
адам қозғалысының
|
|
береді;
|
|
|
биомеханикалық
|
|
|
|
|
ерекшеліктерін
|
d
|
адамның тік жүруін биомеханикамен
|
5
|
|
анықтайды.
|
|
байланыстыра түсіндіреді.
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы балл саны
|
|
|
26
|
|
Тік жүруге байланысты адам
|
Биомеханика терминіне
|
Биомеханика терминіне толық анықтама
|
|
|
Тік жүруге байланысты адам
|
қозғалысының
|
анықтама беруде\ адамның тік
|
беруде \ адамның тік жүруін
|
|
|
қозғалысының биомеханикалық
|
биомеханикалық
|
жүруін биомеханикамен
|
биомеханикамен байланыстырып
|
|
|
ерекшеліктерін анықтайды.
|
ерекшеліктерін анықтайды.
|
байланыстырып түсіндіруде
|
түсіндіруде қателіктер жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
қиналады.
|
|
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бөлімше
|
Көруді қабылдаудың ерекшеліктері және көру гигиенасы.
|
|
Дыбысты қабылдау ерекшеліктері және есту гигиенасы.
|
|
Эндокринді,экзокринді және аралас бездер.
|
|
|
бұзылуынан туындаған аурулар.
|
|
|
|
Жылықанды
|
жануарлардың
|
дене
|
температураны
|
|
сақтаудағы терінің рөлі.
|
|
|
|
Оқу мақсаттары
|
8.1.7.1 көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттеу және
|
|
көру гигиенасы ережесін сипаттау
|
|
|
8.1.7.2 дыбысты қабылдау ерекшеліктерін зерттеу және
|
|
есту гигиенасының ережелерін сипаттау
|
|
|
8.1.7.4 эндокринді, экзокринді және аралас бездердің
|
|
орналасқан жерлерін анықтау
|
|
|
|
8.1.7.6 эндокриндік
|
бездер
|
қызметінің бұзылуынан
|
|
туындаған ауруларды атау.
|
|
|
|
8.1.7.8 жылықанды жануарлардың дене температураны
|
|
сақтаудағы терінің рөлін сипаттау.
|
|
|
