Сабақтың тақырыбы
|
Жұмыс түрі
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Қ ы р к ү й е к
|
|
1.
2.
|
Оқушылардың сөйлеу тілін тереңдеп зерттеу мақсатымен оқушыларды іріктеп алу. Анамнез жинау. Оқушылардың жалпы түсінігін тексеру. Сөйлеу мүшелерінің құрылысын қимыл-қозғалысын тексеру. Жалпы моторикасын тексеру. Қолдың ұсақ моторикасын тексеру. Фонематикалық есту қабілетін (дыбыстық талдау, жинақтау, ажырату, қабылдау) тексеру. Әр түрлі буындардан тұратын сөздерді айтуын тексеру. Дыбыс айтуын (жеке, буында, сөзде, сөз тіркесінде, сөйлемде, байланыстырып сөйлеуінде) тексеру. Сөздік қорын (енжар және белсенді сөз қоры) тексеру.
Сөздің грамматикалық құрылымын (сөйлем құрау дағдыларын, септік және жіктік жалғауларды қолдануын т.б.) тексеру. Байланыстырып сөйлеуін тексеру.
|
2
2
|
|
3.
|
Дауысты дыбыстар.
А дыбысы және әрпі.
|
Дауысты дыбыстар дыбыстар туралы түсіндіру, оларды дұрыс айтуға жаттықтыру, сөйлеу тынысын дамыту. Сюжетті сурет бойынша сөйлем құрастыру («Отбасы»). А дыбысымен таныстыру. А дыбысына басталатын суреттен жемістерді табу. Сөздегі дыбыстың орнын анықтау. «Ғажайып қапшық» ойыны. Сурет бойынша әңгіме құрастыру.
|
2
|
|
4.
|
Ә дыбысы және әрпі.
А – ә дыбыстарын ажырату.
|
Ә дыбысымен таныстыру. Ә дыбысын буында, сөзде, сөйлемде айтқызу, сөзге дыбыстық талдау жасау.Ә дыбысына басталатын адам аттарын айытқызу. А-ә дыбыстарына сөз ойлау. «Дұрыс ажырат» ойыны. Сурет бойынша сөйлем құрастыру. Сөйлемдегі сөздердің орнын анықтау. «Бауырсақ» ертігісін үйрету.
|
2
|
|
5.
|
У дыбысы және әрпі.
И дыбысы және әрпі.
|
У дыбысымен таныстыру. У дыбысы бар сөздерді қайталау. Суреттерді атау. Жұмбақтар жасыру. Сурет бойынша сөйлем құрастыру.
И дыбысымен таныстыру. И дыбысын буында, сөзде, сөйлемде айтқызу. Адасқан сөздерден сөйлем құрастыру. Сурет бойынша сөйлем құрастыру. Әр сөйлемде неше сөз барын анықтау.
|
2
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
