Билингвальды компонент: балық-рыба, алтын балық-золотая рыбка.
-Бұл балықтар үй жағдайындағы аквариумдарда тіршілік етеді екен.Оларды адамдар қолдан тамақтандырып күтеді,суын 5 күнде бір ауыстырып тұру керек, ал аквариумның пайдасы адам шаршаған кезде аквариумға қарап отырса шаршағаны басылады екен,жүйкесі тыныштанады.
-Балалар, біздің бүгінгі оқу қызметіміз күндегіден ерекше болмақ. Себебі, біз тұрмыста қолданылатын шанышқы, мақта таяқшасы және көкөністің бір түрі- картоппен бастырма әдісі арқылы жұмыс жасайтын боламыз. Сендер сурет салудың қандай әдістерін білесіңдер?
Жұмыс барысы:
(Үлгіден балаларға көрсету)
Бояумен жұмыс жасау ұқыптылықты талап ететін ұмытпайық.
-Балалар, ең алдымен көк түспен шанышқының көмегімен толқын сызықтар сызып,аквариумның ішін суға толтырамыз.
-Картоптан ойылған балықтың бейнесін қызыл, көк, жасыл түстермен бастырма әдісі арқылы аквариумның ішіне бейнелейміз.
Мақта таяқшасымен балықтың көзін саламыз.Сұқ саусақты қоңыр түсті майлы бояуға малып нүктелеу әдісімен тастардың бейнесін саламыз. Қылқаламды пайдаланып жасыл түсті бояумен балдырларды бейнелейміз.
Шаршап қалсақ балалар,
Орнымыздан тұрайық.
Ашып-жұмып саусақты,
Бір сергітіп алайық.
Мойнымызда демалсын,
Оңға, солға бұрайық.
|
Шеңбер бойына тұрып тәрбиешімен бірге қайталайды.
-Балық.
-Балықтар.
-Суда, көлде, өзенде.
-Басы, денесі, көзі, аузы, желбезегі, жүзбе қанаттары, қабыршақ, құйрығы бар.
-Балықтың еті, майы денсаулыққа пайдалы.
-Қайталап айтады.
-Балалар Алтын балықпен амандасады.
Иә, көмектесеміз.
-Аквариум.
-Шыныдан жасалған.
-Балықтар, тастар, шөптер, балдырлар.
Неон
Еллоу
Арован
-Саусақпен, нүктелер арқылы, сия тамшысын үрлеу немес түтікше арқылы, жіппен, тіс щеткасымен сурет салу.
-Балалар жаттығуды қимылмен орындайды.
-Балалар дәстүрден тыс әдіс-тәсілдерді қолданып жұмыс жасайды.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
