ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Қазақстан тарихы» Мамандығы: : 0301000
жүктеу/скачать 198,75 Kb.
|
| ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
Техникалық және кәсіби білім беру факультеті Қоғамдық пәндер кафедрасы Бекітемін ТжКББФ деканы ____________Отыншиев М. А. « ____» __________ 2010ж. ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ Пән: «Қазақстан тарихы» Мамандығы: : 0301000 – «Емдеу ісі», Біліктілігі: 0301013 –« Фельдшер» Курсы: 1 Семестр: 1,2 Сағат саны: 40 Шымкент -2010ж Жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2009жылы 19 қараша № 530 хаттамаға сәйкес бекітілген үлгі оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды. Кафедра мәжілісінде қаралды. «______» ________ 2010 ж. № ____ хаттама Кафедра меңгерушісі, филос. ғ. к, доцент ______ К. Б. Кемелбеков Әдістемелік кеңестің мәжілісінде бекітілді. «______» ________ 2010 ж. № ____ хаттама Әдістемелік кеңестің төрағасы ( төрайымы ) ____________ Дайындаған оқытушы: Бағдарлама: 1. Алғы сөз. Қазақстан тарихы пәні Отан тарихының түйінді мәселелерін ашып көрсетуге, және тарихи объективтік, нақтылық және деректілік негізінде жалпы адамзаттық кұндылықтарға сүйене отырып, тарихи оқиғаларды салыстырып оған баға бере білуге, бұрынғы өткен және қазіргі фактілерді талдауға мүмкіндік беруге үлкен рөл атқаруы тиіс. «Қазақстан тарихы» курсының негізгі міндеттері: - адамзаттың тарихи дамуының негізгі кезеңдері және оның әлеуметтік, рухани , адамгершілік тәжірибелері туралы білімді меңгеруге, жеке тарихи проблемаларды және оны зерттеушілердің түрлі көзқарастарын талдау арқылы тарихи деректермен түрлі ақпараттарды зерттеуге, оларға сыни қарап және өз бетінше жауап іздей білуге деген ынтасын арттыру; өз елінің тарихы мен мәдениетін білу арқылы жанашыры, саналы азаматы болуға баулу. Жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеу барысында , білім беру ұйымы үлгілік оқу бағдарламсындағы пәнді оқыту уақытының жалпы көлемін сақтай келе, айналымға бөлінген сағат көлемін қазіргі заманға оқыту технологиясын пайдалана отырып, мазмұнын 10-20% өзгертуге құқылы. (Қ.Р. МЖБС 4.05-2008 «Орта білім. Техникалық және кәсіптік білім. Негізгі ережелері».) Қазақстан тарихын оқыту барысында бөлімдер мен тақырыптар жүйесі бойынша кәсіптік білім беру бағдарлмасымен тығыз байланыс орнату қажет; экономика негіздері, саясаттану және әлеументтану, мәдениеттану, құқық негіздері. Үлгілік оқу бағдарламасын меңгеру барысында білім алушылардың танымдық белсенділігін және шығарнмашылық қабілетін дамыту мақсатында сабақтың төмендегі түрлері лекция, семинар, практикалық сабақ , үйірме , факультатив , конференция,экскурсия , компьютер сыныбындағы тест сабақтары қарастырылады. Оқу материалының мазмұнының ерекшелігіне байланысты баяндау, әңгіме, пікір-талас, дебат, күрделі мәселелерді шешу, өз бетінше іздену, ролдік және іскерлік ойындар тәсілдері қолданылады. 2.Тақырыптық жоспар.
Пәннің мазмұны. ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы саяси партиялар мен ағымдар. 1.Саяси партиялардың қалыптасуы және қызметтері. 1917 жылы Қазан төңкерісі.Қазақстан азамат соғысы жылдарында. Қазақ АКСР-ның құрылуы және оныңтарихи маңызы. XX ғасыр басындағы Қазақстандағы саяси партиялар және қоғамдық ұйымдар. Саяси тұлғалар - Ә.Бөкейханов, А. Байтұрсынов, М. Шоқай . «Үш жүз», «Шура - Ислами», «Алаш» партиялары және олардың қызметі Түркістан автономиясы. Алашорда үкіметі. 1920-1930 жылдардағы Қазақстандағы саяси - экономикалық жағдай. 1.1920-1930ж.ж Қазақстан. Ф. И. Голощекиннің «Кіші Қазан» теориясының үстемдігіЖаңа экономикалық саясат және оның әсері. Ауылшаруашылығын ұжымдастыру. Индустрияландыру. 1932-1933 жылдардағы ашаршылық. Қоғамдық саяси өмір қуғын сүргін. 1921жылғы аштық. Жаңа экономикалық саясат және оның әсері. Индустрияландыру және ауыр өнеркәсіп. Қазақстандағы ауыл шаруашылығын құрудың Сталиндік - Голощекиндік үлгісі. Күштеп ұжымдастыру, оның зардаптары. 1931-1932 жылдардағы аштық. Аштықпен күрес. Сталиннің казармалык режімінің орнауы. 30 жылдардағы жаппай қудалау,репрессиялар. 2.Қазақстанның мәдени құрылысы. Қазақстанның мәдени құрылысы. Сауатсыздықты жою. Сауатсыздықпен күрес. Жалпыға бірдей білім беру жүйесі. Қазақ алфавитінің өзгертілуі. Қазақстанның білім беру жүйесі. Жоғарғы білім. Кәсіптік білім беру. 3.Ғылым, білім,әдебиет,өнердің дамуы. Ғылым, білім, әдебиет, өнердің дамуы. Өнер қайраткерлері. Ұлттық интелегенцияньң қалыптасуы. Өнер қайраткерлері. Қазақстанда Ғылым академиясының ашылуы. Қазақ совет әдебиеті - С.Сейфуллин, С.Мұқанов, Ғ.Мүсірепов т.б. Советтік қазақ өнері. Қазақстан Ұлы Отан соғысы кезеңінде. 1.Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында. Қазақстандықтардың майдандағы ерлігі. Соғыстан кейінгі жылдардағы қоғамдық саяси өмір. Экономиканың әскери жағдайға өтуі. Қазақстан-майдан арсеналы.Өнеркәсіп орындарының Қазақстан аумағына көшірілуі. Қазақстанға ұлттардың көшіп келуі. Қазақстандықтар Ұлы Отан соғысы майданында. Қазақтардың партизан қозғалыстарына қатысуы. Қазақстандықтар-Совет Одағының Батыры. Соғыстан кейінгі жылдар. 2.1950-1960 жылдардагы Қазақстан. Тың және тыңайған жерлерді игеру (1954-1956ж). Тың және тыңайған жерлерді игерудің Қазақстандағы демографиялық жағдайға әсері. Республикадағы қоғамдық- саяси өмір. Сталиндік жеке басқа табынушылыққа қарсылық. Хрущевтің «еркін» саясаты. «Жылымық» жылдары.Индустриялық даму. Тың және тьңайған жерлерді игеру(1954-1956ж). 1958 ж. Теміртаудағы жағдай. Қазақстандағы ауыл шаруашылығы. Қазақстан жеріне өзге ұлттардың қоныс аударуы. 1.Патшаның көші-қон саясаты.Кеңес өкіметі кезіндегі депортация, оның Қазақстандағы демографиялық жағдайға әсері. Алғашқы қоныс аударушылар- әскери қазақтар. 1861ж Ресейдегі басыбайлылықтың жойылуы және оның Қазақстанға әсері. Қазақ жеріне қоныс аударудың екінші үшінші кезеңдері-корейлер, дунгандар, ұйғырлар, Поволжье немістері. Тың жерлерді игерудің Қазақстандағы демографиялық жағдайға әсері. 2.Қазақстанның халықтар Ассамблеясы және оның қызметі. Қазақстанның халыктар Ассамблеясының құрылуы, құрамы, қызметі, рөлі. Қазақстандағы ұлт мәселесі. Ұлттық мәдени орталықтар. Мемлекеттік Тіл. Қазақстандағы саяси партиялар және комсомол ұйымдары. 1.Қазақстан КСРО-ның кұрамдас бөлігі.. Коммунистік партияның Қазақстандағы қызметі. Қоғамның саяси және әлеуметтік өміріндегі қайшылықтары.1986ж. Желтоқсан көтерілісі.. Қазақстандағы саяси- қоғамдық өмір. 1936 ж Конституция. Қазақстан-КСРО- ның кұрамдас бір бөлігі. Қазақстанның Коммунистік партиясы. 1960-1980 жылдар арасындағы Д.А.Қонаевтың қызметі. Әлеуметтік - экономикалық реформалар. Партияның әміршіл басқару жүйесі. Директивалық бұйрықтар. 2.Қоғамның саяси және әлеуметтік өміріндегі қайшылықтары. 1986 жыл. Желтоқсан көтерілісі. 1960-1980 жылдар арасындағы Д.А. Қонаевтың қызметі. «Невада- Семей» қозғалысы М.С.Горбачевтың билікке келуі - жариялылық, жеделдету, қайта құру. Алматыдағы 1986 ж. желтоқсан көтерілісі және оның себептері, зардаптары,тарихи маңызы.. «Невада-Семей» қозғалысы. КСРО-ның күйреуі кезіндегі саяси жағдай. Қазақ халқының этнографиясы. 1.Этнография ұғымына анықтама. Қазақ халқының салт – дәстүр, әдет-ғұрып, кәсібі. Этнография ұғымына ғылыми анықтама. Дәстүрлі егін және мал шаруашылығы. Үй кәсіпшілігі және қолөнер.Тоқу, киіз басу. Ұлттык киім. Ағаш, тері, темір өндеу. 2.Халық ауыз әдебиеті. Діни наным-сенімдер. Халық ауыз әдебиетінің түрлері Ауызша және жазбаша мәдениеттің дамуы. Діни наным- сенімдер. Қазақ диаспорасы. 1.Диаспора,ирредента ұғымдары. Шетелде қазақ диаспорасының, ирредентасының қалыптасуы . Қазақтардың дүниежүзілік құрылтайы. Қазақтардың өз атамекеніне қайтып оралу кезеңдері, проблемалары. «Қазақстан-2030» стратегиялық бағдарламасы. Диаспора және ирредента түсініктеріне анықтама. Қазақтардың қоныс аударуы. ТМД және шет елдердегі: Өзбекстан, Тәжікстан, Түркменстандағы қазақтар. Еуропа қазақтары. Олардың орналасуы туралы мәліметтер. 14.2.Қазақтардың Дүниежүзілік құрылтайы. Екінші, үшінші дүниежүзілік қазақтар құрылтайы. Қазақтардың өз атамекеніне оралу кезеңдері, проблемалары. Н.Ә.Назарбаевтың съезде сөйлеген сөздері.
«Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің жариялануы» декларацияның қабылдануы. КСРО-ның ыдырауы,ТМД-ның құрылуы. Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің жариялануы. Конституциялардың қабылдануы 1993ж. 28.01 және 1995ж. 30.08. «Қазақстан- 2030» стратегиялық бағдарламасы. Елбасы жолдаулары. «Еуропаға жол» бағдарламасы. 2.Қазақстан Республикасының сайлау жүйесі. Қоғамдық қозғалыстар және саяси партиялар. Саяси өмірді қайта құру. Президент сайлауы. 3.Нарықтық экономиканың дамуы. Нарықтық экономикаға өтудің кезеңдері жекешелендіру және оның жетістіктері, кемшіліктері. Қаржы жүйесі, несие. 4.Қазақстан және Дүниежүзілік қауымдастық. Дипломатиялық қатынастардың дамуы. Қазақстанның геосаяси жағдайы. Дипломатиялық қатынастардың дамуы. Әлеуметтік қауымдастық- Қазақстанның БҰҰ-на кіруі.. Әлемдік аренадағы Қазақстан бейнесі. 5.Тәуелсіз Қазақстанның білім, ғылым және мәдениеті. «Қазақстан-2050» стратегиялық бағдарламасы. Дүниежүзілік дағдарыс,оның Қазақстанға әсері. Қазіргі кездегі әлемдегі терроризм. Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Тіл туралы» заңдарының қабылдануы. Қазақстан Республикасындағы «Мәдени мұра -2004-2006» заңы. Казіргі кездегі әлемдегі терроризм. Дүниежүзілік дағдарыс, оның Қазақстанға әсері. 4.Оқу әдістемелік жабдықталуы Ұсынылатын әдебиет: Негізгі (Н) 1.К. Рысбай .Қазақстан Республикасының тарихы.А, 2005 2.Х.К. Ермұханова. Қазақстан тарихы. А.: Шың кітабы ,2007 3.Н.Р Күнқожаева. Тәуелсіз Қазақстан тарихы. А, 2006 4.Г.К. Кәдірқұлова .Қазақстан тарихы.А. ҚАЗақпарат,2005 5.Г.В. Кан. Қазақстан тарихы. А.:Дәуір, 2002 6.Анықтама.Қазақстан тарихы. А.:Өнер,2001 7.Асфендияров С.Д. История Казахстана .А., 1993 8.Ежелгі Қазақстан. Энциклопедия. А.: Аруана, 2005 9.История Казахстана. Белые пятна. Сост. Ж.Б. Абылхожин. А., 1991 . 10.Қазақстан тарихы (ежелгі заманнан осы уақытқа дейін) 5 томдық А.: Атамұра. 11.Ж.К. Қасымбаев.А., Государственные деятели казахских ханств XVIII вА.:Білім, 1999. 12.Е.К. Кайназаров. История Казахстана. А.: М ВД.Р К , 1992 13.Қазақстан Республикасының Конституциясы 1993, 1995 ж Қосымша (Қ) 1.Т.Т. Тұрлығұл .Мектепте Қазақстан тарихын оқытудың теориясы мен әдістемесі.А.:Ғылым, 2003 2.Д. Қонаев. Ақиқаттан аттауға болмайды. А.:Санат, 1994 3.Е. Бекмаханов.Казахстан в 20-40 годы XIX века.А. Қазак Университеті, 1992 4.Б. Төлепберген. Біз білмейтін желтоқсан. А.ҚАЗақпарат, 2006 5.М.Мағауин. Қазақ хандығы дәуіріндегі әдебиет. А.:Ана тілі, 1992 6.Н. Назарбаев.Тарих толқынында ,А.:Атамұра, 1992 7.Н.Назарбаев. Ғасырлар тоғысында. А. 8.Н. Назарбаев. Эпицентр мира .А.:Елорда, 2001 9.Есмағанбетов.Қазақтар шетел әдебиетінде .А., 1994 10.А.Жақыпов. Хан батыры Қабанбай А. Тамыр,2001 11.А. Жүнісов. .Бабалар дәстүрі. А.:Полигафия, 1992 12.К.К.Токаев. Под стягом независимости. Очерки о внешней политике Казахстана.А., 1997 . Көрнекі құралдар және ОТҚ 1.Компьютерлік сынып 2.Интерактивтік тақта 3.Электрондық оқу құралдары: 1.Қазақстан тарихы. Ұлттық ақпараттандыру орталығы. 9 сынып А. 2008 2 .Қазақстан тарихы. Ұлттық ақпараттандыру орталығы. 10 сынып А. 2008 3.Қазақстан тарихы. Білім беруді ақпараттандыру педагогикалық технологиялар орталығы «Сарайшық» мұражайына виртуалды саяхат мультимедиялық оқыту бағдарламасы А. 2008 4.3Тарих пәнінің бөлмесіндегі қабырғадағы көрнекілер: « Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін анықтайтын негізгі заң актілері, «Қазақстан Республикасының рәміздері, «Қазақстан тарихы дәуірлері» т. б.
1) Ертедегі Қазақстан -20 тест тапсырма; 2) Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттік құрылымдар -25 тест тапсырма; 3) Дамыған орта ғасыр -30 тапсырма; 4) Қазақ халқының қалыптасуы -25 тапсырма; 5) Қазақ хандығы -40 тапсырма; 6) Қазақстан -32 тапсырма; 7)Қазақстан отаршылдық кезеңде -45 тапсырма; 8)Қазақстанның Ресейге қосылуы -35 тапсырма; 9) Қазақстан мәдениеті -38 тапсырма; 10) Азамат соғысы -32 тапсырма; 11) Қазақстандағы ЖЭС -43 тапсырма; 12) Қазақстан ҰОС жылдарында -32 тапсырма; 13) Қазақстанның тәуәуелсіздігін жариялауы -43 тапсырма; жүктеу/скачать 198,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|