Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Әдебиеттік оқу 2-сынып
ЖБ Әдебиеттік оқу 2 каз конвертирован (1)
2.1 тапсырма, Комплект(1), 3798dbdf434f08c60f36729aa54d79650cfbf1ae (1), 3798dbdf434f08c60f36729aa54d79650cfbf1ae (1), 3798dbdf434f08c60f36729aa54d79650cfbf1ae (1), 3798dbdf434f08c60f36729aa54d79650cfbf1ae (1), 1Апта тапсырмасы ИП Байқон А, 4 сынып, Қазақ халқының рухани мұрасы, 0000f0ea-44243816
| Барлығы
|
5 |
|
|
Оқылым
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
Бұлбұлдан ұят болар
Жексенбі күні Марал мен Айжан орманға барды. Орманды тамашалап, біраз серуендеді. Олар демалуға отырды. Дорбаларынан нан, май, жұмыртқа шығарып, тамақтана бастады.
Кенет жақын маңнан бұлбұл сайрады. Қыздар бұлбұлдың әнін қызыға тыңдады. Кетер кезде Марал тамақ қалдықтарын бұтаның астына тастай салды. Айжан нанның қоқымы мен жұмыртқаның қабығын қағазға орап, дорбасына салды.
Сен қоқысты неге дорбаңа салдың? Тастай сал, ешкім көрмейді ғой, – деді Марал.
Бұлбұлдан ұят болар, – деді Айжан.
Мәтінге сүйеніп, берілген сөйлемдердің ретін анықта және нөмірле (1,2,3, 4).
Маралдың іс-әрекетіне қалай қарайсың? Неліктен?
[5]
жүктеу/скачать 346,2 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
