Жиынтық бағалауға арналған
жүктеу/скачать 1,49 Mb. Pdf көрінісі
|
ОШ COP Всемирная история 5 кл каз
| ЖОБА Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Дүниежүзі тарихы 5- сынып
ЖОБА Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып білім алушыларына «Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар «Дүниежүзі тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. 5-сыныпта жиынтық бағалау 1,2,3 және 4-тоқсандарда өткізіледі. Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушының тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныстар түрінде берілген. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификация мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген. Әдістемелік ұсыныстар негізгі сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.
2
ЖОБА Мазмұны 1- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР.....4 «Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ...........................................................................................................5 «Қосөзен өркениеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ......................................................9 «Ежелгі Египет тарихы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ...................................................12
«Қос дөңгелекті арбалар мен империялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ....................17 «Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..........................................................................................................................21 3- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР...24 «Ежелгі Қытайдың бірігуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..............................................25 « Ежелгі Грекия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ................................................................29 « Ежелгі Грекия мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..............................................33 4- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР...36 «Рим империясының гүлденуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................................37
«Рим дәуірлер тоғысында» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ..............................................41 3
ЖОБА 1- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4
ЖОБА « Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Алғашқы адам қалай пайда болды Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғаларына сурет салған Неліктен адамдар егіншілік және мал шаруашылығымен айналыса бастады
5.1.1.2 Адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру 5.2.1.2 Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу 5.4.1.1 Кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау
• Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен
айырмашылықтарын салыстырады • Ежелгі адамдардың діни
наным-сенімдерін анықтайды • Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін сипаттайды
деңгейі Білу мен Түсіну Қолдану Қолдану
Орындау уақыты 2 0 минут Тапсырма 1.
Венн диаграммасы толтыру арқылы алғашқы адамдардың
бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстырыңыз
Ру Айырма шылығ
Тобыр
Айырмаш ылығы
Ұқсасты
ғы Тайпа
Айырма шылығы
Қауым
Айырмаш ылығы
Ұқсасты
ғы 5
ЖОБА 2.
Берілген суреттер бойынша ежелгі діни наным-сенімдерді атаңыз: 1 2 3 4 3.
Алғашқы кәсіп және шаруашылық түрлеріне сипаттама беріп, кестені толтырыңыз: Кәсіп және шаруашылық түрлері Сипаттамасы Терімшілік және аңшылық
Балық аулау Егіншілік
Мал шаруашылығы Металл өңдеу
1 2 3 4 6
ЖОБА Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстырады
1 тобыр мен рудың ұқсастықтарын анықтайды; 1 тобырдың айырмашылығын анықтайды; 1
рудың айырмашылығын анықтайды; 1 қауым мен тайпаның ұқсастықтарын анықтайды; 1 қауымның айырмашылығын анықтайды; 1 тайпаның айырмашылығын анықтайды. 1 Ежелгі діни наным- сенімдер туралы ұғымын анықтайды 2 тотемизм ұғымын атайды; 1 анимизм ұғымын атайды; 1 фетишизм ұғымын атайды; 1 магия ұғымын атайды. 1 Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін сипаттайды
3
шаруашылығын сипаттайды; 1 балық аулау кәсібін сипаттайды; 1 егіншілік шаруашылығын сипаттайды; 1 мал шаруашылығы сипаттайды; 1 металл өңдеу кәсібін сипаттайды. 1 Барлығы 15 7
ЖОБА «Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________________
критерийлері Оқу жетістіктерінің деңгейі Төмен Орта Жоғары Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстырады Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыруғанда қиналады Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыруда қателіктер жібереді
Адамдардың алғашқы бірлестік формаларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын дұрыс салыстырады. Ежелгі діни наным-сенімдер туралы ұғымын анықтайды Ежелгі діни наным-сенімдерді атауда қиналады Ежелгі діни наным-сенімдер туралы ұғымын атауда қателіктер жібереді Ежелгі діни наным-сенімдер туралы ұғымын дұрыс атайды Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін сипаттайды
Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін сипаттағанда қиналады
Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін сипаттағанда қателіктер жібереді
Алғашқы қауымдық кәсіп пен шаруашылық түрлерін дұрыс сипаттайды
8
ЖОБА « Өзен алқаптар өркениеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Неліктен ежелгі өркениеттер өзен алқаптарында дамыды Өзен алқаптарындағы ұлы өркениеттер туралы қалай біле аламыз
5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау 5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру Бағалау критерийі Білім алушы • Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін анықтайды •
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын сипаттайды
Білу мен Түсіну Қолдану
2 0 минут
Тапсырма 1.
Берілген картаны пайдаланып, Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін атаңыз
1.____________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________ 5.____________________________________________________________________
9
ЖОБА 2. Неліктен ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесі өзен алқаптарында дамыды? Кілт сөздерді пайдалана отырып 50-70 сөзден эссе жазыныз және ойынызды түйіндеңіз:
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
Бағалау критерийлері Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін анықтайды 1
қосөзендіктер балық аулаумен айналысқанын атайды; 1 қосөзендіктер егіншілікпен айналысқанын атайды; 1 қосөзендіктер бақшамен айналысқанын атайды;
1 қосөзендіктер жүзім отырғызумен айналысқанын атайды;
1
атайды.
1 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын сипаттайды 2 өркениет ұғымын анықтайды; 2 өркениет орталықтарын көрсетеді; 2 шаруашылықтың өзен алқабында дамуын сипаттайды;
2 қалалардың пайда болуын негіздейді. 2 Қорытынды шыгарады 2 Барлығы 15 10
ЖОБА «Қосөзен өркениеттері» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні _______________________________________________ Бағалау критерийлері Оқу жетістіктерінің деңгейі Төмен Орта Жоғары Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін анықтайды Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін атауда қиналады Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін атауда қателіктер жібереді
Қосөзендіктер айналысқан шаруашылық түрлерін дұрыс атайды
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын сипаттайды
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын сипаттауда қиналады
Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын сипаттауда қателіктер жібереді Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесінің өзен алқаптарында дамуын дұрыс сипаттайды
11 ЖОБА « Ежелгі Египет тарихы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Неліктен Египет «Қара жер» деп аталған? Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды?
5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау 5.2.4.2 Ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау 5.1.2.1 Ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау Бағалау критерийі
• Ежелгі Египетдағы шаруашылықтың жүйесін сипаттайды •
Математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болып, оның қоғамға әсерін анықтайды • Ежелгі Египет қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттайды
деңгейі Жоғарғы деңгей дағдылары Білу,түсіну Қолдану
Орындау уақыты 2 0 минут Тапсырма. 1.
Суреттерді пайдалана отырып Ежелгі Египетдың шаруашылық жүйесін сипаттаңыз және өз ойынызды түйіндеңіз:
12 ЖОБА 2.
Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын дәлелдеңіз:
Математика Геометрия
Астрономия Медицина
Кестені толтырыңыз. Ежелгі қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттаңыз. Қандай қызмет атқарған? Қандай құқықтары болған? Шонжарлар Сақшылар Қазылар
Тау-кен жұмысшылар Шаруалар Құлдар
Тапсырма № Дескрипторлар Балл Білім алушы Ежелгі Египетдағы шаруашылықтың жүйесін сипаттайды 1 сурет бойынша егіншілік жүйесін сипаттайды; 1 балық аулауды сипаттайды; 1 қолөнерді сипаттайды. 1 Қорытынды шығарады 2 Математика, геометрия, астрономия, медицина ғылымдарының пайда болып, оның қоғамға әсерін анықтайды
2
келтіреді; 1 геометрияның дамуына дәлел
келтіреді; 1 астрономияның дамуына дәлел
келтіреді; 1 медицинаның дамуына дәлел
келтіреді. 1 Ежелгі Египет қоғамның әлеуметтік құрылымын сипаттайды
3
1 сақшылар қызметін сипаттайды; 1 қазылар қызметін сипаттайды; 1 тау-кен жұмысшылар қызметін сипаттайды; 1 шаруалар қызметін сипаттайды; 1 құлдар қызметін сипаттайды. 1
13
ЖОБА «Ежелгі Египет тарихы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған жүктеу/скачать 1,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|